.汉语言文学专业本科插班生考试大纲

《古代文学》考试大纲

一、考试对象

汉语言文学专业本科插班生

二、考试目的

《中国古代文学》课程是汉语言文学专业的必修基础课。考试旨在考察考生掌握大纲中

所规定的内容，系统地学习本阶段文学的发生、发展的基本轮廓，及诸种文体(诗歌、散文、词、小说、戏曲) 、文学现象的兴衰变异、联系交融等情况，把握本阶段文学的基本特点，重要典籍及其著名作家在文学发展中的地位和影响，代表作品的阅读、理解、分析和评价，以及名篇名句的诵记。考生应初步具备对中国古代文学作品的阅读鉴赏能力与分析评论能

力，能比较准确地把握代表性作家作品的思想内容和艺术特征。本门课程考核要求由低到高

共分为“了解”、“掌握”、“综合运用”“阅读分析作品”四个层次。其含义：

了解，指学生能懂得文学史的基本知识、发展线索、时代特点，以及文学流派、文学集

团、文学体制、经典作品、作家风格等内容，能在有关问题中认识或再现它们。

掌握，指学生清楚地理解所学知识，掌握一定的文学基础知识, 并且能在文学阅读中正

确地使用它们, 对文学时代风格进行抽象思辨，对文学发展嬗变进行逻辑归纳等。

综合运用，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进

行阅读、鉴赏、分析、评价中国古代文学作品及文学现象, 以及分析解决较为简单的实际问

题。

阅读分析作品，理解作品的艺术特色和主要表现手法, 对经典作家作品的审美体悟。

三、考试方法和考试时间

1、考试方法： 闭卷、笔试

2、记分方式：百分制，满分为100分

3、考试时间：120分钟

4、命题的指导思想和原则

命题的总的指导思想是：全面考查学生对古代文学的发生、发展历史, 诗歌、散文、词、

小说、戏曲的主要知识点及代表性作家作品的思想内容和艺术特征学习、理解和掌握的情况。 命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比

例大致是：" 了解" 为30%，" 掌握" 为34%，“阅读分析作品”为8% ,"综合运用" 为28%。试

题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次

为2：3：3：2。每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般

占10%。

6、题目类型

（1）单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

（2）补填名句（每句1分，共5分）

（3）名词解释（每题5分，共20分）

（5）默写（5分）

(6)简答题（每题7分，共14分）

(7)论述题（每题14分，共28分）

(8)阅读理解题 (8分)

