李清照后期词的特点
李清照后期词的艺术特点
靖康二年(公元1127年),金人南侵,徽、钦
点绛唇
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见有人来,袜铲金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。
李清照《点绛唇.寂寞深闺》寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。开篇处词人即将一腔愁情尽行倾出,将
李清照后期的写的词充满了“物是人非事事休”的浓重伤情曲调,从而表达了她对丈夫的怀念,对故国、旧事的深情眷顾。如《声声慢》,上片表现了词人“寻寻觅觅”,又无所寄托的失落感,以及在“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的环境中独自伤心的神态。下片触景生情、悲秋自怜:满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘,守着窗儿,独自怎生得黑,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。全词语言明白、节奏急促,情调凄婉。另一首有名的《永遇乐》,由“元宵佳节”引起感伤,追怀往日的“中州盛日”„„
李清照后期的词多为思旧怀乡,反映个人身世及国家前途命运的作品,流露出凄婉愁苦的情调., 曲折尽人意真率见深情 。
相关文章
- 论李清照李煜词风格的同异
- 7李清照词两首
- 论李清照词前后期"愁怨"的差异性
- 第三课中国古典文学的时代特色
- [声声慢]教案设计高一级卉
- [武陵春]教案及反思
- 著作名称作者朝代主要内容成就
- 对比李煜与李清照对"愁"的表现形式
- 浅谈李清照的词作风格
2003年12月第19卷第4期 北京科技大学学报(社会科学版) JoumalofUniversityofScienceandTechnologyBeijing (SocialSciencesEdition) Dec.2003VoLl9 No ...
<李清照词两首>教案 (人教版高一必修四) <醉花阴><声声慢> 教学目标: 1.了解李清照的生平,个人的遭遇和创作的关系. 2.理解所学词的创作的主题内容. 3.初步感受婉约词的特点,能读出词的意境,能 ...
摘要:李清照的词无论是前期还是后期,字里行间都透出一股超出常人之愁的"愁怨".前期闺中生活的闲愁中含有个人惜美易逝的闲愁.夫妻离别难舍的伤愁.苦思肠结的怨愁,后期是流亡追昔的苦愁.怀国思乡的恨愁."愁怨&quo ...
任丘一中历史新授课导学案 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 教师评价: 课题:2.3中国古典文学的时代特色 编者:庞向南 一.知识与能力 了解诗词歌赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品. 二.过程与方法 通过独立思考 ...
<声声慢>教案设计 高一级 李丝卉 [教材分析] 本词是李清照后期的代表作,被后人誉为"千古绝唱".在这首词中,作者的情绪虽然比较低沉,但却显示了她过人的艺术才华.词围绕"愁"展开,运用各 ...
武陵春教案 教学目标: 1掌握舴艨.载的读音,能有感情地朗诵全词. 2掌握几种抒情方法:直接抒情,间接抒情(通过细节描写.生态描写等等).3感受古典诗词的音韵美.节奏美.语言美. 4体悟词人的情感,理解词人的内心世界 . 教学重点: 体悟词 ...
著作名称 作者 朝代 主要内容 成就 <本草纲目> 李时珍 明朝 总结了我国古代药物学的成就 为人类药物学作出了重大贡献 <天工开物> 宋应星 明朝 记载了当时农业和手工业生产技术的发展概况 被外国人称为" ...
2010-2011年第一学期<大学语文>科目考查卷 专业:市场营销 班级:营销09-2 任课教师:杨金玉 姓名:郑博桐 学号:[1**********] 成 绩: 对比李煜与李清照表现"愁"的异同 清人沈谦在 ...
浅谈李清照的词作风格 摘 要 李清照的词作以南渡为界分为前后两个时期,前期词作风格自然清新,后期词作风格哀婉沉重.对李清照前期和后期的词作风格进行了简要分析. 关键词:李清照 南渡前后 词作风格 目 录 引言„„„„„„„„„„„„„„„„ ...