当代大学生礼仪修养存在的问题

当代学大礼仪修养生存在的　李

摘

要 改 革 ：开 放以 来 我，国 会 社 义主 市 场经济 不断 　发 展 。 会 制社 度不 断 完 善但， 与 国在际社 会 接轨 同 时的 ， 一　

些艳　

、懂礼貌明 ，车让座上要 牢记……　学 生 连基本 最社 的会 公都忘德一　

得方西 不的 思想良也入流我 ，国我 对国 少青影年 重大 ，响 拜如 　金主义 享乐主义、极、个端人 主义 。等如今 高校，大学生 　 体 群中 出现 一些道德失了 范的现象 ，在如社会交 往中个人为以　

交上车对边身站 着老的视而不见 ，仁爱人心皆之 ，无问试连　最基

本 的这点一都做不到，又怎能实 “现 老吾老 以人及之 ，老　

心、中有没礼、不貌懂得尊重人别 等。这等客观 存些在的现　象

一定程度在也上反映了家庭 、校 、学社会在 礼仪育教的上 　 缺失．及 大学以生自身对礼仪 忽视。的　 关词键：大学 生礼仪修养问 题

’　

吾幼 幼及以之幼人 的和”谐景愿呢？所之 会这以的样局 面 　， 根本原因就大是生学 自身的 律意识自不强 ，值观 、价生人　

观明不确。 　 四礼、修养出现仪滑坡象　 现今如 大学生 的独中 子女较生 多 由于，长被辈亲友 的长 　期

Ｄ ＯＩ： １ ．０３ ９ ６ ￣９． ｉｓ ｓ ｎ ．１６ ４ ７— ５ ７ Ｘ３ ． ０２１ ５ ． ０ ６ ．０ ９ ７　

代大学当 生的行 反为馈 给我们样这个一信 ，即他息 们的 　礼仪知识相 当 匮之 乏礼仪，意识 相当薄之 弱有，的 表现则为 　行为认知 和不的一统 ，这 不和样谐局的面 与中的精神 文国明　建 的主设 是不相符旨的 甚至，可说以礼仪修 出养滑坡现象 现 　

一

。

娇宠， 多学很生的 言举行都止 个以人 中心为， 性妄任为 不，　 得懂老爱幼尊、 尊敬师 长 ，甚至 不懂 得何谓 重尊 ，会 不我自　反 省和自 我 约 束，他对人缺少 仁爱 之心 ，私自， 事很做少 为

　别人

虑等等考 从。上 面 到谈礼仪知识的乏的种种匮现上 可　表 以推断出 ，代大学 当生这的 些坏习也惯是他们的成在长过程 　中渐逐 养 的成。使这 得们我得不反不思教的过程育但不没　 帮有助学 生 们纠这些坏习正惯 ，而反让些这习惯肆意蔓坏 ， 　延 到在几现成乎大了学生上身带普遍性有的 通“病。大”学　 在礼生仪养方面修开走始坡路 。 　下五、大 生 自学对礼 身修养仪的 视　 忽英国大 哲家学约翰 ・克洛曾说 ：　 “没有 好 良礼仪的 其　 ，的一切就余被人看成会骄 傲、 负、无自用和 愚蠢。”但是 现 　很多在大生在主学观上并没有 意识到 身礼 自知仪 识匮乏的 　， 礼素养仪的 缺欠，

甚 毫无礼 至意仪识一方。面，在 “ 以 自我　 为中 ”的思想心 支配下 做，何任事情都以个人利益 为出 发点 ，　 “我行我 素” ， 礼 仪在他们 的头脑中似乎没 任有存何 在的迹痕 　。 如 ，餐厅就在餐、车 站上不排车等现象。生队中 活我们常， 　常在说： “ 　只想有不 到，有没不到做。” 当“想 ”不都想　曾 时 过那，么“ ”又要从 哪里做开始呢另？方一面，大学生们　 没 意识 到提升有礼仪 养 素的重性 要。克思马说： 　 人“的本质　

