九月份教学工作反思
九月份教学工作反思
刘艳玲
时间过得真快,匆匆忙忙中一个月马上过去了,在这个月中,我能踏实认真地做好自己的本职工作,不断的完善自己,努力提高学生的能力,从各方面严格要求自己和学生。回首这一个月,对照工作计划,总结反思自己的工作如下:
一、扎实做好教学常规工作
(一)备课
上课前我都认真作好课前准备,认真阅读化学课程标准,领会课程的实质,深入钻研教材,了解重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生知识现状、学习情绪、估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调、精讲多练、指导学法。
(二)课堂教学
每一节课,尽量创设宽松的教学氛围,课堂中把自主学习、合作学习引入课堂,加强师生互动,让学生学得容易,学得轻松。语言简洁明了,课堂上以学生为主,以“练”为主线,讲练结合,精讲多练。
在本学期的教学中,我比较注重引导学生自觉看书、学习的习惯,课堂上先提出要解决的问题,激发学生探究欲,让他们先通过看书解决一、两个小问题,或者了解解决问题的方法,取得一定的成功,师生再共同通过实验、演算或推
理解决问题,得到结论。
(三) 课后辅导
日常教学中,主要通过作业情况进行反馈,针对学生个人提出要求和建议,利用时间进行指导。通过检测查缺补漏,鼓励学生主动找同学、老师解决自己的问题,并在各次考试后及时进行质量分析,及时反馈,指导调整下一步的教学策略。课堂练习时,巡视指导,及时发现问题,对学生进行辅导。
二、积极参与听课、评课活动。
积极参加学校的教研活动,互相听课,取长补短,还积极听取其他相关学科如物理、生物的公开课,开拓视野,提高自己的教学艺术。与同学科的老师,紧密配合,共同努力,力争好的成绩。
三、工作中存在的问题
1. 课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高,对学生的要求不够严厉,对学生知识的落实缺乏有力的措施,致使不自觉的学生没有及时对知识进行巩固而出现脱节,成绩下滑。
2. 教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不到位。
3. 学科教研的研究上没有有效进行,对于高效课堂的小组合作没有充分利用,对学生还没有完全放手,还存在自己
讲得多,学生说的少的时候。
四、今后努力的方向
1. 加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2. 学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3. 多听课,学习同科目教师先进的教学方法、教学理念。
4. 加强转差培优力度。
5. 加强教学反思,加大教学投入。
教学工作苦乐相伴。我将始终坚持“勤学、善思、实干”的准则,一如既往把工作做得更好。
2015年9月28日
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