小学六年级作文训练试题 1
小学六年级作文训练试题
1、读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
2、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
3、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我??
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
4、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
5、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体
内容,详略得当。
6、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
7、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
8、我真想对__________说。
提示与要求:(1).在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
( 2).通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
(3).思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通
顺。文章不得写出姓名.
9、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
10、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
11、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
12、1.题目(1)_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以
是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
13、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
14、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因??都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:(1).要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
(2).以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
15、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。
要求:1)按书信格式写。
(2)
(3)
16
(1)
情实感。
(2)
字数在300-400之间。 署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 、(两题任选作一题) (1).我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们??都可以) (2)这就是我 提示和要求: 无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真语句通顺,字迹工整、清楚。
17、题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。
18、今天我真高兴
要求:(1).根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。
(2).有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。
19、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂
得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
20、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
21、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
22、续写作文
(1)、我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影、上公园玩,真带劲。可今天,却与往常不同了??
(2)、早上,李老师突然病了,张主任同意我们班这节语文课上自习,有人提议,让我上课,我鼓起勇气,走上讲台??
不容易啊!??
6 (3)、李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真
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