材料作文导写如何看待历史文化遗产

  【模拟文题】   阅读下面的文字,按要求作文。(60分)   材料1:四月,佛罗伦萨,黄昏时候,我兴冲冲去米开朗琪罗广场。十年前,我曾从那里俯瞰佛罗伦萨,当时很惊讶,怎么眼前的景象,和乌菲兹美术馆里那些四百年前的油画上的一模一样?整座城市里,你看不到一幢现代的高楼!十年过去了,佛罗伦萨还是老样子么?我走上坡顶,哈,居然还是老样子:太阳西斜,阿尔诺河面一片金光,河对面的城市,错落着大片不规整的老式建筑,1463年建成的圣母玛利亚大教堂,依然是最高的建筑。   材料2:四合院和胡同是北京的传统建筑,集中代表了中华民族的建筑水平和建筑美学。但是在大规模的城市改造中,许多代表历史文化风貌的四合院被拆除,一些明清建筑被拆除或迁移。据香港《东方日报》刊载,北京的“老城区四合院已被拆掉了三分之一,胡同的数量也从八十年代三千六百条减少到今天不足二千条。”“历史名城的北京将不复存在。”   要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定,除诗歌外,文体自选,标题自拟,不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。   思路导航:   考生可以参考以下思路作文:   1.保护文化遗产就是保护民族的灵魂。文化遗产是历史的见证,是民族的灵魂,我们在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。   2.珍视文化传统,留住城市文化余脉。任何一座城市都是历史的产物,都有着不同于其他城市的历史传统,在每一座城市的背后都隐藏着丰厚的人文历史与典故。没有深厚历史文化积淀的城市,往往会有一种浅薄的、嚣张的文化气息。因此,在城市文化建设过程中,我们一定要珍视文化传统,留住城市的文化余脉,并使其成为社会主义新的城市文化的重要成分。   3.今天我们应如何对待历史古迹。历史越悠久、古建筑遗存越丰富,城市的形象越具有魅力。这些文化遗存都是城市不可再生的宝贵财富。在进行城市建设时,我们不单单要崇古求美,更应该将保护和再利用文化遗产结合起来。   【佳作展示一】   文化遗产――民族的记忆   □姚 硕   随便在祖国大江南北走走,你会看到这样的情景:高速公路从长城上飞快碾过,平遥古城的部分墙体在风雨中坍塌,小桥流水的周庄充斥着商业味,连往日青砖青瓦的农舍也冒出了西洋式的尖顶……炊烟袅袅、小桥流水的田园风光成了遥远的梦。难怪面对这些,作家冯骥才再无法静下心来写作,他开始四处奔波,大声疾呼:救救我们的文化遗产!   中华文化可谓博大精深。她无处不在――融于书本,徜徉于江南小镇,盘桓在名胜古迹……我们被这种浓厚的文化包围着长大,现在却做起了文化刽子手。   我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着,隋朝大运河的波澜依旧拍打着堤岸,孟姜女的哭声凄婉悲恸,纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕……沉淀了千年的厚重、繁华、屈辱、悲愤的文化遗产经历了坎坷的历史,将岁月的肃穆呈现给世人。刀光剑影远去了,长歌悲哭停止了,残酷厮杀结束了……一切都随着大江东去,但是文化遗产留给我们历史曾经的面貌。   我们的文化遗产是中华民族的魂。当你漫步于天坛,遥望天穹,你便懂得了宽厚深沉;当你走近岳飞,一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小天下的时候,天地便也豁然开朗起来。我们的祖先举着火把从远古走到了现代,铸就了坚强、不屈、向上的民族之魂。   这些文化遗产是我们民族奋斗的见证,这些文化遗产是我们民族魂的载体。君不见,每年都有无数的海外游子寻回家来,在黄帝陵前捧上一�黄土;君不见,每年都有许多台湾同胞回来拜祭先祖……我们的文化遗产牵系着亿万炎黄子孙的心。这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。   中华民族历经数千年仍巍然屹立于世界民族之林,正因我们的民族文化的不断传承。若失去了我们的民族文化,21世纪的我们该往哪里去?珍爱中华文化遗产是对历史的尊重,也是对我们自身的尊重,因为每一项遗存都积淀着久远的岁月,纪录着我们独特的民族心理。文化遗产是我们民族文化的载体,当你读懂了它们,千年古树便熠熠生辉;当你走近它们,泛黄的古籍便不再晦涩;当你正视它们,晦暗的古老建筑都会重放光彩。难怪冯先生宁可放弃写作,也要把文化遗产从人们视线的边缘拉回来,因为它是民族记忆的载体啊!   今天,我们在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的根。只有留住民族记忆的载体,一个国家、一个民族才有其生生不息、长远发展的可能和潜能。因此,遵循人类文化的发展规律,及时抢救濒危文化遗产,使人类创造的文化能够代代相传,文明成果能够千年流传,这既是我们身为社会人的责任,更是中华民族儿女薪火相传的使命。   