即知即改,立行立改

校院态动 

权戳 在 .位岗 上 养培责 感任;严 以 己 ,律 在工 上作 培数 人 上 身但 , 务必 请同 们志 度 警高醒 ,反 躬 省自 ,  

“ 不 严  实不” 题 严问重违 背 党 的 性质 和  养使 命感。第 一 , 还 是 原要 本原 本 原读著, 我们  现引 为 以戒。

 在 学 习的 很还 不够 。包 括 《 习 平 近 谈 国理治 政》 、 宗   旨,严 重背离 共 产 党 人 的 价值 追求 行 和 为准 则 , 院 印校发 学 习资料 的、林 跃 校先长 在全 校 员 大动  对 党会、对 人民 、 事业对、对 人个都 具有 极 其 严重  

的上的专 题讲 话以 《及党 章》 内容 ,要 逐 逐 章 ,篇  深 害 危对此。,我 们 一 定要聚 焦题问查 , 真 正把 自 己

学  细究 。第 ,要 二认 真真 去 认理解。结 国情 合省 、 摆 去 ,往 进里 查 ,往深 处细 查 ; 对照问 题改 ,持 续  情 、市情 、 校情 和 本 职工 作, 以 查摆 问 题为 发出 向问 叫板 ,即知题 改即,立行 改 ,使立专 题教 育   点的, 以解 决 题问为 落 脚点 , 内化 于 心, 外 化于行 ,  过 程 成为 题 整 改问 的过 。  程

入 人脑 心 学 以 ,致 用 力, 争做到 真 学、 真懂、真 

要从 根上解 决“ 不 严不实 ”的问 题, 键 在关  于

、真用 。第 三 扎,扎 实抓 实 实落 。 要格 严 按照市  我 能 够们 实切 把自 摆己进 去用。“ 严 三 实 ”三的戒  委

常委会 提 的 “ 六 坚持 六始 终 和校” 院题专教 育  方尺 规 自范己 的 言行 真, 正“ 严 ”字 当 头、 落 到实 ” ,进处一 步 严 纪 律 强、约束 、敢 担 当 务 、 实 案 求 ,结合 要常日 动活开 和处展室 工作 实 际 ,从   大“处 着眼 、从小 处 手 人以,教促 学, 学 以 工 促, 力 大干 形, 成风 清 正气 、结 团 拼 搏、廉 洁实 干 的 好 政良 弘  校扬 风改善 教 、 风、 优化学 风 、变 作转 风 、端 正  治态生。   文 风,全面 提 升自 身 养素 和 作工 能 力,爱 岗敬 业,  

一 第加 ,强 学习 , 补足 精神之 “ 钙 ”。党 员 干 

扎实 工 作 ,为推动 门部 工 和作 流一 院建校 设做出  自 部如果 平时 不学 ,空习 无 聊 ,虚时 久 间 ,了免 会 

难己 应 有的献贡 。  

风歪 气邪 所侵蚀 就会, “得 软骨病 ”, 就可能 导 致

政 治上 迷茫 道、德 上 范 失生 、活上 放 。这几 纵年

 

发生的形 形 色 色 的员 干党 违 部 案纪 例 充都 分证 了明

 :l :米术 

这 一 点。可 说 以学 ,习提是高 思想 认识 的 前提 , 是

加 强

自身 养修、 提 升自身 免疫 力的 有效途径 , 是 筑 牢理 想信念 、补 充神 精 之 钙“” 的 重要基础 。 在 专 题 教 育 中 , 要 人个 学 与A 中研集讨 相  结

即 即 知改 ,立行 立  

宋海改松( 专职 校委务 员  )

深. 入学习 习近平 总 书记系列 重要 讲 话神精,每 

人都 要按要 求至 少 读通 一遍 《近习平 谈 国理 治 》 政  《习 平近关 于 党风廉 政 设建 和 腐 反 败 争论 述摘 斗编》  

我 校按照 市 委 的 一统部 ,署 实 开 展 了扎群众路  和新党 章:认 学真习中 央关 于 格 严 党生 活 的内有关 

《   中共国产 党党 员 导领干部 廉洁 从政若 干  准线 教 育 实 活 动践.大 力整治 “ 庸散拖懒 ” “ 干  规不定 、   、不事担当 ”等 突出问 题 , 应该 全说校 员 干 党部的  则》 等 文件 以及 纪律 定 规要; 善于用好 两 面 镜 子,

作有 了风显 改明观 ,应 该 给 予分充肯 定 。但 也 须必  先进以典 为型镜 找 到差, 距、 贤见 齐思; 我 们 身 

以  清醒到看 ,  “ 四风” 问 树题 倒 根存 ,  “不严不实 ”  边 查 处的 违 纪 法违 件案 为戒 , 汲 取 教训 、自警白

题还问 不同 程度存 在 , 有的 甚 还很 严至 重。 表  省从。 在个 人自 学基 的础上 , 积参极 学校 专 题学 加习 

面上 看 ,些 都 这作是 风 题问的表 ,现 从但 本根 讲上 研 讨 。

背 “ 违严 三三 实”的根 要本求 。尽 管存只 在 于少 

,强二化道 德修 养 筑 牢 立.身 之本 。从古  至

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今 ,

我 中们华民族 强 就调以 德 先 。为我 体会, 党员

 第 四 ,

坚持 事 求实 是,勇 担于 当实干 检 验。

 十 部的道 德修 养,不 仅关系 人个 辱荣 更,关 系 和  党“ ■  实 严”专 题 育 成效 的教标准 是 整 成 改 .落 果 府 政形 的 ,关象 政系权 的 心民向背 关. 系业 的成  事整 实改主要 靠 实 。实干 是十 对 员 党干 部履职尽 责  的

