生殖的类型教案

第五章第一节生物的生殖

一、生殖的类型

[教材分析]：

本节课是全日制普通高级中学教学科书（必修）本中第五章第一节中生物的生殖中第一个课时的内容，是下一个课时──减数分裂和有性生殖细胞的形成这一重点和难点知识的基础。“生殖的类型”这一节课并无涉及较深的生物学原理和规律，而且是初中就已经学过的知识，因此课本都是从实例入手，创设学生自主学习的教学情境。为了使教材内容精练，无性生殖在课本中用了表格进行概括。然后归纳出无性生殖的概念。最后介绍了近年来在农林生产中广泛应用的无性繁殖新技术──组织培养。有性生殖方面是先让学生回忆花的结构和功能，在思考的基础上，比较详细地讲述花粉粒、胚珠的结构以及双受精过程。为学生学习《被子植物的个体发育》打下了必要的基础。

[教学目标]：

1．识记与理解识记无性生殖的概念、特点和有性生殖的概念及其意义；知道组织培养的概念和在生产实践上的应用；

2．过程与方法密切联系实际，注重生物的生殖在生产实践及现代科学技术中的应用，培养灵活应用所学的知识分析及解决问题的能力；

3．情感态度价值观关注现代生物技术的发展现状；正确认识克隆技术、植物组织培养、胚胎移植等现代生物技术的价值和社会效应，逐步培养多角度、多方向分析实际问题的能力。

[教学重点]：无性生殖和有性生殖的概念和意义；植物组织培养技术；被子植物有性生殖的过程

[教学难点]：有性生殖的意义

[教学用具]：

几种常见的无性生殖方式的教学软件；被子植物有性生殖过程的教学软件；大蒜、胡萝卜、玫瑰枝条、紫罗藤、平菇、马铃薯、百合、大烧杯、泥土、刀片、培养皿等

[教学方法]：

教师讲述、启发与学生观察、操作、讨论相结合，多媒体辅助教学。

[课时安排]： 1课时。

[课型]：新授课

[板书设计]：

共性：不以生殖细胞结合，由母体直接产生新个体无特点：新个体含有与母体相同的遗传物质，因而保持母体的一切性

性状

生

殖人工培养基营养、激素

过程：外植体培养光、温度

生优点：取材少，周期短，繁殖率高

殖

种

类新个体

萌发

有（2个精子）

性

生 1个卵受精卵（2N

殖（新个体幼体）

胚囊

2个极核 3N

于生物的生存和进化

[教后记（略）]：

生殖的类型教案

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