二年级上学期校本教材

二年级校本教材

东

方

红

学

校

2015、

3

二年级

贾岛（779——843）河北涿县人，曾出家为僧，法名无本，后受韩愈劝告还俗。其诗清真僻苦，在字句上锤炼，人称“苦吟诗人”。

剑 客 （唐）贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事？

译文：十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。如今取出，给您一看，谁有不平之事，不妨如实告我。

赏析：这是一首写作者自己怀才不遇的诗。诗人以剑客寄情，将其政治抱负含而不露隐于诗中，它正如那磨了十年的剑，有着治国之才，但一直“未曾试”。此文由于思想性和艺术性结合锝十分巧妙，故读来令人神驰。

寻隐者不遇 （唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不只处。

译文：松树底下，询问童子。童子对着大山指指点点，只说师傅采集山药去了。就在这座山上，但云雾迷蒙，不知他的具体位置。

赏析：此诗省掉了诗人的几次发问，专写童子的回答。问着急切，答者轻松。而色彩的明快，青松、白云、深山，又令人生出无数的遐想。此诗突破诗人清奇苦僻的诗风，语言扑素清淡，无一个惊人佳句而自成佳景。

题后诗 （唐）贾岛

二句三年得，一吟双泪流。

知音如不赏，归卧故山秋。

译文：两句诗我想了三年才写好，读出来以后，我的眼泪往忍不住流了下来。如果好朋友不喜欢这些诗，我就只好回到从前住过的山里去睡大觉，再也不作诗了。

赏析：贾岛写诗非常认真，每一个字都要再三推敲。人们把像贾岛这样的诗人称为“苦吟派”就是辛辛苦苦作诗的意思

李商隐（813——858），河南沁阳人，开成进士。仕途不顺潦倒终生。其诗富文采想象丰富，意境深远，是晚唐很有的色的诗人，与杜牧骑明而称“小李杜”。

乐游原 （唐）李商隐

向晚意不好，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

译文：黄昏时分，心情不佳，一路赶着马车，登上古原游览。夕阳余辉真的风光无限，只是落日辉煌能有几时？

赏析：这首诗通过写傍晚乐游原的所见所感，抒发时光不再、自己功业无成的伤感情怀。

诗歌开笔就写自己临近傍晚心情有不愉快，所以驾车来到古老的乐游原上，以排解自己的苦闷情绪。三、四句写诗人所见所感，此时夕阳西下，霞光万道，景色十分美好，诗人对此发出由衷的赞叹。照理说这种美好的景色应该完全可以消释诗人不适的心情。然而作者却笔锋一转；景色谁美，但太阳马上就要下山，时光不在，好景不长，一种无可奈何的伤感油然而生。诗人本有建功立业的雄心壮志，但终究不得施展，他又眼前的景色，想到时光易逝，实现理想的希望日渐缈茫，因而发出深深的感叹。全市表现了一种感伤哀叹的情怀，诗歌语言平易浅近，既有很强的形象感，又能引人回味，特别是最后两句，被广为传颂。

天 涯 （唐）李商隐

春日在天涯，天涯日又斜。

莺啼如有泪，为湿最高花，

译文：春日越是美好，落魄江湖，远在天涯的我越是感到惆怅，在天涯海角，踽踽独行，穷愁瓢泊，一天又将过去。黄莺儿啊，如果你有泪水的话，请为我地在枝头上那最高的花朵上吧。

赏析：李商隐的这首绝句，“意极悲，语极艳”，在表现手法上很有特色。首句平直叙起，蕴藏着极深沉凄婉的感情。转句在宛曲回环中见奇警，结句余音袅袅，更为衷艳动人。李商隐所处的时代，唐王朝已到了崩溃的前夕，诗人对国家和个人的前途深感绝望，因而生命的短暂，人生的空虚，使诗的伤感气氛更加显得沉重。诗人的悲痛已经远远超过了天涯羁旅之愁，而是深深浸透着人生挫折和幻灭的痛苦。这种韵外之致，荡气回肠，往往会令人不能自持，溺而忘返。这首艳而凄的绝句可以说既是春天的挽歌，也是人生的挽歌，更是诗人那个时代的挽歌。