四、考试内容、要求

第一编 先秦文学

概说

1. 了解: 先秦文学的时限、概况。

第一章 原始诗歌与神话

1. 了解: 原始诗歌的特点与现存最早的可信的作品。神话传说的分类、代表作品。

第二章《诗经》

1. 了解:《诗经》的名称、作者、年代及影响。

2. 掌握: 《诗经》的分类和流传。

3. 综合运用: 《诗经》的思想内容、艺术成就。

4. 阅读分析作品： 《氓》

第三章 历史散文

1. 了解: 历史散文的产生和发展；《春秋》、《国语》的文体及语言特点。

2. 掌握: 春秋三传、国别体、春秋笔法。

3. 综合运用: 《左传》的叙事特点，《战国策》的语言成就。

第四章 诸子散文

1. 了解: 诸子散文的产生和发展、学派与思想、代表人物与著作。

2. 掌握: 百家争鸣、语录体、《论语》、《荀子》、《韩非子》的特点。

3. 综合运用: 《孟子》、《庄子》的文学成就。

4. 阅读分析作品： 《齐桓晋文之事》、《逍遥游》。

第五章 屈原和楚辞

1. 了解:楚辞的来源，屈原的生平、思想、创作和影响，宋玉的创作。

2. 掌握: 楚辞体的特点。

3. 综合运用: 《九歌》的艺术特点，屈原的文学成就。

4. 阅读分析作品： 《离骚》、《山鬼》

第六章 先秦寓言

1. 了解: 先秦寓言的主要代表。

第二编 秦 汉 文 学

概说

1. 了解: 先秦文学的时限、概况。

第一章 汉赋

1. 了解: 赋的起源、汉赋的发展和主要作家作品。

2. 掌握: 枚乘与司马相如的创作。

3. 综合运用: 赋体的分类与体制特点。

第二章 秦汉散文

1. 了解:秦汉散文的分类和主要作家作品。

第三章 司马迁与史传文学

1. 了解:司马迁的生平、思想、创作和影响，《汉书》的成书。

2. 掌握: 纪传体、互见法。

3. 综合运用: 《史记》的文学成就。

4. 阅读分析作品： 《项羽本纪》。

第四章 汉代诗歌

1. 了解: 文人五言诗的发展。

2. 掌握: 乐府、《古诗十九首》

3. 综合运用: 汉代乐府民歌的思想内容与艺术成就。

4. 阅读分析作品： 《陌上桑》、《孔雀东南飞》

第三编 魏晋南北朝文学

概说

1. 了解: 魏晋南北朝社会状况及其对文人生活、思想、创作的影响；魏晋南北朝文学的时限、概况。

第一章 魏晋南北朝诗歌

1. 了解: 魏晋南北朝诗歌的概况、主要作家。

2. 掌握: 建安风骨、建安七子、元嘉三大家、宫体诗、永明体、吴歌西曲。

3. 综合运用: 曹植诗的文学成就。南朝乐府民歌的艺术特点。

4. 阅读分析作品： 《短歌行》、《赠白马王彪》、《咏史》（“郁郁涧底松”）、《拟行路难》（“对案不能食”）、《西洲曲》、《木兰诗》。

第二章 陶渊明

1. 了解: 陶渊明的生平、思想与创作、影响。

2. 掌握: 陶渊明诗歌的思想内容。

3. 综合运用: 陶渊明诗歌的风格特色。

4. 阅读分析作品：《归园田居》（“少无适俗韵”）、《饮酒》（“结庐在人境”）、《归去来兮辞》。

第三章 魏晋南北朝辞赋

1. 了解: 魏晋南北朝辞赋的发展、主要作家作品。

2. 掌握: 骈赋。

第四章 魏晋南北朝散文

1. 了解: 魏晋南北朝散文的发展、主要作家作品。

2. 掌握: 骈文。

第五章 魏晋南北朝小说

1. 了解: 魏晋南北朝小说兴盛的原因、发展、主要作家作品。

2. 掌握: 志怪小说、轶事小说

第六章 魏晋南北朝文学理论

1. 了解: 魏晋南北朝文学批评兴盛的原因、发展、主要作家与论著。

第七编 隋唐五代文学

概说

1. 了解: 隋唐五代社会状况及其对文人生活、思想、创作的影响；魏晋南北朝文学的时限、概况。

2. 掌握: 唐代文学繁荣的表现。

3. 综合运用: 唐代文学繁荣的原因。唐诗的分期与发展。

第一章 隋及初唐诗歌

1. 了解: 隋及初唐诗歌的过渡性质。

2. 掌握: 上官体、初唐“四杰”

3. 综合运用: 陈子昂“兴寄”“风骨”的诗歌理论。

4. 阅读分析作品：《野望》、《送杜少府之任蜀川》、《在狱咏蝉》、《登幽州台歌》

第二章 盛唐诗歌

1. 了解: 山水田园诗派、边塞诗派的渊源。

2. 掌握: 山水田园诗派、边塞诗派的代表作家与风格特点。上官体、初唐“四杰”

