复兴名族传统文化

为了下一代——复兴名族传统文化

中华五千年，承上启下；历朝历代都是以孝治天下。所以，才有了二十四孝的故事。人，身体发肤受于父母。十月怀胎，一朝分娩；来到这个世上。从咿呀学语，到上学就职；父母所付出的不仅仅是金钱，更多的是老人一生的心血。他们穷其毕生的精力，只盼望儿女争气；平安健康，将来对自己能有多孝顺几乎都没有想过。

前几日看了一则河北电视台的栏目：“帮大哥”，节目录制的是一则因为赡养父母问题；亲哥俩引起的纠纷。且不论因为什么原因，就光凭因为对父母的赡养争来吵去；甚至于大打出手，还找来电视台的给调解；依我看来畜生不如。难道不知道古语常言道的却好：马有垂缰之义，犬有施草之恩；羊羔跪乳报母恩，猿偷仙果自奔；蛛织罗网护体，鼠盗余粮防身；梅鹿见食等成群。哑巴畜生都知道有生身父母，而人却为了赡养自己父母偏留私心。这种人记住一句话：前边有车，后边有辙。再有，依我看来这组栏目不播也罢；纯属负能量的传播。

孩子，是祖国的未来；是一个家庭的传承，良好的教育势在必行。昔日孟母三迁，就是为了让孩子能够接受良好的教育。现在的家长对孩子百般疼爱，要星星不给摘月亮。其实这也无可非议，谁的孩子谁都疼爱；但是绝不可溺爱。有些父母，不惜债台高筑让孩子出国留学；这也无可非议，谁都是望子成龙。但是，在出国留学以前应该先把中国的传统文化学一学。

就像前几日晚上到公园遛弯，看到几个小孩在那里玩耍。本来几个小孩玩得很好，一位女士在旁边说了句话：“这几个小盆友多可爱啊”。小朋友在她嘴里变成了“小盆友”，当时我就一愣；什么叫“小盆友”？处于好奇，我问这位女士：什么叫”小盆友“？她对我说了一句话：”先生，您奥特了“！我微微一笑回答：”我还奥特曼呢“！我想说的是，我们中国的传统文化就被这种人给糟蹋了。 还有一些人，把同学叫成”童鞋“；请问：这是一种什么样的语言，说这些话的孩子是接受了什么样的教育？可惜我中华五千年文化被有些人弄得如此狼狈！孔老夫子地下有知会是什么样的心情？ 自伏羲大帝和女娲娘娘交尾就有了人类，乾道成男；坤道成女，阴阳合德本位正道。阴与阳必须要始终保持平衡，阴中有阳阳中有阴；对立和统一的关系。阴阳二气的动静变化，形成了物质性的世界整体；也就是说：世界上的一切事物，生物；都离不开阴与阳的平衡关系，也只有这样才能世界大同。 同志，本来是指志同道合的人；有共同的奋斗目标，共同的思想；共同的追求，发挥正知正能；称之为同志。同学，就是共同学习的学友；一起寒窗苦读的人。可现在”同志“”同学“却成了同性恋的专利名词，随之艾滋病也就泛滥成灾；真为我中华文化而悲哀。

小姐，古代泛指大家闺秀。官宦之家，书香之家女孩称之为千斤小姐。可是现在小姐却成了妓女的专用词，也不知道什么人发明的；倒也是别出心裁。

以上所说的一切等等，除去时代的与时俱进；难道和脱离国学教育没有关系吗？崇洋媚外，外国的一切都是好的；却把老祖宗留下的国粹都丢了，难道这不让国人寒心吗？

就像我国的四大发明：我们发明了司南，外国人用作航海；我们的老祖先发明了火药，自己不用；外国人制造洋枪洋炮来侵略我中华。四书六经，四书：中庸、大学、孟子、论语；六经：诗、书、礼、乐、易、春秋。

易经，群经之首。是我们的老祖先通过对世界万事万物的观察，实践；总结出来的一门自然科学。他们仰观天文，俯察地理；中论人事，远取诸物；近取诸身；利用五行生克治化得手段，对人或是对事进行预测；致力于达到”趋吉避凶“的效果。可是就偏偏有些人，给易经戴上了一顶迷信的大帽子。”易经“，从成书到结尾没有谈到一点鬼神思想；何来迷信？”迷信“，盲听；盲从，盲目的崇拜；盲目的相信，方为迷信。

何况世上一切未解之谜都属于迷信，如：埃及的金字塔，秦始皇陵；百慕大三角，张家界野人；外星飞碟，这等等一切谁有能解释得清楚？我们只知道有三维空间，那么；浩瀚的宇宙就很有可能还有四维空间，五维空间；六维空间......。 就像小儿惊吓，大夫也束手无策；找个会叫吓着外感的人一看就好，这又如何解释？

我们自己的东西不承认，不去研究运用。而国外却大肆推广，研究。就像偏邦小国的韩国，把我们的”端午节“给注册了；近年来又要申遗我国的”易经“。如此下去，用不了多久；我们国人想找人看风水恐怕还的去韩国去请风水师，难道这些不是我中华文化之悲哀吗?习近平主席说过：必须要复兴民族传统文化以解困局，不忘本始；才能继往开来，唯有经典；方能亘古流传。