20**年中考题山西(文科综合)思想品德试题

2013年山西省中考文科综合（思想品德试题）

第1卷选择题（共36分）

一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1．中国特色社会主义的组成包括( D)

①中国特色社会主义道路 ②中国特色社会主义法律体系 ③中国特色社会主义理论体系 ④中国特色社会主义制度 ⑤中国特色社会主义核心价值体系

A.②④⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①③④ 2．下列表述正确的一项是(B)

A．贯穿十八大报告的一条主线是坚持科学发展观

B．科学发展观被首次确立为党必须长期坚持的指导思想 C．建设中国特色社会主义的总依据是我国现阶段的主要矛盾 D．建设中国特色社会主义的总任务是实现全面建成小康社会的奋斗目标

3．下列理解错误的一项是( D)

A．法律要求网吧等不适宜未成年人的场所不得允许未成年人进入，这属于社会保护

B.媒介素养要求建设性地使用信息资源，遵守道德和法律的要求，理性利用现代媒介

C．所有的公民、政党、国家机关等都要遵守宪法，包括执政党 D．我国处理民族关系的基本政策是：平等、团结和共同繁荣 4．到了初三，考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对1OO位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的，并得出下面曲线图。该图说明(C)

A．考试焦虑越强，考试成绩越理想，二者成正比关系

B．考试焦虑越弱，考试成绩越理想，二者成反比关系

C．考试焦虑适中时，最有利于提高考

试成绩

D．要克服考试焦虑，就要树立正确的考试观

5．小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑：“你还来打球？靠边去！”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是( B)

A．自负心理 B．自卑心理 C．自信心理 D．逆反心理 6．某班学习法律知识时，设立了模拟法庭。下列哪一个案件，小法官判得不正确( B)

A．小王初中毕业后外出打工，年底因老板故意欠薪，且态度蛮横，他一怒之下将老板打成重伤，造成老板右臂严重骨折。

——小王犯故意伤害罪

B．某学校保安见一位同学在校门口随意停放自行车，便上前劝阻。该同学态度不好，保安便当众对其侮辱谩骂。

——这位保安侵犯了该同学的荣誉权

C．广东某企业主与山西的一位农民发明家合作，生产新型农用机械。可将对方的图纸拿走后，该企业主便偷偷回广东批量生产，赢利颇丰，并抢先申请了这项专利

——该企业主侵犯了农民发明家的知识产权

D．某旅行社用低价吸引游客，私下却偷偷改变旅行线路，过多安排购物时间。后来，导游还嫌大家购物不积极，公开羞辱游客，司机故意将大客车“坏”在半路。

——这家旅行社侵犯了游客的知情权、公平交易权、自主选择权和人格尊严权等

7．王叔叔要去美国做生意，临行前大家纷纷给他提建议。你觉得哪些建议有道理( A )

①美国人吃饭用刀叉，你带上筷子，还有山西老陈醋。吃相文雅点，声音不要太大

②你英语不行，人生地不熟的，美国人又傲慢，除了谈生意，少和他们来住

③要入乡随俗，尊重对方文化和习惯，对人热情些，但不要低三下四

④要有开放的心态，不要只在华人圈内交往，多参加公益活动，主动融入当地社会

⑤美国历史尽管不长，但产生了杰出的政治家林肯、大文学家雨果，有时间去塞纳河沿岸欣赏欣赏纽约的夜景

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤

8. 2013年5月4日，习近平总书记参加了“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动。作为中学生，我们未来的理想是什么呢？下列数据是有关初中生职业理想问卷调查的结果，对此理解错误的是（

C)

A．愿意当明星和公务员的比例，远大于当工人或农民的；教师乃至科学家也不是初中生理想职业的首选，这种价值取向应该引起教育反思

B．选择理想职业、实现个人梦想值得肯定，但要树立正确的职业观，并结合自己的实际，适合的才是最好的

C．当明星和公务员名利双收，又有社会地位。因此，在现实生活中，职业不仅有分工，且有贵贱之分

D．初中生关键是学好文化知识，打好基础，并要把“个人梦”与“中国梦”结合起来。这样，理想才不会是空想，青春和人生才更有意义

9．下面是几位老师上课的录音。如果从新课改角度来评析，下列各组中哪一种讲法对你的思维启发更大( A )

①中国社会主义初级阶段是从1956年算起的，同学们记住！ ②同学们，中国社会主义初级阶段为什么要从1956年算起呢？ ③一个正方形剪去一个角，还有几个角？大家拿张纸，实际比划比划。

④一个正方形剪去一个角，还有几个角？这个问题有三种答案，分别是„„

⑤地球的内部结构分三层：地壳、地幔和地核。大家记住啊，考试要考的！

⑥同学们，假如用钻探机在地球的某点一直钻下去，你会发现什么呢？

A.②③⑥ B.②④⑤ C．①③⑤ D．①③⑥

1O.下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等”( D ) A．有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引游客。可狼对鹿威胁很大，公园便将狼群全部赶走。从此，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿起来

