新北师大版一年级下册小兔请客教案-公开课

小兔请客

学习目标:

1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。

2.探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。

3.认识加减算式中各部分的名称。

学习重点:

探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。

学具准备:

计数器、10根一捆的小棒6捆、课件

学习过程:

一、创设情景、激趣导入。

今天是小兔的生日,她要请好朋友们来参加她的生日宴会,我们也一起去吧。(板书:小兔请客)瞧!小兔的朋友们都来了,她准备了好吃的果子来招待大家。

1、(出示3盘果子)每盘果子有10个,谁能说一说“每盘”是什么意思?小兔先拿了多少个果子?(出示:小兔拿了30个果子)

2、你是怎么知道的?(每盘10个,3盘就是3个十,3个十就是30)

3、(出示2盘)又拿了多少个?(课件显示:又拿了20个)你们真了不起,找到了两个数学信息,我们一起读一读吧!

二、动手操作 探究新知。

1.师:(出示主题图1)小猴是个“数学迷”,看到这两个数学信息,小猴马上就想到了一个数学问题,猜一猜小猴的数学问题是什么?(指名提问题“一共有多少个果子?”)

2.师:(我们把信息和问题合在一起完整的读一读)谁能列出算式?

20+30=?或30+20=?你是用什么方法计算呢?

生1:2个十加3个十得5个十,是50

生2:10个10个接着往后数,30、40、50。

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