第一单元测评卷 1

古代诗歌鉴赏一 姓名 班级

一、基础知识（每小题3分，共15分）

1.下列加点字的注音有误的一项是 （ ） A 鼙．鼓（pí） 钗擘．（bï） 绰．约（chuï） 马嵬．（wéi） B 修葺．（qì） 联袂．（mèi） 踯．躅（zhí） 玉扃．（jiōng） C 门楣．（méi） 鹧．鸪（zhē） 绸缪．（mîu） 澧．水（fēng） D 寤寐．（mèi） 汀．州（tīng） 江渚．（zhǔ） 渺渺．．

（miǎo） 2.下列词语中字形完全正确的一组是 （ ） A.霓裳 萧索 峨嵋 连理 B.徘徊 芳馨 迤逦 翡翠 C.鸳鸯 殷勤 春霄 宠爱 D.城阙 闲暇 阮籍 帷暮

3.诗人将静与动巧妙的统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 （ ） A.桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》 ） B.炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》 ） C.寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》 ） D.鹤鸣楚山静，霜白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》 ） 4.下列说法不正确的一项是 （ ） A.李白号青莲居士，白居易号香山居士。 B.李清照号易安居士，黄遵宪号人境庐主人。 C.陆游自号放翁，杜甫人称“诗仙”。

D.阮籍是“竹林七贤”之一，是“建安七子”之一阮瑀的儿子。 5.下列说法有错误的一项是 （ ） A.“金屋藏娇”出自《汉武故事》。

B. “衣锦还乡”出自《史记·项羽本纪》。 C.“绕指柔”出自《文选·刘坤诗》：“何意百炼钢，化为绕指柔。” D.黄遵宪主张“我手写我口”。他的诗作反映了近代一系列重大历史事件，被称为“诗史”。 二、阅读鉴赏（53分）

（一）阅读杜甫的《蜀相》一诗，回答6～9题。（15分）

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 6.对这首诗中词语的解释，不恰当的一项是（3分） （ ） A.“蜀相”是蜀汉相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。

B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。 C.“频烦”即“频繁”连续。“天下计”指统一天下、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基

业，“济”是渡过难关。

D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏，“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。 7.开头对翠柏的描写有什么作用？

8.试分析这首诗的表达技巧。（4分）

9.关于这首诗的诗眼，有人认为是三四句的“自”和“空”，也有人认为是最后两句，请谈谈你的看法。（5分）

（二）阅读下面一首唐诗，然后回答10～11题。（8分）

春 夜 闻 笛

李 益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

注：本诗是中唐诗人李益谪迁江淮时所作。

10.结合全诗及注释，说说这首诗所表达的感情。（3分）

11.本诗在艺术上最突出的特点是什么？试作简要分析。（5分）

（三）阅读下面这首宋词，然后回答12～13题。（10分）

好事近 渔父词

朱敦儒

摇首出红尘，醒醉更无时节。 活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。 千里水天一色，看孤鸿明灭。

12.有人说“惯披霜冲雪”句中，以看似平淡的词语表现出不平常的意思，请结合词句谈一下你的体会。（5分）

13.梁启超说朱敦儒的《渔父词》“读之令人意境修远”，请你结合词的下片谈谈你对这句话的理解。（5分）

（四）阅读下面一首诗，完成后面的题目。（10分）

舟中读元九诗

白居易

把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。 眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

【注释】 元九：即元稹，白居易的朋友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于五个月前被贬通州。 14、诗的前三句，诗人以“灯前”“灯残”“灯灭”三个极富个性的景象前后映照，表达了怎样的思想感情？（5分）

15、诗的末句描绘景象，运用了什么表现手法？表现了怎样的内容？（5分）

（五）阅读下面一首诗，完成后面的题目。（10分）

落日怅望 唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！

16、颈联的动词“入”写活了景与情。请简析这个动词的妙处。

17、律诗，一般前半景后半情。沈德潜评此诗云：“意格具好，在晚唐中可云鹤立鸡群矣。”这里的“格”主要指此诗在某篇布局方面采用情景分写的艺术技巧。相对于平常写法，这首诗的情景分写收到了怎样的特殊的艺术效果？请赏析。（5分）

三、语言运用 18、请用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结局带有总结性，不少于50字。（8分）

19、阅读下面一则寓言，回答后面的问题。（8分）

猫头鹰和它的孩子

猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问它:"亲爱的大哥，你到哪儿去呀？" "我去林子里捕鸟吃。"猫答道。

"啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。"

"你的孩子长的什么样，这个你可得让我知道。" "我的孩子呀，长得最漂亮。"

"知道啦。"猫认真地回答，猫头鹰放心地飞走了。

猫在矮树丛中找来拢去，鸟巢里尽是些美丽的小鸟， 猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得 非常难看的小鸟，于是，猫放心地饱餐了一顿。

猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说:"你放心吧，我吃的是最丑的鸟。" 猫头鹰回来一看，它的"漂亮"孩子一个都不见了，窝里还有几根猫的胡须。 （1） 请概括寓言的寓意。（5分）

（2） 联系实际，谈谈你对这则寓言的理解。（3分）

20、“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在各局中的意思，分别用一个词语置换。（每处不超过4字，6分）

（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 （2）为确保最后一组小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 （3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。 四、写作（60分）

21、阅读下面一段文字，根据要求作文。

有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。

竞争与人情究竟有没有关系呢？激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗？请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。