凸透镜和凹透镜

2013年1月木枝的初中物理组卷

一．选择题（共25小题）

3．生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍的放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，

4．如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎么样使图象变成图乙？（ ）

6．（2011•温州）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（ ）

8．如图所示的光学现象及其解释中正确的是（ ）

14．我们在银幕上有时会看到电影的慢镜头，慢镜头是由于拍摄速度和放映速度不同而造成的一种影视效果．对此，

15．检查视力的时候，视力表上的字母 落在被检查者视网膜上的图象是（ ）

17．如图，能说明近视眼成像情况和矫正做法的示意图是（ ）

21．（2012•

烟台）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）

22．（2012•南通）探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像．然23．（2012•东营）昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（ ）

24．（2012•长沙）某市组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥

25．（2011•上海）下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是（ ）

二．填空题（共2小题）

26．显微镜的镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个，来自远方的光经物镜成一个 的立、 的20倍，目镜的放大倍数是15倍，则总的放大倍数为倍．

27．甲、乙、丙三位同学自己制作了临时切片，右图是他们在用显微镜观察时看到的物像．我们认为三位同学的物象都存在一定的缺陷，请回答以下有关问题：

（1）要让甲同学看到的物像移动到视野正中央应该将装片向 _________ 移动一定距离． （2）乙同学看到的物像下侧很模糊而上方比较清晰，你认为这主要是因为 _________ （3）丙同学的最大问题是视野太暗，怎样才能调亮？ _________

（4）丙同学将视野调亮后，经过进一步观察，发现这些细胞内有细胞壁和叶绿体，则具有该细胞的生物在生态系统中充当 _________ 成分．

三．解答题（共3小题）

28．如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．

器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：

（1）小水滴可看作一个焦距很小的 _________ 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 _________ 镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如图甲所示．

（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 _________ （选填“虚”或“实”）像．

（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 _________ （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是

（4）使凸透镜成为 _________ （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 _________ 上，并且保持凸透镜是 _________ 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 _________ （选填“虚”或“实”）像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 _________ （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 “正立”或“倒立”）．如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿（选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 _________ （选填“上”或“下”）移动． （5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像．

（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 _________ （选填“近视”或“远视”）眼镜．

29．某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究．如图（甲）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置．

观察眼球结构图[如图（乙）]并结合以上实验，回答下面问题：

（1）眼球中的视网膜相当于实验中的 _________ ；实验中的凸透镜相当于眼球中的 _________ ． （2）人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成缩小正立的 _________ 像（选填“实”或“虚”）． （3）近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的 _________ （选填“前方”或“后方”）． 近视眼镜对光线具有 _________ 作用（选填“会聚”或“发散”），应是 _________ 透镜．

（4）在图（甲）近视眼镜的位置换上老花眼镜要在光屏得到清晰的像，应 _________ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动光屏．

30．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图甲可知，凸透镜对光线具有 _________ 作用，该凸透镜的焦距是 _________ cm．

（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，其中明显还需要调整的是光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在 _________ ．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： _________ ．

（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 _________ 凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 _________ ．

2013年1月木枝的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共25小题）

3．生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍的放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，

4．如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎么样使图象变成图乙？（ ）

6．（2011•温州）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（ ）

8．如图所示的光学现象及其解释中正确的是（ ）

14．我们在银幕上有时会看到电影的慢镜头，慢镜头是由于拍摄速度和放映速度不同而造成的一种影视效果．对此，

15．检查视力的时候，视力表上的字母

落在被检查者视网膜上的图象是（ ）

17．如图，能说明近视眼成像情况和矫正做法的示意图是（ ）

21．（2012•烟台）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ）

22．（2012•南通）

探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像．然

23．（2012•东营）昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（ ）

24．（2012•长沙）某市组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥

25．（2011•上海）下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是（ ）

二．填空题（共2小题）

26．显微镜的镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 凸透镜 ，来自远方的光经物镜成一个 倒 立、 放大 的 实 像，经目镜成一个 正 立、 放大 的 虚 像，如果物镜的放大倍数是20倍，目镜的放大倍数是15倍，则总的放大倍数为 300 倍．

27．甲、乙、丙三位同学自己制作了临时切片，右图是他们在用显微镜观察时看到的物像．我们认为三位同学的物象都存在一定的缺陷，请回答以下有关问题：

（1）要让甲同学看到的物像移动到视野正中央应该将装片向 左 移动一定距离．

（2）乙同学看到的物像下侧很模糊而上方比较清晰，你认为这主要是因为 切片厚薄不均（细胞有重叠）

（3）丙同学的最大问题是视野太暗，怎样才能调亮？ 换用大光圈（或使用凹面反光镜）

（4）丙同学将视野调亮后，经过进一步观察，发现这些细胞内有细胞壁和叶绿体，则具有该细胞的生物在生态系统中充当 生产者 成分．

三．解答题（共3小题）

28．如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．

器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：

（1）小水滴可看作一个焦距很小的 凸透 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 物 镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如图甲所示．

（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 实 （选填“虚”或“实”）像．

（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 厚 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 6～12mm ．

（4）使凸透镜成为 目 （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 直线 上，并且保持凸透镜是 水平 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 虚 （选填“虚”或“实”）像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 大 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 倒立 （选填“正立”或“倒立”）．如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 顺 （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 上 （选填“上”或“下”）移动．

（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像．

（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 远视 （选填“近视”或“远视”）眼镜．

29．某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究．如图（甲）所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置．

观察眼球结构图[如图（乙）]并结合以上实验，回答下面问题：

（1）眼球中的视网膜相当于实验中的 光屏 ；实验中的凸透镜相当于眼球中的 晶状体 ．

（2）人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成缩小正立的 实 像（选填“实”或“虚”）．

（3）近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的 前方 （选填“前方”或“后方”）．

近视眼镜对光线具有 发散 作用（选填“会聚”或“发散”），应是 凹 透镜．

（4）在图（甲）近视眼镜的位置换上老花眼镜要在光屏得到清晰的像，应 靠近 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动光屏．

30．在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图甲可知，凸透镜对光线具有 会聚 作用，该凸透镜的焦距是 11 cm．

（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，其中明显还需要调整的是光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在 同一高度 ．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点： 倒立缩小的实像 ．

（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 远离 凸透镜的方向移动（填“远离”或“靠近”），才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是 使像距变大成像在视网膜上 ．