不是单 人所 固有的抽象个物 在其，现性实 ，上是它切社会　一关 的总和系”任何。不人仅存在是命生特征的 自然 人，同　 时更是 一 个社 会 性人的 。大学生然虽 活在生校 园，但中也渐逐　 开始 与社 打交会 道也是，社会 的独立中体个 。社在会杂复 　的人 际 往中 ，能交树否积极 立的个人 形 ，象建 自己的人立 ， 　脉 对个的发展人具有要 重的意义 而 。好 的良礼仪素养 就是建立　 良 人际关系的一个性要 必素 质。的是许但多大学 忽视这生一　 问对 自题成长身的重要性 ， 并 不 认礼仪素为的 自养提我升　是 学阶段或大业就应前准 备或完 成的一重项要工作 。 　

考参献文 ：

　、

礼仪 知 匮 识　乏

理对论 实有践 巨着的指导作用大， 正 的理确 对实论活践 动起　进作用 促，误 理错 沦则起着阻作碍用。 因此 ，如果没有　 正确 的仪 知识礼，又 怎能么正确有的礼仪 行为 ？ 凸要显礼　仪的实 性效就必 须握掌大的量礼仪识知 而从 。大生课学纪堂　 律看 ，上 无旷故者有课 之，窃私窃语有者之 课，上吃 东 西、　睡觉者有 之等等 从；大学生 校园行为 上看， 老与师电梯者有　挤之 辱 ，骂教者师有之，穿着过于 类异 者 有 ，之语言不文明者　 之 等有等；从 大 生学公共场在 所的表现看上 ，止举密 的亲情　侣有 之

， 交公上对车老病残 弱孕而视不见者有之 损坏公，物　者 有之 ．随 地吐 痰 有 者 之 等等。 论 无从哪 一 方 面 看 ， 这 行　些为 都行是为者思想的映 射，由此 见大学生可的仪礼识知 相　

当匮

乏，将最 基本 礼的都抛貌脑诸后 了 　。 二 礼仪意、淡薄　 识对礼仪修养 涵内认识不足 礼，仪识匮乏 ，知必就然导致　当 代大学生礼意仪淡 薄。在识会主社义市经 场济的击 下冲， 　 如的今学生就大业压 力趋加大 日，高 等教育在学 办的程过 ，中 　 重培着大养学生的 显技能外， 如计算机 外、水平语， 视 忽了 礼　 仪内在的道 德养成。 致导一部 分人 只停 留是在 规校认识　的上 ， 除范 围之外此则放 自任 、随心流所欲

。如前述 所学生　大

礼 仪知 识匮乏 种 种 的 现表 ， 加之不 注 重 社交 礼 、公节德 意 识

　差

等等凸显了正 他礼们意仪的识薄 淡。 　

、三知 行 不一　

里这的知 行不一包着含 下两以 意思 ：层方面理 论与一　

践相实节脱，被 化内礼的仪知识很 少知之， 少何谈甚践 行。 住ｌ 　国中校学组 礼织知仪 的识 习．学大多 都理是 知识的讲沦授． 　

并以学分 考 核 形 的 来 式强化 教 学效 果 。由 于 在教 学 过 程中 没 　组织能 牛将理 沦及学付诸时践实，久 久而之 学生，接受 们的　 仪礼 识 还知 没 来得 及 内化被就 被 淡忘 了； 另 方 面 则一 是由于　

【 １ １晓芳 赵 大学．礼仪 生养教素 的育探讨 】Ⅱ． 技科新创导

　 ． 报 ２ ０ ０ ９ ．　

【 ２

２ １ 王健 ， 爽 ． 试姜论大 学礼仪生 对大生素质学的影响 Ⅱ 】．　

高 论 坛校， ２０ ０ ９ １（　 １） 　．

学 大 自律性极生 ，差因存此 在知而行不现象 的。这种情况则　

比常较 ，见上从儿园 幼第的 一天 ，老就师告诉生们学讲要文　

（者作位 ：九江单 业职大学文化游旅院学 ）　

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