张李津的夏令营日记

快乐伴随每一天

——我的夏令营日记

703班 张李津

“这所谓的老外长得什么样啊？”

“他上课好玩吗？”

“他讲的我能不能听懂呢？”……

我这个乡下“土鳖”跟着全班来到了开会的地方。“坐下！”全体同学齐刷刷的坐在了椅子上。“夏令营开幕式正式开始！”一位老师响亮的声音响彻整个会场。我漫不经心的听着主席台上老师的讲话。 当听到“有请我们的外国友人! ”的时候，我立刻把心事收了回来，扫视了正进入会场的每个外国朋友，竖起耳朵，试图听懂他们说的每一句话。可我的英语实在太烂，除了听出了国别和简单的问候语，其它是一头雾水，立马感觉到自己是何等的落伍。“我要在这短暂的时间里，认真学习英语，多和外教老师交流，争取认识更多新单词，把英语讲流利，听懂外教老师的每一句话，”我心里默默地告诉自己。

First day of summer camp

上课了，老师还没把文件整理好，就让我们玩了一个游戏——抛球。游戏的规则是：谁接到球，谁就要做自我介绍。我十分恐惧，心里默默的祈祷：千万别抛给我，千万别抛给我……时间一分一秒地过去，已经有20几个同学“不幸”中标。“噢耶！我要逃过此劫了”我不禁窃喜起来。可好景不长，一个球飞速向我射来，我一个位移躲开了它，但是这球直击我的水彩笔，水彩笔被击到了，球再次朝我这飞

来，正好与我撞了个满怀。坐在我边上的那位同学笑嘻嘻地说：“起来啊！”“天要亡我啊！”我慢悠悠的站了起来，轻声说，“我还没有英文名。”助教想了想，问了我的名字，然后摸了摸胡子说:“Keith ，怎么样？”我点了点头，然后这个我并知道是什么意思的词语就成了我的英文名，忽然觉得自己有了“国际范儿”，下课时我和同学们一起要到了外教老师的签名。这一天，我很开心。

The second day

第二天，我们来到了701班，学习一本《CHOOSE WISELY 》的书。这本书是外教主席和其他外教一起编写的，上面有中英文两种语言。通过测试，我知道了金蓝绿橙四个品格中自己哪一个最强，哪一个最弱。我发现我第一个是金色。金色是安全和领导的意思，说明我具备一点领导能力。最后一个颜色是橙色。它的意思是团结，这就是说我的团结意识还需加强。课在不知不觉中结束，可我仍意犹未尽。

The third day

今天，我们去了711班。进来一个男老师，乍一看，貌似有点年纪了。同学们都喊他叔叔，原来他是今年刚毕业的一个学哥，这让他好崩溃，哈哈。上课时，老师和我们讨论食物，同学们一个个强咽口水，我的嘴角还是不自觉的流了一些。老师让我们写一个菜单，并在上面画一些图片。说实话，虽然学了一段时间的素描，但那只是皮毛，难登大雅之堂。还好，我的同桌和我一样，还一直强调他画的是“黑店”。我也就阿Q 似的安慰一下自己。这节课上，我们还玩了“吊死鬼”猜单词的游戏。我们一二组为一队，三四组分一队，看哪个队先

把黑板上的一个词组猜完。在这轮比赛中，我举手说出了“H ”。记得老师当时故弄玄虚了一下，表情极其夸张地说：“OH,YES 。”我沾沾自喜了一会。可悲催的是：到了对手回答的时候，因为我说了“H ”，对手中的张博忆说出了全部单词，我队输了。对手张博忆还取笑说我是内奸，真是有苦难言啊！

The fourth day

第四天，我们班来到了709. 一进教室，就看到一个年迈的老师，立即没了兴致，暗想今天一定不好玩。可一上课，两位外教就用自己的幽默把我们的兴致提了起来。真是人老心不老，人不可貌相啊！老师让我们猜词语，每出现一个单词，在电视机边的老师都会立刻举手说“schoolbus ”，让我们哈哈大笑。

第二节课还余一点时间，老师让我们折纸飞机玩。我模仿从云和二中来的一个8年级的学生，边看边折。他的速度太快了，我还没看清楚，他已经折好了。他说他这样折的飞机飞的时间长、距离远，是一个曾经是打破吉尼斯纪录的朋友教他的。我求他教我一下，他还神秘地说答应过教他的那个人，不教其他人。我按照自己的方式，折出了心仪的飞机，摆出奥特曼的姿势，默念着“飞吧，给你自由，飞到夏日的阳光下吧，像鸟儿一样翱翔在蓝天之中”，用力朝空中扔去。突然听见云和的同学叫了一声：“What happen?”原来我的这架飞机转了一个340度，飞向了第三层楼，撞在了扶手上，“轰”的一下“坠机”了。旁边的同学哈哈大笑起来。我又试了几次，结果都一样——坠机。我说不信这个邪，跑下楼，看了看风向，尽量保持拿飞机的姿

势，让飞机滑翔。这次没有让我失望，飞机飞的速度虽慢，但飞的距离很远，飞出了我们这里最远的纪录。“成功了！”我激动地跳了起来。 夏令营，我第一次接触到了幽默风趣的外国老师，体会到了情同手足的同学间团结的意义，感受到了老师们无微不至的关怀……真想把时间定格，定格那一个个美丽的瞬间。时光，时光，你慢些走！