听名师讲课的心得体会 1
2014年暑假课堂教学改革研修班
学
习
总
结
平等乡四合头小学 杜静利
2014年8月9日
听名师讲座学习总结
曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。 于是,我渴望能有机会与名师近距离接触,希望能聆听他们的教育思想,目睹他们的教学风采,也好让自己从中受到启迪,向他们靠边近一点点。2014年8月3日到8日,我有幸聆听了武甡、蔡宏圣、宁致义、天津李卫东、刘希娅、武凤霞、六位全国著名特级教师、校长的新课程教学讲座,使我深受震撼,真正感受到了“新课程,新理念,新思路”带来的新变化。感受了他们对学生、对教育、对课改那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。从名师们的讲座中,我深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:
吴甡校长的讲座的:1、信息量大;2、事例鲜活;3、分析问题准确独特;4、语言风趣幽默。(吴校长每年都会在开学典礼上对学生做“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起”报告,为使学生学会感恩,要求每名学生都会唱“父亲”“母亲”这两首歌曲。北京广渠门中学在吴校长的带领下,由300多分的入学分数线,提升到现在的520分,2010年、2011年两年理科的重点大学升学率为100%,文科升学率95%以上。最喜欢吴校长的一句话是:就算你是有三十年教龄的老教师又怎样,学生是新的),武甡校长讲的“盖房子的故事”这个故事给我留下了深刻的印象,它告诉我们,每一个人一生一世的努力,就好像在为自己构建房屋的过程中,每一件事你能用心用力去做,也算对得起自己的本职工作了,颐养天年之时你便能得到一个安心的窝呀!
学校是净土:少点功利,多点平和
学校是乐园:少点浮躁,多点快乐
学校是生态:少点轻浮,多点持续
刘希娅校长、宁致义校长都是以孩子的立场、孩子的体验和孩子的收获作为所有工作的出发点和归宿,让每个孩子按照自己的优势去发展,以“自信、自尊、自觉、自悟”作为育人目标,这样的教育理念不正是心理健康教育与品德教育的完美结合吗?他们本着发展学生兴趣特长的初衷,带领学校开展丰富多彩的主题活动,让每个孩子按照自己的优势去发展,给孩子提供更加多元的自我展示的平
台,特别是刘校长“红梅花儿开,朵朵放光彩”的教育战略不正是心理健康教育的一种成功典范吗?刘校长关于坚持以“教师的呵护是成长的摇篮,孩子的笑脸是永恒的追求,校园的温馨是隐形的课堂”的文化战略方针不正是在教育中渗透心理健康教育的重要形式吗?
在这短短的几天时间里,让我也近距离地接触了蔡宏圣老师,李卫东老师、武凤霞老师、聆听名师的讲座,从中我领略到名师的风采,使我受益匪浅。真的。想一想一名教师一辈子从事学校教学工作,就意味着他生命中大量时间和精力,是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的,但平实是生活的本质,多彩只是生活的点缀,舍弃平实而追寻多彩,结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此!名师们走进课堂,让课堂走进生活,用真情拨动学生那鲜明的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历,去享受、去充实,才会将课堂教学当作学生的生命经历,自觉地尊重学生,尊重学生的这段生命经历。名师正是深知其中的精髓,所以名师的课堂朴实而显睿智。
从他们的讲座中可看出,他们都是以学生的发展为主,设计每个教学环节,
从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最
佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落实实处。 听名师讲课,如同与大师对话。短短六天的学习,使我深切体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养,更要有不断学习、多思多想的意识,这才是改变自己、提高自己的关键。
通过参加这次活动,使我在深受启发的同时,也有新反思,深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下,如何使自己的教学工作焕发出新的光彩,是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中,我将针对自己的薄弱环节,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。
走近名师,感受名师,更使我明白了:教育是我们一生的事业,讲台是我们的舞台,学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露,走出属于自己的路。 在以后的教学中,我将更加努力学习,取长补短,也让我的教学生活化、细节化、智慧化。
平等乡四合头小学 杜静利
2014年8月9日
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