B．古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置了一道“作业”：每天甩臂300下。学生们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持下来，此人就是柏拉图

C．有个小山村与世隔绝。当地人因水质问题患有克山病，都是粗脖子，可他们以为脖子就是这样。一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人所嘲笑

D．克里姆林富有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和总统普京的工作其实是一样的，只不过我收拾的是克里姆林宫，他收拾的是俄罗斯。”

11.对右边这幅漫画理解正确的是( B) ①这位同学很勤奋，连洗脚时间都在看书，值得学习

②爱要讲究方式，过分溺爱不利于培养孩子的独立意识

③思想品德课要避免空洞说教，应将教材内容内化为学生的实际行动

④思想品德课最重要的是对教材知识的学习，成绩好了，道德修养就会提高

A.①② B．②③ C．③④ D．①④

12.学校广播站“科学之友”栏目要从下列时政素材中，选一组与“科教兴国”直接有关的新闻，哪些能人选？( A)

①各省市纷纷出台有关异地高考的政策

②太原市拿1000万，在超市等开展“每日四种蔬莱一元钱”惠民活动，此为全国首创

③中国研发的风能机器人“极地漫游者”，2月8日在南极“走”出第一步

④山西启动2013年度引进海外高层次人才申报工作

⑤《国务院机构改革和职能转变方案》在2013年3月14日正式颁布

⑥今年4月，环保节能的风力发电成为山西第二大电源板块，仅次于火力发电

A.③④⑥ B．①②③ C．②④⑤ D．①③⑥

第Ⅱ卷 非选择题（共39分）

二、筒答题(本大题有4小题，共16分）

13.小伟同学习惯将疑问记在一个小本上。下面是其中几个问题，请你帮助解答。 （6分）

15.根据下列材料，回答问题。

材料一：公共精神是公民在社会活动中共同遵循的行为规范，及由此产生并共同推索的原则和精神。要培养公民的公共精神，离不开健康的现代公共活动。

材料二：与西方不同，中国传统文化中的公共活动多为看大戏、闹红火等，“热闹”成为其原则和标准。中国人在公共场合高声喧哗的习惯，似乎与此有关。

材料三：民主选举、讨论规则等活动是培养公共精神的深层次土壤，对公民平等公正意识的形成，具有极其重要的作用。

学校或班级是学生公共活动的主要场所，某班班主任要培养本班同学的公共精神，他应该如何做呢？（2分）

答：①在班里组织（包括参加学校组织的）各种体育比赛和活动，培养学生的规则意识和集体观念。

②组织开展各种集体活动，诸如主题班会、演讲比赛、文艺晚会、古典音乐会等，培养学生在不同公共场合的社交礼仪和规范行为。

③全班共同商讨班规，投票选举班干部，共同决定班级事务，使学生懂得民主程序，培养学生的民主意识和公平正义的意识。

④鼓励或组织学生多外出参观，多参加社会活动和公益活动，培养学生的亲社会行为和公德意识。

16.环球航海记

中国航海家郭川，克服重重困难和艰险，用137天完成环球航行的壮举，成为首位单人不间断环球航行的中国人，实现了自己的伟大梦想。在这漫长的137天里，他不仅要战胜风暴大浪、高温酷热，还有孤独和恐惧。且因食物准备出现问题，后期经常是半饥饿状态；淡水不够，就收集雨水„„

2013年4月5日，他的帆船终于返回青岛港，数万人敲锣打鼓前来迎接这位英雄。据说，如果在英国，他可以因此获得皇家授予的爵位。

郭川的环球航海给你什么启示？（3分）

答：①一个人要有远大的理想和抱负，甚至是伟大的梦想，才会有奋斗的不竭动力。

②做什么事情，都要有积极的心态，乐观自信，不怕吃苦，敢想敢干，勇于开拓。

③身处逆境时，要有坚强的意志和无畏的勇气，敢于向困难挑战，顽强拼搏。

④遭受挫折时，要冷静面对，理智分析，找出解决问题的有效办法，战胜挫折。

⑤要把开拓冒险的精神与科学务实的原则结合起来，不能光凭激情去办事。

⑥在国际舞台上，要充分彰显中国人的勇气、胆识和实力，丰富爱国主义的时代内涵。

⑦做任何工作都要周密计划，充分准备，学会应变，细节决定成败。 三、分析说明题(本大题有2小题，共12分）

17.新校长管得特别严，所谓准军事化管理。比如，不准学生随便出校园，不许带手机，不许初三男女生过多交往，作业量特别大，自习和周六也全部上课，甚至默许对调皮捣蛋的学生进行“出格”的体罚。校长说：“能出成绩的办法，就是好办法！”

