这次活动真好作文600字
这次活动真好雪纷纷扬扬地下了一天一夜。今天早晨,我推开门一看:呵,好一个银白色的世界!厚雪在脚下又松又软,正是打雪仗的好时机。终于盼到了课外活动的时间,班干部迫不及待地组织起全班同学,准备大战一场。我们来到后操场,男女同学分别“驻扎”在操场的东西两侧。战斗开始了,女同学分成前后两组,前方射击,后方制造弹药——攥雪球。我和前方的几个同学使劲力气向对方投掷,男同学更不示弱,加上他们地势有利,眼看我们将败下阵来。这可怎么办呢?这时我灵机一动,想出了一条“妙计”。我让前锋的同学向周围散开。男同学以为我们要“临阵脱逃”,便“上了钩”,一个劲地向前冲,虽然我们的脸上、身上多处“中弹”,但是大家都明白,好戏还在后头呢!趁着混乱之机,我已带领几个“主力队员”,抱着雪球,弯下腰绕到了男同学的后方,他们正全神贯注地向前冲,哪晓得我们已出其不意地占据了他们的“老窝”。于是,我们纷纷举起雪球,用力向男生的后脑勺、屁股上扔了过去,打得他们“喔哟喔哟”地大叫。没等他们醒过味来,我赶紧抓起一团雪,冷不防塞进了小胖子朱治国的后脖子里。只见他被冻得龇牙咧嘴,直摇头,引得同学们一片笑声。这时对面的女同学也冲了过来,密集的“炮弹”向他们射去,对方不知道打哪边才好,顾头不顾腚,那狼狈样儿就甭提了。你瞧:“小博士”张庆印的眼镜被打下了鼻梁,活像一位“算卜先生”,把学者的“风度”全丢了。平日少言寡语的王涛鼻子上、眉毛上沾满了白雪,此刻也风趣地说“看本人像不像圣诞老人?”这一切,又引得大家捧腹大笑。看来男同学终究抵不住我们的“两面夹击”战术,只得挂起了“免战牌”。于是,欢声笑语久久回荡在操场上空……这次活动真好!因为它不仅有趣,还使我懂得:做什么事只要动脑筋,就能取胜!
【写作指导:中学生记叙文写作指导】
生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。
怎样观察生活,对初一学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。
初一学生天真活泼,好奇心强,富于激情,乐于参加活动。(next88)尤其是他们刚进入中学的时候,想了解中学的校史、设施,特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点,开学不久,我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮(颜色、款式、质地)、表情,特别是眼神,以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是:
第一,要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处,才能写出人物的个性,才能避免“千人一面”的弊端。
第二,观察要细致。所谓细致,不是说在观察人物时不分主次,而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人,说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作,一丝微笑,往往带有性格化的特征。所以,观察必须细致入微。观察得越细致、越深入,印象就越清晰,理解就更深刻,描述就更具体、更生动形象。
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