聂夷中（837——884），山西永济人。其诗通俗多谢农民疾苦。

公 子 家 （唐）聂夷中 种花满西园，画法青楼道。

华下一禾生，去职为恶草。

译文：西边遍植奇花异草，华屋美宅的路两旁鲜花竞放。法鲜花下长着一株禾苗，竟被当作杂草连根拔掉。

赏析：世人通过花下禾苗被当作杂草拔掉的细节讽刺了富家子弟的愚昧无知。

崔道融（？——907），荆州（今湖北江陵）人。唐朝末年社会动乱，曾旅居永嘉（今浙江永嘉），自号东瓯散人。与诗人司空图、方干有交往。曾经做过永嘉县令。

牧 竖 （唐）崔道融

竖持蓑笠，逢人气傲然。

卧牛吹短笛，耕却傍溪边。

译文：牧童穿蓑衣戴笠帽，碰到陌生人，就撞得像大人一样很神气。放牧时，卧塘在牛背上吹短笛；耕田时，就等待在田头边。

赏析：诗中的牧童天真烂漫，颇觉有趣。同时还充满了浓郁的乡村气息。

田上 （唐）崔道融

雨足高田白，披蓑半夜耕。

人牛力俱尽，东方殊未明。

译文：哗哗的大雨使地势高的田地也积满了雨水，农民们披着蓑衣驱牛去耕田了。人和牛都累得精疲力竭了。而东方的天空却还未亮。

赏析：这是一首描写农民劳动情景的诗。全诗明白如话，朴实生动，表达了作者对农民艰难生活的深切同情。

罗隐（833——909），浙江人。他久受压抑，故对人民疾苦十分同情，以诗讽刺现实，所以不少作品一直流传于民间。

雪 （唐）罗隐

尽到丰年瑞，丰年是若何。

长安有贫者，为瑞不宜多。

译文：达官贵人饭包酒醉，都在夸赞窗外的大雪兆瑞；大雪可兆丰年，丰年究竟兆谁？天子脚下京城，贫者无粮填胃；兆瑞不宜太多，以免他们冻馁。

赏析：诗人抓住“丰年瑞”做了一篇反面文章，扯下那些饱食终日又故作清高者的假面具，因而具有强烈的震撼力量。不且包含着诗人的憎恶、藐视、愤激之情，而且处处显示出诗人幽默诙谐、偾事疾俗的性格。

金昌绪（生卒年不详），仅知为浙江余杭人。仅有此诗一首传下来，但仅此一首诗已可留名与史诗了。

春 怨 （唐）金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

译文：快，快，快，快把黄莺儿赶跑；为什么要把黄莺儿赶跑？因为它在枝上啼叫。啼叫又怕什么？因为它把我的美梦惊拢；惊梦又什么？我不能把辽西到。

赏析：此诗句句相承，环环相扣而引出了最后一句，最后到辽西干什么？联系题目，可能是怀念在辽西的情人或丈夫了。究竟是什么，诗人不点明，让读者自己体体会，因而此诗不仅篇内见曲折，更留下无限怅然于篇外，正因如此，这首小诗才能千古传诵不绝。

王绩（590——644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐初，待诏门下省，特判日给酒一斗，时人号为“斗酒学士”。诗歌多谢田园隐逸生活，不染梁陈浮华习气，独树一帜。

秋夜喜遇王处士 （唐）王绩

北场芸藿罢，东皋刈黍归。

相逢秋月满，更值夜萤飞。

译文：带着日间田野劳动后的轻微疲劳和快意安恬，怀着对归隐田园生活的欣然自适，两位乡居的老朋友在这宁静美好的秋夜不期而遇了。这是一个满月之也。整个村庄和田野笼罩在一片明月的清辉之中，显得格外静谧、安闲、和谐。这里那里，又穿梭似的飞舞着星星点点的秋萤，织成一幅幅变幻不定的光的图案。，

赏析：王绩受老庄思想影响较深。他的不少诗篇尽管流露出对封建礼教羁束的不满，却又往往表现出遗世独立、消极隐遁的思想。这首小诗，碎屑田园隐居生活，确表现了乡居秋夜特有的美以及对这种美的心领神会，色调明朗，富于生活气息。他的诗又直率自然、不假雕饰之长，但有时却过于率直质朴而乏于蕴。这首诗则既保持朴素的优点，又融情入镜，似不经意地点染出富于涵蕴的意境。

