生命的意义(初中作文) (2000字)
生命的意义
夕阳染红了天边的云霞,几只南飞的雁儿匆忙的划过天空,路边一盏盏路灯发出微弱的光芒,柏油马路上听着成串的汽车,如同一条随时都会爆发的巨龙。 车内的司机焦燥地按着喇叭,车站中的上班族发疯似的挤着公交车,燥动,不安,不满仿佛在这一刻布满整座城市。
难道这就是我们生命的全部内容,如同一条被推送至岸,垂死挣扎的鱼吗? 或许……不是!
我缓缓的行走在路上,耳边若有若无的传来一阵有力的音乐节奏,是那么的轻快使人振奋。我加快脚步向前走去,只见在宽阔的广场商贸一群中年妇女跳着如今最拉风的广场舞,每个人都洋溢着笑容,看起来时那么的动人。她们其中大部分都与我母亲的年龄相仿。或许她们每日也要顶着压力冒着风雨给自己的孩子送饭,做着那繁琐的家务活儿。可从她们的脸上我看不到忧怨,我看见的只有满满的幸福。
那舞姿渐渐远去,我想或许那才是生命的意义。在忙碌中学着享受,在无奈中用最美得心态面对。
我仍旧向前走去,天已渐渐暗下,散落点点明星。路边的汽车照例不安宁,又是响声又是尾气。这时,一位大姐姐骑着自行车缓缓穿过车群,她戴着耳机仿佛周围的一切与她无关,她脸上看不出烦躁,也感觉不到她对如此场景的厌恶,她只是前行。路旁的菊花开得正艳,她停下车用手机拍下几张,随之便渐渐远去。
或许,生命的意义就是在喧闹的生活中,仍旧热爱生命。并为自己的心灵找到一份宁静,不急不燥。
生命的意义,并非一定在于舍己救人,也并非干出一番丰功伟绩。大多的人,都是一个普通的生命。而普通的生命的意义,只是在于在喧闹的都市中找到一份属于自己的快乐与平静。
看着空中若隐若现的星星,我想即便葛藤爬满我瘦弱的身躯,我也要在黑暗中找到光明与乐趣,找到生命的意义。
相关文章
- 创新初中作文新颖独特的文题
- 高考作文高分第一步
- 历年天津中考语文作文题目汇总
- 陆特"快速作文"的新发展
- 在训练中提高初中生作文的想象力(网友来稿)
- 浅谈初中话题作文写作技巧
- 浅谈新课标下的初中语文作文教学
- 热血丹心铸丰碑
- 如何帮助学生消除作文中的假话
- 初中语文新课程教学法知识
新颖独特的文题,就如同人的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂.文章拥有一双迷人的"眼睛",近年来,话题作文受到广泛的重视.而写作时,首先必须学会拟题.从某种意义上讲,考生能拟出一个标新立异的标题,便抢占了考场作文的制高点.现 ...
高考作文高分第一步:抓住关键 审清题意 知识要点: 1.审题是应试作文的关键. 2.审题要快速.准确. 3.审题就是要弄清文章的写作范围和角度,确定写作的重点. 考试说明: 随着考场作文命题形式的演变,考生们除了审视"题目&quo ...
历年天津中考语文作文题目汇总 1999年 题目:一次难忘的实践 要求:每个同学在生活中,无论是在家庭.学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇600字左右的记叙文. 2000年 题目:一次不同寻常的考试 提示:同学们在 ...
--隆回二中肖国彪 一.问题的提出 1.长期以来,我国中学生在学习写作时,存在着三大难点:(1)害怕作文,畏惧心理:(2)写作速度慢,思维迟钝:(3)词不达意,立意不明.害怕作文是由于作文对学生的要求过高,学生难以写出"像样&qu ...
四川省自贡市解放路中学 刘安勇 643000 创新意识的培养是当前教育界公认的素质教育的核心工作.在语文教学中,作文教学无疑是最能体现创新意识的重要环节,而想象力又是创新意识最突出的表现特征,因此要提高学生作文的创新能力,不能不抓想象 ...
[摘 要]话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式.所谓"话题作文",是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式.其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的 ...
作文教学是困扰语文教学的一大难题,教师难教,学生怕写."新课标"的出现犹如冬天里的一把火,黑夜里高悬的一盏明灯,它为语文教学指明了方向.仅就写作方面而言,新课标中的 每一处表述都会让人有茅塞顿开.柳暗花明般的兴奋. &q ...
热血丹心铸丰碑 --来自新化十四中的报道 肖红德 梅山腹地,资水之滨,一所历史悠久而又青春勃发的县属初中-- 新化十四中,有如破石惊雷,孕育了一个个令世人啧叹的教育奇迹,其骄人的业绩犹如一座座雄伟的丰碑耸立在古老的梅山大地,与巍巍北塔交相辉 ...
摘要:现在学生写作,很大程度上就是说假话.凑字数,没有自己的真情实感.所以,我们要尽快进行作文教学的改革,要让学生在写作文时,有话可说.有话要说,从"要我写"向"我要写"转变,要从根本消除假话. 关键 ...
初中语文新课程教学法 初中语文新课程标准与新课程理念 语文课程的性质和地位: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程的基本理念:1.全面提高学生的语文素养(目的理念)2.正确 ...