前场中学教科室工作职责
前场中学教科室工作职责
一、 领导机构
主 任 陈兵建
教科员 牛 亮
成 员 周绍兴 李顺祥 何娇 张天鸿 陈国媛
二、工作宗旨
1.保证学校教育科研工作的有效开展。
2.学校教科室作为学校教育科研管理机构,受学校行政直接领导,业务上接受上级教研部门的管理和指导。
3.学校教科室开展教育科研工作的指导思想应立足于“以育人为本,以学生的发展为本,以开发师生的潜能为主线”的工作理念,以推进学校教育教学全面适应国家教改和课程改革的需要,全面提高学校办学质量,切实落实素质教育为宗旨。
三、教科室工作职责
1、协助校长工作,搞好本校教育科研课题管理。参照省、市、县教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研教改任务明确,工作落实。
2、学校教科室应大力营造学校的科研氛围,强化“科研兴教,科研强校”的意识。同时,通过科研教改努力提高广大教职工的教育教学水平和业务素质。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快转化为办学效益。
4、加强对课题研究的全过程把好脉,指导本校课题承担者有效的展开工作,并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
①学校教科室应指导教师选好科研课题,并定期公布选题指南。
②学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划,推进课题研究工作的持续开展,使课题能有效运行。
③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。
5、做好优秀论文、总结、教改科研成果的上报、推荐工作。
6、做好教育科研信息的收集、整理等工作,及时为教师提供教研教改信息。
7、负责教师培训工作。组织教师的继续学习,搞好各级骨干教师培训、教师运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动,帮助广大教师了解现代教育思想,学习、掌握、运用现代教育科学理论,提高教师队伍的整体素质。
8、负责教研组教研工作管理,指导教研组进行教材教法的研究,开展教研活动。
9、配合教务处做好课堂教学研究与评价活动。
前场中学教科室 2012年12月23日
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