3. 综合运用: 王维后期山水诗的艺术特色。高、岑诗歌风格的异同。

4. 阅读分析作品：《过故人庄》、《山居秋暝》、《燕歌行》、《白雪歌送武判官归京》

第三章 李白

1. 了解: 李白的生平和思想。李白在文学史上的地位和影响。

2. 掌握: 李白诗歌的思想内容。

3. 综合运用: 李白诗歌的艺术成就。

4. 阅读分析作品：《蜀道难》。

第四章 杜甫

1. 了解: 杜甫的生平和思想。杜甫在文学史上的地位和影响。

2. 掌握: 杜甫的创作分期。“三吏”“三别”、沉郁顿挫。

3. 综合运用: 杜甫诗歌的思想内容、艺术成就。

4. 阅读分析作品：《自京赴奉先县咏怀五百字》、《石壕吏》。

第五章 白居易和新乐府诗人

1. 了解: 白居易的生平分期和诗歌理论。白居易在文学史上的地位和影响。其他新乐府诗人。

2. 掌握: 白居易诗歌的分类。

3. 综合运用: 白居易讽喻诗的艺术特点。

4. 阅读分析作品：《卖炭翁》、《琵琶行》。

第六章 中唐诗歌

1. 了解: 中唐其他诗人诗作。

2. 掌握: 大历十才子、韩孟诗派。

3. 综合运用: 李贺诗的艺术特点。

4. 阅读分析作品：《左迁至蓝关示侄孙湘》、《西塞山怀古》、《梦天》。

第七章 晚唐诗歌

1. 了解: 晚唐诗人诗作。

2. 掌握: 小李杜。

3. 综合运用: 杜牧七绝的艺术特点。李商隐诗歌的艺术成就。

4. 阅读分析作品：《赤壁》、《无题》（“相见时难别亦难”）、《山中寡妇》。

第八章 唐代散文

1. 了解: 唐代散文的概况。

2. 掌握: 古文运动。

3. 综合运用: 韩愈的古文理论。韩愈散文的艺术成就。柳宗元在文体方面的贡献。

4. 阅读分析作品：《师说》、《马说》、《小石潭记》。

第九章 唐代传奇与变文

1. 了解: 传奇的产生和发展。传奇的分类与代表作品。

2. 掌握: 变文。

3. 综合运用: 传奇的艺术成就。

4. 阅读分析作品：《李娃传》、《南柯太守传》。

第十章 唐五代词

1. 了解: 词的起源与发展。晚唐五代词代表作家作品。

2. 掌握: 敦煌曲子词、花间词派。

3. 综合运用: 李煜词的艺术成就。

4. 阅读分析作品：《菩萨蛮》（“小山重叠金明灭”）、《菩萨蛮》（“人人尽说江南好”）、《虞美人》“”（“春花秋月何时了”）。

第五编 宋辽金文学

概说

1. 了解: 宋代的社会特征及其对文学的影响。

2. 掌握: 宋代文学的成就与历史地位。

第一章 北宋诗文革新运动

1. 了解: 诗文革新运动的起因、发展、成就。

2. 掌握: 诗文革新运动

3. 综合运用: 欧阳修诗文革新的理论主张。

第二章 北宋词

1. 了解:。

2. 综合运用:柳永词的内容与特点。周邦彦在词史上的贡献。

3. 阅读分析作品：《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）、范仲淹《渔家傲》（塞下秋来风景异）、柳永《雨霖铃》

第三章 北宋诗

1. 了解: 北宋诗歌的创作情况。

2. 掌握: 香山派、晚唐派、西昆派、半山体、江西诗派

3. 综合运用: 黄庭坚的诗歌理论。

4. 阅读分析作品：《戏答元珍》、《书湖阴先生壁》、《寄黄几复》。

第四章 宋代散文

1. 了解: 宋代散文的主要作家作品。

2. 掌握: 欧阳修、王安石的散文创作。

3. 阅读分析作品：《秋声赋》、《读孟尝君传》、《岳阳楼记》。

第五章 苏轼

1. 了解: 苏轼的生平和思想。苏轼在文学史上的地位和影响。

2. 掌握: 苏轼的创作分期。苏轼散文的艺术风格。

3. 综合运用: 苏轼诗歌的特点。苏轼在词史上的贡献。

4. 阅读分析作品：《赤壁赋》《题西林壁》《水调歌头》（明月几时有）《江城子·记梦》《念奴娇·赤壁怀古》

第六章 南宋词

1. 了解: 南宋词坛的主要流派与作家作品，李清照的词论。

2. 掌握: 风雅词派 辛派词人

3. 综合运用: 李清照词的艺术特点

4. 阅读分析作品： 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）、《声声慢》，《扬州慢》，《八声甘州》（渺空烟四远）

