幼儿园教师教学经验汇报总结
幼儿园教师教学经验汇报总结-教学总结
忙碌的十一月,我们在工作,我们在反思……。
概括而言,主要是给老师和孩子们提供一个舞台。给孩子提供的是一个展示的舞台,给老师提供的是一个锤炼的舞台。让孩子尽情展示,舒展心灵;给老师锤炼技能,提高教学艺术。
十一月行事历(除园内每周两节的研讨活动外):
11/2 各班向家长进行半日活动公开;
11/7-11/9 一半老师参加全国小学科学教育改革与发展研讨会;
11/8 第一课改组四园联动(地点:国际部幼儿园);
11/10 体育节开幕式彩排;
11/13-11/16 第四届体育节;
11/15 英剑桥教育集团中国区总裁一行来园参观;
11/17 第二课改组四园联动(地点:中心园);
第一课改组华士片讲述活动现场研讨(地点:新桥)
11/22 上午幼儿园“秋之声合唱赛”;
11/23 与陆桥两园联动现场研讨:讲述活动(地点:陆桥)
11/24 上午四园联动课以后的跟进式听课:仲海燕的音乐活动;
下午保育员叠被子比赛;
11/27 组长例会;
11/29、12/1 美国、俄罗斯校长、教授教育考察团来园,两个节目排练; 11/29、30 各年级组亲子运动会。
十一月收获:
幼儿:体育节和合唱,给了孩子们展示各种能力的舞台,更重要是是一种精神的培养。
在一声声响亮整齐的口号声中,我分明感受到一种令人振奋的力量和一种蓬勃向上的精神,也许这就是人们常说的体育精神吧。的确,体育除了锻炼人们的体魄,更重要的是透过锻炼培养一种精神——一种健康向上、永不放弃、永不气馁、永不低头的精神。运动锻炼的是体力,收获的是笑脸,张扬的是个性,其意义将永远超过运动的本身。
我们一位老师在月文中这样写道“于是我们进行了一次有关合唱比赛的专门讨论,首先,大家一致认同:我们是代表中三班参加合唱比赛的,不是靠一两个人唱好就
行了,要靠全班小朋友的力量,所以一定要认真排练,争取好成绩,为班集体争光。二让大家知道合唱歌曲就是很多人唱歌要唱得要像一个人唱那么整齐好听,要靠大家合作。比赛要取得好成绩,不但要会用嘴巴唱歌,还要会用耳朵听音乐,更会用眼睛看指挥,并且,站在舞台上要有很好的“台风”——就是站在舞台上不能东摸西摸,眼睛要看前面,还不能受其他事情的干扰等。第三、我们约定,每天都要抽时间进行练习,虽然很辛苦,但是„坚持到底,就是胜利‟……”。老师把每一项活动都当作课程,在这样的老师手里,孩子学会的不仅仅是一首歌,还学到了合唱的方法,孩子们的合作、团队精神也在这样的活动中得到了潜移默化的熏陶。
更让人感到高兴的是,我们刚刚进园近三个月的小三班孩子,不但能够学着自己穿脱衣服,居然已经能够自己叠被子了,我们李小菊老师说:“其实象这样一些事情,只要让孩子学会一种方法,放手让孩子去做,孩子都能做得到,虽然不一定能做得很好”。
老师:我就把我们两个组长在交流发言中的片段呈现在这里:
一改组:配合四园联动、华士片语言活动研讨、以及与陆幼研讨等活动,我们组在集体准备进行选拔的基础上推出了唐荔荔老师的《失物启示》这个活动参加了四园联动,参加华士片的研讨、推荐黄芹老师的《在森林里》参加了与陆幼的研讨,与此同时,小瑜老师的《小猫在哪里》、黄燕秋老师的《半个西瓜皮》两堂讲述活动在自己幼儿园进行了研讨。可以说是活动很多,但老师们都很认真。不管是执教老师还是组内其他老师,本着互相帮助、互相学习共同提高的态度和精神,一次次地试上、听课、评课、修改、再试。唐老师的一个活动上了六次,黄芹的课上了四次,小瑜、燕秋的课上了3次,每次都会出现不同问题与情况,重复与调整的过程也许是痛苦的,但正是在这样的过程中,老师逐步找到了解决问题的策略,老师的教态、组织语言以及对幼儿出现情况后的及时调整和应对策略,都有了很大的进步。我们觉得,所有的活动不是研讨过后就结束了,而是在出现问题提出问题后再思考与实践,提高教学活动的质量,同时也提高自己对课堂的驾驭能力。
就是在经过一次次的研讨后,我们一改组的老师现在对幼儿园的讲述活动有了一个比较清晰的认识,对怎样选择合适的讲述课题,怎样组织讲述活动,需要在课堂中注意什么,或多或少都有了自己的一些想法。我想,这也许就是我们集体的收获吧。
三改组:参加了我们学校一个全国小学科学教育与改革研讨会,这给了我们一个宝贵的学习机会。在这次学习后我们科学组进行了反思与讨论,找找小学科学教育与幼儿园科学教育的共同点及差异性,对小学科学教育活动模式有了大概的认识。同时从专家领导以及上课老师身上汲取到了科学的丰富的理论与实践的营养,感受到
