坚持不懈 ------读[爸爸的灯塔]有感
坚持不懈
------读《爸爸的灯塔》有感
泗水县苗馆镇齐鲁希望小学 六年级 景桂芸 从小到大,我读过许许多多的书,有《城南旧事》、《爱的教育》、《昆虫记》等,但是我最喜欢的还是《爸爸的灯塔》这一本书。
这本书主要讲述了“我”的爸爸是一名建筑设计师,他十分喜欢画灯塔。终于有一天,爸爸真的开始设计灯塔的方案了,他设计的灯塔建成了实物,我和妈妈都很高兴。后来爸爸因为其他工人操作不当,右手受了重伤,记忆也出了些问题。但是“我”仍然不放弃爸爸,有信心让爸爸恢复到原来的样子。
在现实生活中也有很多这样的例子,比如有一个叫孟佩杰的女孩,为了照顾瘫痪的母亲,在学校外面租了房子,每天奔波于学校和家里。在她的精心照料下,妈妈的情况终于有所好转。今年她还被评上了全国模范。
其实,《爸爸的灯塔》这本书里面不仅女儿有着坚持不懈的品质,妈妈的那种精神更令人敬佩。在丈夫身患重病、女儿年龄还那么小的情况下,她没有放弃这个家庭,依然支撑着这个家。
这样的故事还有很多,汶川地震和玉树地震中,正是有了党和国家、人民军队的坚持不懈,被压在废墟下的更多的
人们才得以获得新生。同时,作为学生,如果能坚持读书,我们的知识将更加宽广,我们的生活将更加充实。
如果人人都具有坚持不懈的精神,那还有什么困难我们不能战胜?
相关文章
- [爸爸的灯塔]读后感
- 13.科林的圣诞蜡烛
- 爱国电影观后感作文:观[少年雷锋]有感
- 偷影子的人征文
- 萨拉的夏天
- 读詹天佑有感800字
- 各读后感集锦
- 24[大海中的灯塔]罗杰伟
- 以父爱为话题的作文750字
爱,希望的灯塔 ---读<爸爸的灯塔>有感 平阴县桥口小学 刘明丽 暑假中,我读了一本书,名字叫<爸爸的灯塔>.这本书里有许许多多的故事.其中,令我记忆最为深刻的一篇故事是<爸爸的灯塔>. 一想到< ...
13科林的圣诞蜡烛 [学习目标] [知识技能]1.通过自读自悟,和教师的引导,让学生学会课文中的生词,理解课文内容. 2.能正确.流利.有感情地朗读课文,能有条理地表达自己的观点.认识, 培养学生的理解能力.认识能力.朗读能力和口头表达能力 ...
爱国电影观后感作文:观<少年雷锋>有感 爱国电影观后感作文:观<少年雷锋>有感 "雷锋"这个名字对我们来说,也许耳熟能详.不是吗?我们每年的三月都有一个学雷锋活动月.但真正了解雷锋的人究竟有多少呢 ...
偷影子的人征文 他是一瘦弱小男孩,与母亲在一起相依为命多年.他孤僻,沉默,总是受人欺负.可他能与影子对话,去面对这个隐秘而又悲伤的世界.他能偷别人的影子,能看见他人的心事,听见人们心中不便说出的秘密.那些或羞涩,难堪或孤独的影子里住在另一个 ...
车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖,波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来."就是这里了,萨拉.北风灯塔,我们的新家." 那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了. 爸爸领着她经过一个弯曲的楼 ...
?我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.?大概??差不多?这类说法不应该出自工程人员之口.?这句话是詹天佑在修筑京张铁路时经常对工程人员们说的话,可就是这短短的两句话,让我对詹天佑产生了仰慕之心:就是这短短的两句话,让我体会到了詹天佑强烈 ...
读<林海雪原>有感 这里曾有着"千里冰封,万里雪飘"的奇景:这里曾有着郁郁葱葱.寒气逼人的林海:这里曾有着勤劳勇敢.一腔热血的人民:这里曾有着光芒四射.金光普射的红日. 自从日本帝国主义在这片热土上发动了&q ...
<大海中的灯塔>课堂学习方案设计 六语备课组 设计人:罗杰伟 审核人:刘红波 [学习目标] 1.理解并积累"意气相投.志同道合.切磋.多愁善感.堕落.风吹雨打.柴扉. 拭去.崎岖.批发劳顿"等词语. 2.正确 ...
那声音在我耳边回响一个人,在他人生道路上不可能一帆风顺,总会遇到大大小小的挫折与磨难,在面对时,总会有个声音鼓励你,对于我而言是爸爸的声音.一个阳光明媚的一天,本应心情是高兴.欢快的,而我心里却冷得像寒冰.因为那一次的意外事故导致我双腿骨折 ...