王之涣（688——742），山西太原人，曾做过一些小官。为人豪爽，常击剑悲歌，诗明轰动一时，意境开阔，都是热情洋溢的佳作。

凉州词 （唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

译文：黄河远去，仿佛飞上悠悠白云间。孤城一座，耸立崇山峻岭。羌笛声声，传来悲怨的“折杨柳”曲；柔柔春风，何曾吹到玉门关外？

赏析：这首诗表现了守卫在边疆的将士们的离情别绪，抒发了诗人对戍边将士的深切同情，委婉地批评朝廷对他们的冷漠。第一局写作者极目远望黄河上游，那奔腾的河水似乎从天际直泻而下，气势雄伟，意境开阔。作者视线随着河水由远而近，在苍茫辽阔的西北高原上，崇山峻岭之中只有玉门关孤立里其中，传来

了《折杨柳》的笛声，它如泣如诉，悠悠不断，仿佛弥漫在西北的旷远荒野之中，怎不令人心碎|后两句作者好像是在劝慰派遣，实际上却使这种幽怨更加含蓄激烈，直接批评了封建统治者不关心将士的疾苦。全诗写得苍凉悲壮，深沉含蓄。

宴 词 （唐）王之涣 长堤春水绿悠悠，畎如漳河一道流。 莫听声声吹去槕，桃溪浅处不胜舟。 译文：你看，那夹着田亩的涓涓渠水的飘带，缓缓会如漳河，一起向远方流去，一望无际的碧野显得多么柔和协调。尽管填愁助恨的槕声紧紧催促，还是不要千理睬它吧|要不然越来越多的离愁别恨一齐再到船上，船儿就会渐渐过“重”，就怕这桃花溪太起钱，载不动着满船的离愁啊！

赏析：这首匠心独运的小诗含蓄蕴籍。诗人从“看到的”、“听到的”，最终写到“想到的”，不直接由字面诉说离愁，读之却自然知其言愁，竟境深邃，启迪人思，耐人玩味。

孟浩然（689——740），湖北襄阳人，一生纵情山水，写了大量山水诗，意境清丽，风格恬淡，富有生活情趣，是著名的布衣使人，在盛唐诗坛上别具一格 。

渡浙江问舟中人 （唐）孟浩然 潮落江平未有风，扁舟共济与君同。

时时引领望天末，何处青山是越中？

译文：潮水退去江面平静没有一丝风，我和你乘着这只小船在江中行驶。不是地伸长脖子望着天边，哪处青山才是我要去的越中？

赏析：诗人用“时时引领望天末”来表达尽快到达越中的急迫心情，给人留下来深刻地印象。

王昌龄（689——757），字少伯，京兆长安（今陕西西安市）人。开元十五年（727）中进士，曾任汜水尉、校书郎，后世称为王江宁或王龙标。王昌龄是盛唐的七绝杀手，他的诗与同时代的王之涣、高适齐名，擅长于边塞、闺怨、宫怨之作，边塞诗是他的作品的主要内容之一，但成就最高的还是他的七言绝句。

闺 怨 （唐）王昌龄

闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

译文：闺中的少妇从来不知愁，明媚的春日盛妆上翠楼。忽见路口杨柳吐新芽，这才后悔不该让丈夫去打仗求封什么侯。

赏析：本诗是闺怨诗的名篇。写少妇春日登楼见大好春光却因夫婿为功名奔波在外不能共赏而悔恨愁苦。含蓄生动代表性了少妇心情的微妙变化。

春 宫 怨 （唐）王昌龄

昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。 平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。 译文；昨晚春风吹了一夜，井边的桃树又填新叶；静谧的未央宫前，月亮高招挂亮了台阶。能歌善舞的平阳歌女，皇上的宠爱是那样情切。难恐帘外春寒料峭，脱下锦袍赐她以得笑靥。 赏析：本诗是一首宫怨诗名篇。诗极力渲染新承宠者在春夜备受皇帝恩宠欢乐情景，烘托和反对使宠者的孤单和悲哀。 长 信 怨 （唐）王昌龄

奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。 玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

