[醉翁亭记]
《醉翁亭记》练习题
总分100分
姓名 班级 得分
一、 文学常识(8分)
《醉翁亭记》作者是 (朝代)文学家 ,自号 ,
晚年又号 。出自本文的两个成语分别是① ,现在常用来
表示
② ,现在常用来比喻 。
二、 生字词(12分)
h è ch án chán f ēi m íng y ǔ l ǚ t í
xi é
林( )尤美 水声( ) 林( )岩穴( )( )
li è s ù g ōng chóu y ì
酒( ) 山肴野( )( )交错 树林阴( )
三、 解释下列词语(26分)
蔚然 峰回路转 翼然 临于泉上者 醉翁之意不在酒 野芳发而幽香 佳木秀而繁....
阴
负者 伛偻提携 伛偻 山肴野蔌而前陈者 宴酣之乐 ....
射者中 弈者胜 觥 筹 苍颜 ..
颓然 已而 阴翳 翳 鸣声上下太守谓.
谁
四、 翻译句子(26分)
⒈望之蔚然而深秀者,琅琊也。 ⒉峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
⒊名之者谁?太守自谓也。 ⒋故自号曰“醉翁”也。 ⒌山水之乐,得之心而寓之酒也。 ⒍若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝
⒎野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 ⒏四时之景不同,而乐亦无穷也。 ⒐伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
⒑苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ⒒树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
⒓人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
⒔醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 五、 按原文填空(21分)
⒈文中描写狼琅琊山春、夏两季景色的句子是, ⒉原文第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句,依次填
写在下面横线上。① ② ③ ④
⒊ 本文是一篇游记散文,虽题为“醉翁亭记”但用于正面描写醉翁亭的只有六
个字即
⒋结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点明全文主旨的句子是 ⒌欧阳修自号“醉翁”是因
为 , 。
⒍文中概括描述滁州地理环境特征的句子是
⒎文中流传至今的千古名句
是 , 。
⒏文中能表达“太守之乐”的句子是 , ⒐写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在,并奠定全文抒情基调的句子是
⒑文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是
。
⒒文中描写山间朝暮的句子
是 , 。
六、 根据课文内容解答问题(7分)
⒈ 贯穿全文主体的一个词是
⒉“醉能同其乐”中的“其”指的是“文”指的是 。
⒊美国在联合国大唱人权高调,真是内政。(用原文填写)
⒋读了本文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?(3分)
相关文章
- 20**年九年级语文醉翁亭记
- [醉翁亭记考点]1
- [醉翁亭记](欧阳修)理解性默写
- 醉翁亭记导游词
- 常见文言虚词的用法(1)
- [醉翁亭记]的虚词用法(而.之.也)
- 醉翁亭记问答答案
- 醉翁亭记欧阳修
- [醉翁亭记]教案第一课时
- 醉翁亭记教学设计1
2015建平实验中学九年级语文古文复习卷之 <醉翁亭记> 姓名 班级 学号 (一)醉翁亭记(节选) 环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美.望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里, 渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有 ...
<醉翁亭记>考点(1) [一]2008大连市 (一) 若夫日出而林霏开,······四时之景不同,而乐亦无穷也. 至于负者歌于途,行者休于树,······颓然乎其间者,太守醉也. 8.解释文中加点的词.(2分) (1)临溪而渔, ...
<醉翁亭记>(欧阳修) 1.概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是: . 2 ."醉翁"之号的由来是什 么? , , . 3.根据句意填空:美国在联合国大唱人权高调,真是 " ",意 ...
<醉翁亭记>导游词 由一路茶香提供,2015年 各位游客朋友们:大家好!我是你们本次的地陪导游小南.在接下来的时间里,我负责你们为期一周的景点讲解.食宿安排等工作.希望以我的专业服务,能让大家:吃得好,休息得好,玩得好,快快乐乐 ...
文言虚词的基本用法 一.之 (一) 最常用的是作助词 1. 结构助词,相当于"的"(用在定语和中心语之间) ①水陆草木之花,可爱者甚蕃(七下<爱莲说>) 花之富贵者也 ②前人之述备矣(八上<醉翁亭记&g ...
<醉翁亭记>的虚词用法(而.之.也) 一."而"用法: 1.蔚然而深秀者:表并列 2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:表承接 3.而年又最高:表递进 4.得之心而寓之酒也:表递进 5.若夫日出而林霏开,云归而岩 ...
问答. 1.文中"太守醉了",联系全文,太守真正的醉因是什么? 太守励精图治,滁人生活安定.富足. 欢乐,自己也能与民同乐. 2.文中"醉"和"乐"有什么关系? 醉乐统一.因乐而醉 ...
醉翁亭记 欧阳修(八下) [译文]滁州城的四面都是山.它西南方面向的山峦,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛.幽深秀丽的,是琅琊山啊.沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两个山涧飞淌下来的,是酿泉啊.山势回环,道路转 ...
<醉翁亭记>教案 ( 第一课时 ) 教学目标 知识与技能 学习.积累本课文言词语,了解作者生平及其创作经历,从而加深理解课文. 过程与方法 通过学习,能借助提示.注释和工具书读懂课文:体会文章借景抒情的特点:品味古诗文名句的思想 ...
<醉翁亭记>教学设计 教学目标: 1.了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就. 2.了解醉翁亭的秀丽环境和变化多端的自然风光,体会作者娱情山水以排解抑郁的复杂思想感情和"与民同乐"的政治理想. 3.学习写景与抒 ...