第七章 南宋诗

1. 了解: 南宋诗坛的主要流派与作家作品

2. 掌握: 永嘉四灵、诚斋体

3. 综合运用: 范成大《四时田园杂兴》对田园诗的贡献。

第八章 陆游

1. 了解: 陆游的生平与思想。

2. 掌握: 陆游诗歌的艺术特色。

3. 综合运用: 陆游爱国诗歌的题材内容。

4. 阅读分析作品： 陆游《书愤》、《关山月》。

第九章 辛弃疾

1. 了解: 辛弃疾的生平与思想。

2. 掌握: 辛词的题材内容。

3. 综合运用: 辛词的艺术成就。

4. 阅读分析作品：《水龙吟·登建康赏心亭》、《摸鱼儿》（更能消几番风雨）。

第十章 宋代小说

1. 了解: 说话技艺活动与话本小说的关系，说话四家数，

2. 掌握: 入话、话本小说的艺术成就。

3. 综合运用: 话本小说的题材内容。

第十一章 辽金文学

1. 了解: 辽金少数民族诗人的诗歌创作。

2. 掌握: 诸宫调。

3. 综合运用: 元好问的诗歌理论。

第六编 元代文学

概说

1. 了解: 元代的社会特征及其对文学的影响。

2. 掌握: 元代文学的成就与历史地位。

第一章 元杂剧的发展

1. 了解: 元代杂剧的渊源兴衰情况，元杂剧的成就。辽金少数民族诗人的诗歌创作。

2. 掌握: 元代杂剧的兴衰情况。

3. 综合运用: 元代杂剧的体制特点。

第二章 关汉卿

1. 了解: 关汉卿的生平与思想

2. 掌握: 关汉卿杂剧的分类及代表作。

3. 综合运用: 窦娥的形象及其悲剧的社会意义。

4. 阅读分析作品:《窦娥冤》（第三折）

第三章 《西厢记》

1. 了解: 王实甫的创作。

2. 掌握: 莺莺故事的演变和《西厢记》对故事内容主题的创新。

3. 综合运用:《西厢记》的艺术成就。

4. 阅读分析作品: 《西厢记》（第四本第三折长亭送别）

第四章 元杂剧其他作家作品

1. 了解: 元杂剧其他作家作品。

第五章 南戏

1. 了解: 南戏在元代形成发展情况 、《琵琶记》的思想倾向。

2. 掌握: 四大传奇、《琵琶记》的艺术结构。

3. 综合运用: 南戏的体制特点。

第六章 元散曲

1. 了解: 元代散曲的种类、特点、发展情况、各阶段的代表作家

2. 掌握: 套数。

3. 阅读分析作品:《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》

第七章 元代诗文

1. 了解: 元代诗文的分期、创作情况

2. 掌握: “元诗四大家”; 萨都剌的创作

第七编 明代文学

概说

1. 了解: 明代的社会特征及其对文学的影响。

2. 掌握: 明代文学的成就与历史地位。

第一章 明代小说的繁荣

1. 了解: 明代小说的繁荣及其原因。

第二章 《三国演义》

1. 了解: 《三国演义》的成书。

2. 掌握: 《三国演义》的思想内容、艺术成就。

3. 综合运用: 曹操形象分析。

第三章 《水浒传》

1. 了解: 《水浒传》的成书。

2. 掌握: 《水浒传》的思想内容。

3. 综合运用: 《水浒传》人物形象塑造的成就。

第四章 《西游记》

1. 了解: 《西游记》的成书。

2. 掌握: 《西游记》的思想内容、艺术成就。

3. 综合运用: 孙悟空形象分析。

第五章 《金瓶梅》与其他长篇小说

1. 了解: 《金瓶梅》的成书。明代其他长篇小说。

2. 掌握: 《金瓶梅》的思想内容、艺术成就。

第六章 明代短短篇小说

1. 了解: 明代短短篇小说的种类、代表作品。

2. 掌握: 三言、两拍

3. 阅读分析作品: 《杜十娘怒沉百宝箱》

第七章 明代戏剧

1. 了解: 明代戏剧的发展与代表作家作品。

2. 掌握: 《四声猿》

第八章 汤显祖

1. 了解: 汤显祖的生平与思想。

2. 掌握: 临川四梦。

3. 综合运用: 杜丽娘与《牡丹亭》情理冲突的实质。

第九章 明代散文

第十章 明代诗歌

（因为内容的重合，以上两章合并）

1. 了解: 明代诗文的主要流派与作家作品，明代散曲主要作家作品、明代民歌

2. 掌握: 台阁体、前后七子、公安派、唐宋派

3. 综合运用: 归有光散文的艺术特点。

4. 阅读分析作品: 《项脊轩志》。

