评审中学高级教师职务述职报告
评审中学高级教师述职报告
我叫 ,男,回族,1965年11月生,甘肃广河人。1986年7月毕业于临夏师范学校,8月走上了教育工作岗位。1993年在甘电大临夏分校汉语言文学专业脱产学习,1995年7月毕业取得大专学历。同年8月被分配到广河三中工作至今。2006年4月取得中学一级教师任职资格
24年来,我一直坚守在条件艰苦的边远山区,为山区的教育事业做出了自己应有的贡献,在各方面取得了一定的成绩,现述职如下:
一、加强师德修养,提高思想道德素质。
在长期的教学生涯中,我积极主动地学习了毛泽东、邓小平等伟人的政治理论著作,以及党的其它政治理论文献,深刻理解了毛泽东思想,中国特色社会主义理论及科学发展观。在思想上与党中央保持一致,坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线、方针、政策。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规,并且严格遵守。
我敬业爱岗,尽职尽责,顾全大局,任劳任怨。对待学生民主平等,公正合理;从严要求,耐心教育。与同志团结协作,和睦相处;与学生家长主动沟通,积极配合。为人师表,严于律已。不争名,不争利,深得领导和同事们的广泛好评。
二、教育教学工作
前已述及,我扎根山区二十四年,甘于清贫,能耐寂寞,从未动摇过献身山区教育的初衷。为了做一名合格的人民教师,我刻苦自修。喜爱读书,无论是历史、地理、还是政治、军事,广泛涉猎,并且大量背诵唐诗宋词及优秀的古今散文。丰富了我的知识,提高了我的文化素养。
其次,认真学习教育学、心理学、语文教学法等教学理论。注重研究教学改革的新动向,搜集、借鉴新颖的教学方法,主动观摩同行的课堂教学,以取人之长,补己之短。 再次,认真备课。首先总览全局,了解每个年级、每册课本、每个单元的知识结构,然后从细处着手,将每篇课文的时代背景、作者经历、课文的主要内容、思想感情、写作方法、重点、难点等诸元素,通过细读课本,阅读教参,上网查阅等方法,做到了然于心。要求学生背诵的课文,自己先背熟,以便了解学生在背诵中可能遇到的困难,同时也给学生做出了表率。
由于自己有较好的文化素养,比较扎实的理论功基,讲课依据教材又不拘泥于教材,旁征博引,深入浅出。语言标准流利,语调抑扬顿挫,朗读声情并茂,深受学生的喜爱,领导的赞许。在讲课时,我注意将阅读与写作、知识与技能、工具性与人文性结合。努力挖掘课文的思想教育价值,对学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。
在课外,为了培养学生的阅读和写作能力,我经常督促学生进行课外阅读,做阅读笔记;观察自然,写观察日记等。所有这些努力也取得了不俗的成绩。多年来,我一直是学校的教学骨干。
三、班主任工作
二十四年的工作中,大多数时间我都担任班主任工作,积累了比较丰富的工作经验,我体会到,班主任工作要做到五个结合;爱与严的结合,表扬与批评的结合,当前工作与长远目标的结合,学生竞争与协作的结合,后进生转化与培养班风的结合。我在做班主任时,出于“大爱”,对学生严格要求,有错必纠,决不姑息。细处着手,注意学生日常行为规范的养成。批评有理有节,表扬有根有据。在努力纠正个别学生的不良行为习惯的同时,注意培养良好的班风。根据初中生好胜心强、自尊心强的特点,努力培养学生的集体荣誉感,培养他们既相互竞争,又团结协作的良好班风,收到了良好的效果,多次受学校的表彰奖励。
四、任职以来的教学成绩
2006年8月至2007年7月,我担任七1班和七3班语文课,兼任七3班主任工作。在2007年7的考试中,均分超出县均2分。我被学校评为优秀班主任。
2007年8至2008年7月,我担任八1、八3两个班语文兼任八3班主任。在2008年7月的考试中两个班均分超出县均7.2分。
2008年8月至2009年7月,我任七1、七2两个班语文并兼任七1班班主任,在2009年月的全县统考中均分超出县均4.5分,七1班均分名列全校第一名。我被评为优秀班主任。
2009年8月至2010年7月,我担任八1、八2班语文并兼任八1班班主任。在201年7月的全县统考中,均分与县均持平,八1班名列同年级第一名,八2第二名。
2010年8月至2011年7月,我担任七2、七3语文课并兼任七3班班主任,在2011年7月的统考中七1班均分高出县均6.1分,七2班均分高出县均3.4分,我再次被评为优秀班主任。
虽然我的教学成绩从全县来看,并不太出众,但我校是全县条件较差、学生基础比较薄弱的山区初中,因此取得这样的成绩,难能可贵,实属不易。
五、获奖情况:
1、1999年9月,我被评为县级优秀教师。
2、1999年9月,获得国家教育部和中华慈善总会颁发的“烛光奖”。
3、2007年9月,2008年9月,2010年9月,我被学校评为优秀班主任。
4、2011年4月,我撰写的论文《浅谈作文批改》在《西部教育》杂志上发表。 5、2011年12月,在广河县第十一届中小学幼儿园教师优质课竞赛中获得一等奖。 以上,是我对任职以来工作的情况,虽然取得了一些成绩,但这些已成为历史。今后,不论能否评聘为中教高级职称,我都要一如既往地勤奋工作,不断地学习,不断地进步,做一位优秀的人民教师,为山区教育事业做出更大的贡献。
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