很快，学校的教学成绩有了很大提高，知名度也越来越大，成为当地最受欢迎的学校，但校长的这些做法却引起了争议。

你如何看待校长的做法？（5分） 答：第一种答案（5分）

校长的做法是错误的，这种严管违背了教育规律。

因为①从办学目标说，学校培养的是人才，不是考试机器。但该校长治校的所有措施，应该说就是为了考试成绩，有悖于国家德智体美劳全面发展的教育方针，应试教育倾向明显。

②从管理方式说，校长的许多做法，包括变相体罚和违规办学，实际已侵犯了学生应有的诸多权利，违背了教育的基本规律，容易形成压抑、紧张、枯燥的教育氛围，对学生的人格健全、身心发展、情操陶冶乃至健康成长都极为不利，不是一种人性化的科学管理。

③从教学效果说，这些做法不利于学生创新意识及综合能力的培养，很难造就时代所需要的优秀人才，与新课改精神及素质教育格格不入。所以，即便该校教学成绩有了很大提高，但校长的这些做法也是不足取的。

第二种答案（5分）

校长的做法是有道理的，这种严管是有合理成分和现实意义的。

因为①从管理角度说，初中生自控能力差，可塑性强，严加管理可促使学生集中精力学习，排除各种干扰，尽快提高成绩；对捣蛋学生的处理，则有利于营造学校良好的学习环境，是对学生负责任的表现。

②从育人角度说，校长的这种管理确实不是一种人性化的科学管理，但对学生意志品质及良好习惯的培养，却有一定的积极作用，诸如克服惰性、自立自强、遵守规则、严于律已、积极迸取等，为将来走向社会打下良好基础。

③从现实角度说，当今考试的应试倾向依旧明显，校长的这种管理相对更容易出成绩；同时，现在的升学竞争激烈，整个社会的主流评价又是“唯成绩论”，校长的这些做法有助于学校的生存和发展，符合学生、家长及当地政府的教育诉求。

因此，校长的做法是务实的，也是有社会责任感的一种表现。 （第一答案和第二种答案判断（总说）给1分，答出上述理由中的2点各给2分。强调运用因果+并列的混合思维。）

第三种答案（5分）

认为校长的这些做法，有错误的地方，有合理的地方，混合来答。 （判断（总说）给1分，答出正确、错误理由各2分。强调运用辨证思维。）

第四种答案（5分）

校长的这些做法是值得反恩的。

因为校长的这种做法在当今的教育界带有一定的普遍性，并不是个别现象，这说明问题的症结在于现行教育体制，是持续高温的应试教育和整个社会功利化的教育评价观使之然，与校长本人的素质关系不大。要改变这种现状，必须加大教育改革的力度，改良产生这类校长的现实土壤。

（从对现行教育体制的批判入手，言之有理即可酌情给分。主要运用因果思维。）

18.有一家大型化工厂地处农村，散发的气味刺鼻难闻，使周边的村民不能开窗，偷排的污水则使周围的河流与土地受到严重污染。村民多次向环保部门投诉，可收效甚微。该厂自恃为当地利税大户，还与环保部门玩猫捉老鼠的游戏。

今年春天，传闻该厂还在厂区内打深井向地下水排污。村民们忍无可忍，数百人聚集在该厂大门口，拉起横幅标语，堵塞交通，愤怒的村民还将厂牌砸了„„

根据上述材料，回答下列问题。（7分）

(1)请针对村民围攻化工厂的行为，说说你的看法。（6分）

答：村民们在自己的权益受到侵害时，多次向有关部门申诉，懂得通过法律途径维权，并在长期得不到解决的情况下，保持克制，这些都是值得肯定的。即便是这次围攻化工厂，其维权动机和过激情绪也是可以理解的。但是，法律规定公民在行使权利时，不得侵害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内以合法方式行使权利。在这起围攻事件中，村民在不辨传闻真伪的情况下，聚众化工厂，堵塞交通，打砸厂牌，干扰了企业正常的生产秩序，侵犯了对方的合法权益，对社会稳定产生了诸多消极影响，触犯了法律，演变成了群体性的过激行为。因此，在这起围攻事件中，村民们维权的诉求和动机是正当的，但维权的途径和方式是非法的。

（肯定部分：村民维权的诉求和动机2分；否定部分：法律依据1分，与材料挂钩1分，危害或定性1分；结论（或总论）1分。共6分。强调运用辨证思维。）

(2)假如村民要向法院起诉这家化工厂，但有很多法律问题不清楚，他们该找哪个法律服务机构来寻求帮助呢？

答：律师事务所、法律服务所、法律援助中心（写1个即可，1分）四、实践探究题（共11分）

19.山西某县有一所初中学校，地处半山坡，分布有教学楼、实验楼、食堂、学生宿舍楼等8座建筑。全校学生1800多人，其中农村住校生900多人。目前该校正进行课改，倡导实践、探究、创新。下面是该校某班一个研究性学习课题组的活动。

假如你是该课题组的成员，请参与完成下列任务：