败,

  名 一德 高 尚的好品 干部 .犹如高 山景 ,让行人  基 要本 求。 如 何 实 十?我 得觉要把 握 以下好 一点 :

 仰 止,即 使政 声 人 后玄, 仍获 得 姓百 的 口碑。 比  首 ,要 先保 持好良 的神精状 态 作 为。党 员部十 刖  如 ,在群众 特路 教线育 践 实 活 动组中 织 家大学 习的 各 是领导 干 部 ,要对 己的自 位 岗心 存 敬畏 , 如履 薄 类  先进 典 ,以型 我们及身 边典的 型 物 人 等,望 希  冰大 , 尽职尽 责 。要 有新的 目 标 和标 准,

要 勇  于分  家

】H先 进典  

管型领域 争  第一 。 面对  难 挑和 战,要 勇 承于担 ,

 勇于 对面,敢 打 敢拼 , 攻艰 难克, 好作 率表 带 好, 

自照 ,加己 强自 约我 ,锤 炼束 党性 修养,  

涵养 为民务 实清 廉的 公 情仆 怀,慎 独 慎、初 、 慎 头 , 要以奋 有 发为 、只 争朝 夕的 精 神面貌 去面对   微每 明人,德 、守 公德 、严 私德 , 做到以 德自立 、 以 

德 政施 以、 德 众 。  

一天 新 的开

始 第。二 ,要 坚 持作 有创T新 。 丁   思作 

路 否清 是晰 .想 思是否解 放 ,对丁 作指的导意 义 都

三,强 “ 规化矩 ”意 识,公秉 履责 每 。位一 会 不大相 同, 所以 我 们干 部要了 解A己的 作 ,T 

理 员干部党都 要树 立律 法意识和法 治思 维 时,刻 照按  清自 的  作 .己 年 初就 要明 T确 作 思路 , 把握 大 方  

“ 严= i 实 ” “ 和新时 好期干 部 标 ”严 格 要 准求   向 自修 正 ,小偏 ,适差时创 开展 新作T,这 样才能  

确已

, 切 在规一矩 框的架下 作 T生 活。一 守 要政 规治  保 工作 有条 不 紊 的开 展 ,也 取 会得 预期 果 效。   第 矩。别 是党特 和领员 导f部 , 要 对党绝 对 诚忠,同

, 

确 保作T 质 量有 新。 常态 下,各项 丁作 求  

党真中央 保持 高度一 ,致 觉维 护 自党 团的 ,遵结 守组 了 ,任 务加 了 ,重标 提准 高_ ,这 r就要求 们我必 须 织  纪 ,律从服组织 安 排。 二 要 纪律 守 矩规。规 章制  更 加务 的实去 推进 T 作,要 做到 每项 I  作 方案 , 有 度  是 每 名十 的行 为部 规 范中央八.项 规 有 r定宏观 过  程 有检查 导 .督 果 结 有 结 评总 价踏 . 踏 实实的 做   的指导 ,框 架很 清晰 。校 院制 的定各项 规 章 制度 ,  好每件 T 作,实 实在 在 实 落件 每 务 ,仟确 各保 项I 大家 在   作中要严 格 准守 。 我 们家 要大把 律纪约  束作 高质量完 。新 成态 常 ,下们 的责任我和 任务 不是  培养 一成 种惯习 把 ,习 惯锻造成 一 种素 养 。 i 守要 轻 了 ,相 担 反 子重 更了,我 们要 良以好 心 的主态动  作T 矩规 。学校 T 作有 校 学的 作 规 矩,领 导 十 部 作 ,为积 作 极为, 创新作 为,努力 应适 要新 求。  要头 遵带守。 比如材料 书写 要 真细认致 ,办 文 要 规

序有、 优 高效 ,质传 下上 达 及要时 ,办 理事项 小 延误等。  : 作  要中 激有 ,带着情激 情感情和 去

开 展

作 ,办 事不 事多 ,帮 不 忙乱 ,要添重 细节, 始  终坚 持 高 标准, 进 处推室T 作 层上次 、 水平上。 要四  生守活规 矩 。 T『 = 作中 有纪 律约 ,束生 活 有中 德道 

[ 约任编 辑 :责成 林 ]李 

, 作为一名 党干 员 ,要 部非是 分明 讲,原 则 , 识大 体 知 道, 哪些 事 做 、该哪些 事 能做 哪:些 不 

做该、哪 些事 不 能 做。 要求追 一 种 健 康的 生 活方式 ,

远 离低 级  味趣。   30

 


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