内容:文章从民族性来谈文化遗产,不仅将文化遗产的历史意义体现了出来,而且从现实层面对文化遗产的保护,从四个角度进行了具体阐释,可谓深刻。故本项评17分。   表达:文章在语言表达上下的功夫是显而易见的,分论点提炼得整齐,有力,论述语言酣畅淋漓,文章非常有气势。故本项评17分。   发展等级:文章的结构较为平实,但亮点在于内容的丰富,所选材料不仅有古今事例,还引用和化用了名人名言。故本项评17分。   综合以上亮点,该作文最后得分:内容17分+表达17分+发展等级17分=51分。   【佳作展示二】   彷徨・呐喊   □陈 旭   在时空的隧道里,一群群石匠,弯着腰,挥动着凿刀,一刀一刀,凿出一个个泣血的故事,凿成一种独特的符号。中华文化,你流着泪,淌着血,穿越了千年的风雨,也经历了千年的沧桑。   一个民族,因为你而自豪;一个国家,因为你而精神矍铄。走近你,我无法用语言来形容你的伟大,你的每一项遗存都积淀着久远的岁月印痕,记录着独特的民族心理。你是那历经风霜依旧巍然屹立的万里长城,见证了一次又一次的烽火战争;你是那静默在细雨中望着历史的大槐树,送走了一代又一代的华夏子孙;你是那“小桥流水人家”的周庄,留下了一段又一段令人神往的传奇……   面对沉默的你,我总是感受到生命的丰盈,力量的充沛。你指引着我前进的方向,带领我走出迷雾。我曾经天真地以为,五千年积淀下来的文化内蕴不会被岁月冲淡,坚强的中华魂也必将随着时间长河勇往直前,可是――   曾几何时,这个世界多了喧嚣,多了冷漠,天空被纵横交错的高压电线割得支离破碎,钢筋水泥冰冷地立于城市的每个角落,刺耳的机器轰鸣声撞击着你的伤口……你惶恐地睁大了眼睛,警惕地盯着面前的一切:高速公路从长城上飞快碾过,平遥古城的部分墙体在风雨中坍塌,小桥流水的周庄充斥着商业气息……你惶恐,亦惊悚,巨大的疼痛像烟雾一样弥散开来,你用幽沉的声音,低低地呜咽。你不可抑制地流泪,泪水缓缓坠落在地上。你飞溅的泪洇湿了你脚下的大地,却唤不回人们迷失的心灵。工业化的潮流,化为刺,鲠在你的咽喉,红肿,发炎――所有的抗争都成为了徒劳,沉闷的绝望笼罩着你的心灵。冷风中,你瑟瑟发抖,悲怆忧郁。   哦,中华文化,华夏儿女的精神食粮!假如有一天,你像云一样逝去,留给世人的绝不仅仅是厚重的失落,还有那痛彻心扉的心灵创伤;假如有一天,“源远流长”“世代相传”已不再成为你所驾驭的两匹专属骏马,那么这个社会最终也将成为一片繁华的文化沙漠!   我不愿未来在这文化沙漠彷徨无助;我不愿未来在这文化沙漠追忆你却无力回天,所以,我要从现在就紧紧拉住你的手,一起走向灿烂的明天!   ■   内容:文章将“你”即中华文化拟人化,写中华文化的曾经和现在的传承情况以及发展趋势,对未来失去文化遗产的情况进行联想和想象,三者对比,揭示了文章主旨:保护文化遗产,与文化遗产携手前进。故本项评17分。   表达:文章巧用第二人称,便于抒发自己的情感。众多词句铺排而出,成为本文的亮点。故本项评18分。   发展等级:文章的出彩之处除语言有文采外,还将文化遗产拟人化,以对话口吻来写抒情散文,颇有创新,别具一格。故本项评17分。   综合以上亮点,该作文最后得分:内容17分+   表达18分+发展等级17分=52分。   【同步训练】   阅读下面的文字,按要求作文。   一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”   几年后,我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他,便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部60万字的译稿,准备出版。”   他是刑满释放的,但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年,而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱,轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。   ――余秋雨《为自己减刑》   要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定,除诗歌外,文体自选,标题自拟,不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。   思路导航:   “为自己减刑”的关键在“自己”,即极大地发挥内因的作用,也可以在监狱这样不自由的外部环境里寻找自由。材料详述了无自由的朋友在狱中学习外语并取得成就的事实材料,接着引用茨威格在《象棋的故事》里讲到的一个与此相似的故事。这两个故事前者来自现实生活,后者来自文学作品,都从正面说明用这种方式为自己减刑是完全可能的,并且具有重大的意义。对比材料我们可以知道,在不自由中寻找自由,是难能可贵的;而在自由中设置不自由,在现实生活中是非常普遍的,对有自由的人来说是非常遗憾和痛心的,并告诫人们不要在自由中设置不自由。考生据此立意作文即可。


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