译文：捧着扫帚待天明好进殿打扫，闲下来只能摇着团扇驱除烦恼。容颜虽佳却不如乌鸦幸运，因为她从昭阳宫飞过时还能把君王瞧上一瞧。

赏析：此诗是作者《长信秋词》五首之一。本片借描写汉代班婕妤失宠被贬长信宫的故事，以汉喻唐，表现唐代被遗弃失宠宫女的幽怨。在诗中，诗人并没有直接描写宫妃的生活和遭遇，而是通过表现她见到寒鸦的心情，来体现宫妃的幽怨这一生

出 塞 （唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

译文：秦汉时的明月关塞风物依旧。漫漫千年，戍边将士前赴后继。多么盼望有李广那样的勇猛飞将，使敌人闻风丧胆，不敢贸然进犯我们的边境。

赏析：全诗仅用28个字，在平和流畅、自然明朗的语言里，诗人豪迈地表达了战士的雄心壮志，以及对和平生活的渴望和他们的爱国主义精神。全诗含蓄、凝炼而明快，不愧为千古绝唱。

从军行 （其二）（唐）王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩起边愁听不尽，高高秋月照长城。 译文：琵琶随着舞蹈节凑探出了新的曲调，可是大的内容总离不开叙述关山阻隔的昔日别离之情。搅起无限乡愁的琵琶没完没了地弹奏，高高的秋月照耀着绵亘起伏的万里长城。 赏析：这首诗截取边塞军旅生活的一个片断，通过菌种宴乐表现了征数着深沉、复杂的感情。

九月九日亿山东兄弟 （唐）王昌龄

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

译文：独自远离家乡，难免总有一点凄凉。每到重阳佳节，备加思念远方亲人，远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而遗憾之情。

赏析：明明是诗人在思亲，但却反过来说是兄弟们在想自己。这种变常的手法，诗味就更足，既给人新颖脱俗又有亲切的感觉。这也是此诗的成功之处。

采 莲 曲 （唐）王昌龄

和叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边天。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

译文：采莲姑娘，绿裙飘飘，色如荷叶，难分彼此。朵朵荷花，迎风盛开，姑娘脸庞，相映成辉。池塘和叶茂密，一片天然景，采莲姑娘，隐藏不及。听到歌声，才知她们正在忙着采莲。

赏析：全诗传达出青春少女与莲叶荷花错杂摇曳、迷离难辨的神韵，富于动态的美感。

芙蓉楼送辛浙 （唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平阳送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 译文：蒙蒙细雨，漫洒吴地江边，夜色浓浓，含义侵入深深。清晨起身，送别友人，心如楚山，寂寞孤独。你到故乡，如有亲朋好友问起，就说我心依旧，一如晶莹的玉壶冰心。

赏析：这首诗是作者的代表作。诗中那苍茫的降雨和孤峙的楚山，不仅烘托出他孤寂之情和对梦游的眷念，更展示了他开朗的胸怀和坚强的性格。结尾两句比喻新颖又贴切，历来被广泛传颂。

从军行 （其四）（唐）王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

译文：青海湖上浓云密布，连绵雪山一片暗淡。边塞孤城，郁闷雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，开价磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，是不返回家乡。

赏析：此诗在写景的同事渗透着丰富复杂的感情，写出了战争的艰苦，但整个形象给人的实际感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。诗篇气势豪迈，特别是尾句，掷地表达了将士誓死卫国的决心。

从军行（其五）（唐）王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

译文：茫茫大漠，狂风四起，尘沙铺面，日色昏暗‘我军将士，列队出征，红旗半卷，杀出辕门。先头部队昨夜鏖战洮河北面，捷报传来；我军旗开得胜，已经活捉了敌军首领。

赏析：此诗表面写的是后续部队，而将获胜的先头部队采取虚写，读者看到的只是一个出征场面和一份捷报，而脑海中却不由不看到激战的场面，这种高超的艺术手法实在令人惊叹。

卢溪别人 （唐）王昌龄

武陵溪口住扁舟，溪水随君向北流。

行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。

译文：您的小船在武陵西口停泊了，溪水还要伴随您向北流去。行驶到荆门入三峡的时候，不要在月光下对着猿猴发愁。

赏析：这是一首送别诗。诗中通过诗人对友人旅程和途中将遇到的境况的设想，表达对友人关切的深情。