第八编 清至清朝中期的文学

概说

1. 了解: 清至清朝中期的社会状况及其对文人生活、思想、创作的影响；文学的繁荣概况。

2. 掌握: 清至清朝中期的文学文学的繁荣概况。

第一章 《聊斋志异》和其他短篇小说

1. 了解: 蒲松龄的生平与思想。其他短篇小说作家作品。

2. 掌握: 《聊斋志异》的艺术成就。

3. 综合运用: 《聊斋志异》的思想内容。

4. 阅读分析作品: 《席方平》。

第二章 《儒林外史》和其他

1. 了解: 吴敬梓的生平与思想。其他长篇小说作家作品。

2. 掌握:《儒林外史》的思想内容。

3. 综合运用: 《儒林外史》的讽刺艺术特色与手法。

4. 阅读分析作品: 《范进中举》。

第三章 《红楼梦》

1. 了解: 曹雪芹的生平与思想。《红楼梦》的成书、版本与影响。

2. 掌握: 红学。

3. 综合运用: 《红楼梦》的思想内容与艺术成就。

4. 阅读分析作品: 《宝玉挨打》。

第四章 清初至于清中叶戏剧

1. 了解: 清初至于清中叶戏剧的主要作家作品

2. 掌握: 苏州派

3. 综合运用: 李渔的戏曲理论。

第五章 《长生殿》和《桃花扇》

1. 了解: 南洪北孔。《长生殿》和《桃花扇》的创作过程。

2. 掌握: 《长生殿》和《桃花扇》的思想内容与艺术成就。

3. 综合运用: 《长生殿》的主题。《桃花扇》的艺术构思。

第六章 清初至清中叶诗词

1. 了解: 清初至于清中叶诗词的主要流派、作家作品。

2. 掌握: 神韵说、格调说、性灵说、阳羡词派、浙西词派

3. 综合运用: 纳兰性德《饮水词》的特点。

4. 阅读分析作品: 《圆圆曲》、《长相思》（“山一程”）。

第七章 清初期至清中叶散文

1. 了解: 清初至于清中叶散文的主要流派、作家作品。 2. 掌握: 桐城派

第八章 清初至清中叶讲唱文学和民间歌曲

1. 了解: 清初至于清中叶讲唱文学和民间歌曲的的发展情况。

2. 掌握: 清初至于清中叶讲唱文学和民间歌曲的主要品种与代表作品。

第九编 晚清至民国初期文学

1. 了解: 晚清至民国初期文学的社会特征及其对文学的影响。文学的发展与主要表现。 2. 掌握: 四大谴责小说、诗界革命 3. 综合运用: 龚自珍诗歌的艺术成就。

五、试题结构（内容、题型、分数分配）

六、考试要求

本课程为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。

七、指定参考书

《中国古代文学教程》（上、下）于非编，高等教育出版社，2003年版；

《现代汉语》考试大纲

一、考试对象

汉语言文学专业本科插班生

二、考试目的

《现代汉语》课程考试旨在考察学生掌握现代汉语知识的基础上，注意考察学生对于基本概念的理解与掌握、熟练运用汉语知识解决实际问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，分析解决较为简单的实际问题。

三、考试方法和考试时间

1．考试方法：闭卷、笔试

2．记分方式：百分制，满分为100分 3．考试时间：120分钟 4．试题总数：

5．命题的指导思想和原则 命题的总的指导思想是：全面考查学生对本科课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，最基本的知识一般要点60%左右，稍微灵活一点的题目要占20左右，较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。 6．题目类型

（1）单项选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。不选、多选不给分。每题1分，共20分）

（2）多项选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共10分）

（3）评改题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”错的打“╳”，错误的加以改正，共16分） （4）分析题（共30分） （5）简答题（14分） （6）论述题（10分）

