贞丰县代理发表职称论文发表-初中学生文学鉴赏论文选题题目

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关键词:医学检验技术论文,幼儿园教师教育论文,建筑工程合同论文

1……浅谈初中语文教学中的散文教学

2……农村如何培养学生的初中语文素养

3……跨学科课程统整的台湾经验——以台湾政大附中“茶言观色”统整课程的开发与实施为例

4……汶川地震灾区青少年心理健康及其影响因素纵向分析

5……初中生语文阅读能力表现研究

6……文学体验阅读READ模式在初中英语教学中的运用

7……教学设计的梯度和焦点

8……四川资中县农村留守初中生心理健康变化及其影响因素分析

9……阅读素养是学生终身受用的隐性资产——PISA给初中语文教学带来的思考

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快! 10……内地西藏班(校)民族教育政策的流变及成效

11……孙犁与《育德月刊》

12……以细读的姿态探究文本的深意——以《春酒》为例谈文学作品教学的深度阐释 13……“对初中生二元智力方向性的检测”研究报告

14……文章因情而著,教学为情所行——初中语文教材中蕴含的情感及教学策略

15……历史课堂的“文学味”可增强历史教学的有效性——以初中2011年《义务教育历史课程标准》要求和课堂实录为例

16……一位汉学家眼中的中国书面语变革

17……琼珠的心事

18……青少年偶像崇拜的心理机制及引导策略

19……“五四”之后中学文学教育的形态发展

20……文学材料在初中生物学教学中的应用举例

21……青春不等于文学

22……在初中生物学教学中渗透文学素养

23……六十年代的台湾"现代化"文化——基于个人经验的回顾

24……农村初中英语教学中的文化缺失及应对措施

25……渗透文化背景 减少文化冲击——浅谈如何在初中英语教学中渗透跨文化意识 26……对初中悲剧文本边缘化的反思

27……《背影》教学史

28……从韩剧热播看中国观众的情感需求

29……当下农村初中生的文学环境——以山东省×镇为例

30……批评对立面的确立

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快! 31……文史材料在初中生物学导语中的应用举例

32……《电影文学》让我与外国文学研究结缘

33……陈敬容的清华诗缘——早期佚诗与离乡出走事件

34……“交叉地带”的生命困惑——电影《二嫫》的结构主义解读

35……一个缺少自我的作家——论王安忆的小说创作

36……在幽暗中闪烁

37……清代初中期山左诗学思想述略

38……《文学和语言:广义修辞学的学术空间》自序

39……例谈比喻在初中生物教学中的作用

40……天上飞来金丝鸟

41……我不是一个读书人

42……语文版八年级下册第三单元教学设计

43……女高师校园文学活动与现代女性文学的发生

44……试析语文版初中、高中课标教材的整体性

45……播下的是"跳蚤"收获的却是"龙种"--从《背影》的落选看初中语文教科书的选篇标准

46……中小学生课外阅读时间及时间分配与阅读成绩的关系研究

47……让学生快乐地徜徉在诗歌的海洋——初中诗歌教学之我见

48……操行评定应体现素质教育的要求

49……小学生初中生不必读经典?

50……边际与突围--一个正在崛起的文学"代内单元"现象研究

51……朝阳般的少儿期刊业--中国少儿期刊发展评述

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快! 52……多场次话剧——代理妈妈

53……人教版初中语文第六册文学单元修订说明

54……记我的老师草明

55……《卡拉是条狗》《寻枪》人物形象比较谈

56……炳在家的晾衣绳

57……二人转里的评论家

58……利用说明文进行思维训练——人教版新初中《语文》第四册第三单元新课文教学建议

59……“信、达、雅”的新内含——影视译制创作诸话题

60……学习实际是研究性学习的课题之源

61……课外阅读何限于“文学”——中学生推荐书目刍议

62……农村初中生阅读状况令人担忧

63……关于初中教材鲁迅作品主题的分析取向

64……浅谈课本剧的编演

65……耕耘在文学史的学术土壤中──谢柏梁教授访谈

66……期待中考语文命题的改革

67……浅谈《枣核》的美育教学

68……美:儿童文学的灵魂——《我要做好孩子》获得双效的体会

69……时代·生活·读者·文学——本刊读者调查综述

70……六十年前的一件小事

71……文汇报文艺副刊的传统

72……义务教育初中语文教科书第六册说明

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快! 73……“美丽的错误”──文学创作的错觉心理

74……寻觅与失落——20世纪初中、日文学的性爱主题

75……劳动经济学家─—赵履宽

76……初中《语文》民间文学之定位

77……反黄运动期间的文学争鸣——五十年代新加坡文学研究

78……初中生的审美心理及其文学欣赏层次

79……语体与中学阅读教学

80……两个69届初中生的即兴对话

81……讲授中学教材中历史人物的体会

82……侯金镜传略

83……民族文化和民族教育的思考

84……谈谈中央电大八八年招生专业及教学计划的若干问题

85……初中教师自测试题(中国现代文学作品选读部分)

86……柳树下写的信

87……一个女人的陈述 摘自一个女人在法庭上的自述

88……研究中国文学,也需学点外国文学

89……邵子南小传

90……向初中、高小学生推荐一位朋友

91……散文与我——一九七八年十二月在苏州的一次谈话

92……“范文”不能挤掉课文

93……应該按照从古到今的文学史系統編排高中文学課本

94……新编中学文学课本

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面向作者直接收稿,省去中间环节,价格更低,发表更快,收录更快! 95……不要使汉語教材落后于学生的知識水平

96……我們对于学生語文程度的調查以及試教長篇課文的一些經驗

97……“语文教学问题讨论”来稿摘要

98……誠摯的建議

99……人教版初中语文第六册文学单元修订说明An explanation for the revised edition of the sixth volume of Chinese textbooks of junior high s...


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