教务管理系统质量分析报告

教务管理系统

质量分析报告

1. 引言（概述）

1.1 编写目的

为了便于涉及到软件开发的其他部门的工程师，以及测试结束后进行后续工作的工程师了解本软件在经过测试工程师的测试后达到了什么样的质量情况，软件测试组长编写了该文档。

1.2 背景

为了能从日常繁琐、低效、手工的学生信息管理系统摆脱出来，学校管理部门想要建立一个内部管理部门使用的、高效的、计算机网络化的 “教务管理系统”。该系统必须能实现当前管理部门所需的学生信息管理功能，使用快捷、方便，界面友好。

1.3 定义 产品名称：“教务管理系统” 级别“１”：非常重要 级别“２”：重要

1.4 参考资料

教务管理系统功能说明书.doc 数据库设计.doc

1.5 测试平台和浏览器

2. 测试对象和概要

3．测试结果及发现

文档：JMter 测试结果.doc JProfiler 测试结果.doc LoadRunner 测试结果.doc 系统测试结果.doc 总体缺陷请查看以上文档

4. 对软件功能的结论 4.1用户登录

4.1.1 能力 (1) 在支持的系统平台上，用户使用支持的浏览器可以成功登录系统。 (2) 并发多用户可以在规定时间内成功登录系统。 4.1.2 限制 当用户名为非法字符时，无法登录系统。

4.2管理员管理学期

4.2.1 能力 (1) 可以批量加载已拥有的学期，不过当达到一定数量时，出现加载失败的情况。 (2) 添加学期和修改学期状态能成功运行。 4.2.2限制 当本学期状态不为‘结束’时，不能添加学期。

4.3学生选课

4.3.1能力 (1) 可以成功加载全部可选课程和已选课程 (2) 已选课程学分能准确计算总和，并显示在学分统计框。 4.3.2限制 (1) 不能在学期状态为‘开始’以外的时候选择课程。 (2) 已选课程学分不能超过总学分，否则无法点击‘保存’按钮。 (3) 角色为学生以外的账号不能选课。

4.4老师评分

4.4.1能力 (1)可以成功加载全部已经选择自己课程的学生情况。 (2)点击某个学生时，右侧能成功加载该学生所有个人信息。 (3)成绩评分框编辑评分后能顺利保存。 4.4.2限制 (1) 不能在学期状态为‘评分’以外的时候对学生评分。 (2) 成绩打分时限制在0-100之间，否则无法保存。

4.5成绩查询

4.5.1能力 (1)选择需要查看成绩的学期 (2)能成功加载该学期的自己的成绩 4.5.2限制 当学期未选择时不能加载成绩

5 建议

(1) 在以后的版本中，提高本软件的压力、性能。

(2) 在用户使用指导手册内标出禁止的特殊字符。

6 评价

鉴于该教务管理系统只是管理部门内部使用，即同时登录系统的用户不超过50个，本软件当前的性能、安全性可以满足客户的需求。此外，对于输入数据，可以在用户指导手册中标出禁止的特殊字符。因此，可以认为本软件满足了发布的需求。