四、考试内容、要求

第一章 绪 论 1．现代汉语概述

（1）了解现代汉语课的性质、内容和任务 （2）掌握什么是现代汉语

（3）熟练掌握现代汉民族共同语 （4）熟练掌握现代汉语的方言 （5）掌握现代汉语的特点

2．新时期语言文字工作的方针和任务

（1）了解新时期语言文字工作的方针和任务 （2）了解现代汉语规范化 第二章 语 音 1．语音概说

（1）了解什么是语音 （2）掌握语音的性质 （3）掌握语音的概念

（4）了解记音符号、汉语拼音方案、国际音标。 2．声母

（1）了解声母的性质（位置及构成） （2）熟练掌握声母的发音和分类 （3）熟练掌握声母辨正 3．韵母

（1）了解韵母的性质和韵母的成分

（2）掌握韵母的结构：韵头、韵腹、韵尾。 （3）熟练掌握韵母的分类和发音 （4）熟练掌握韵母辨正 4．声调

（1）了解普通话声调的性质和作用 （2）熟练掌握普通话声调的调值和调类。 （3）掌握声调辨正 5．音节

（1）熟练掌握普通话音节的结构与特点 （2）掌握普通话声、韵、调的配合关系 （3）熟练掌握音节的拼写规则 6．音变

（1）熟练掌握变调： （2）掌握轻声 （3）掌握儿化 第三章 文字 1．汉字概说

了解汉字的产生、特点和作用

2．汉字的形体

（1）掌握汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书、（大篆和小篆）、隶书（秦隶和汉隶）、楷书，草书和行书。

（2）了解现行汉字的形体：楷书和行书，印刷体和手写体。

3．汉字的结构

（1）掌握汉字的结构造单位：笔画、偏旁。 （2）掌握汉字的书写顺序。

（3）熟练掌握汉字的构造方式：象形、指事、会意、形声。 4．汉字的整理和标准化 （1）掌握笔画和简化

（2）了解字数的精简

（3）熟练掌握定量、定形、定音、定序。 5．正确使用汉字

掌握规范汉字，纠正错别字。

第四章 词 汇 1．词汇和词汇单位 （1）掌握词汇是什么 （2）熟练掌握词汇单位 2．词义的性质和构成 （1）了解词义的性质

（2）熟练掌握词义的构成 3．词义的分解

掌握义项 4．同义词和反义词 （1）掌握同义词的辨析 （2）掌握反义词 （3）熟练

5．现代汉语词汇的组成 （1）掌握基本词汇和一般词汇 （2）掌握基本词汇的特点 6．熟语

（1）熟练掌握成语 （2）掌握惯用语

（3）掌握歇后语

7．词汇的发展变化和词汇的规范化 熟练掌握词汇的发展变化 第四章 语法 1．概说

了解语法及语法单位 2．词类

（1）熟练掌握词类的划分 （2）熟练掌握实词 （3）熟练掌握虚词

3．短语

（1） 熟练掌握短语的结构类型 （2）熟练掌握短语的功能类型 （3）掌握歧义短语 4．句子成分

（1）熟练掌握主语、谓语的构成，主语谓语的意义类型。 （2）熟练掌握宾语的构成。宾语的意义类型。

（3）熟练掌握定语限制性定语、修饰性定语、定语和助词“的”、多层定语， 状语的构成、状语和助词“地”、多层状语

（4）熟练掌握补语的构成、补语的类型、补语和宾语的顺序以及两者的辨别 （5）熟练掌握成分划分法（中心词划分法）和层次划分法 （6）熟练掌握独立语 5．句型和句类 （1）掌握句子的分类 （2）熟练掌握句类

（3）熟练掌握句型

（4）熟练掌握几种动词谓语句 （5）掌握变式句和省略句。 6．句子结构常见的错误

（1）熟练掌握句子成分搭配不当 （2）熟练掌握残缺或多余 （3）熟练掌握语序不当 （4）熟练掌握句型杂糅 （5）熟练掌握歧义

7．复句

（1）掌握单句和复句的区分 （2）熟练掌握复句的类型 （4）熟练划分多重复句 （5）掌握紧缩复句。

（6）熟练掌握复句运用中常见的错误 8．标点符号

（1）了解标点符号的作用和种类 （2）熟练掌握标点符号的用法 （3）了解标点符号的活用 （4）掌握标点符号的位置 第六章 修辞

1．修辞概说

了解修辞的性质及修辞同语音、词汇、语法的关系 2．词语的锤炼 （1）了解意义的锤炼 （2）了解声音的锤炼 3．句式的选择

掌握根据不同语境的需要来选择句式并会调整句式 4．辞格的运用 熟练掌握各种辞格 5．修辞中常出现的问题 掌握修辞中常出现的问题 6．语体风格 了解四种语体风格

五、试题结构（内容、题型、分数分配）

六、考试要求

本课程考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物和工具书等进入考场。

七、指定参考书

《现代汉语》黄伯荣编，高等教育出版社 2003.7 第3版