了上课老师清晰的思路、敏锐的观察力和机智的应对,这些都是我们所缺乏的,也是我们今后所要不断提高的教学技能。
继上次(9/28)片数学活动理论研讨后,在本月进行了实践研讨。在这次研讨中,我觉得团结齐心协力对我们的工作是多么重要。在关键时刻我们的老师真正做到了忘我、无私的精神,全心全意为徐老师出谋划策、制作教具。一个老师的成功离不开自己的聪明与努力,更离不开我们老师的齐心协力的智慧分享。
我的感想:老师和孩子点点滴滴的进步都让我感到高兴,我为我们老师和组长的成长感到骄傲和自豪。同时,我也感到,只要我们能给老师提供一个合适的舞台,提供适当的帮助和扶持,每一位老师都会有自己的精彩,那当然首先是这些老师肯努力、肯吃苦、肯学习。这一月的好课中,有老教师,更有新老师,象唐荔荔、赵瑜,包括仲海燕老师(四园联动后,又进行了修改与实践,这一次的课重点突出,难点突破较好,可以说是一节成功的课,当然一些细节性的部分还有待完善)。
从近一阶段的工作来看,条线负责人及组长们组织活动的能力在逐步提高,园内包括片内的一些活动,每一次幼儿活动的组织都更趋完善,我们的组长们已经逐步能独立地开始工作,包括指导新老师的成长。这得益于每次活动后的总结反思,每次大型活动后,各位负责人都会进行一次总结反思,然后反馈给大家。哈,这样一来,我啊仿佛又多出了几个脑袋几双手啊。当然,在成长的路上有问题是免不了的,关键是我应该如何地提供支持帮助,什么时候提供支持帮助,应该提供什么样的支持与帮助?这也是我在以后工作中要不断思考与实践总结的,我希望我自己在以后的各项活动中,能尽量地考虑周到一点,发现问题能及时地进行调整,不断地丰富自己的管理经验,提高自己的管理能力。
舞台越在,困难越大,但进步也会越大,成长也会更快!
相关文章
- 幼儿园大班教研组工作总结
- 幼儿园业务学习材料
- 幼儿教师年度工作总结
- [精品]幼儿园青年教师培养计划
- 国培送教工作总结
- 幼儿园教师培训计划(8篇)
- 幼儿园年检汇报材料(共6篇)
- 中心学校教研工作计划
- 幼儿园规章制度汇总大全集合
大班教研组工作总结大班年级组组长陈磊2012年9月-2013年1月一学期即将过去,本学期我们大班教研组全体教师在园领导的关心.指导下,继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻<幼儿园教育指导纲要>的精神,并根据开学初 ...
幼儿园业务学习材料 园本教研兴园之本.近年来,随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到:教育研究活动对提高文秘部落园教育质量教学,提高全体教师业务素质起着非常重要作用.因此,加大教研.科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之 ...
2013-2014学年度第一学期 教师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬.回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实."为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努力的动力.在一年 ...
篇一:幼儿园青年教师培养计划 一.指导思想: 年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年轻的优势.但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方.所以,为加快幼儿园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师队伍,做好新 ...
"国培计划(2016)"--旬阳县初中物理"送教下乡" 活动工作总结 "国培计划(2016)"旬阳县初中物理"送教下乡"活动,于2016年10月10日启动, 1 ...
幼儿园教师培训计划(一): 幼儿园教师培训计划 一.指导思想 以现代化教育观念为指导,以<幼儿园教育指导纲要>精神为主线,围绕新教材,以人为本,以发展内涵为宗旨,全面推进素质教育,大力开展以培训全体教师为目标.进一步塑造有智慧的 ...
篇一:幼儿园年检汇报材料 幼儿园年检汇报材料 xx幼儿园成立于xxxx年,xxxx年在教育局的支持和帮助下,新建了现在占地2040平方米的教学楼,办学规模由原来的四个教学班变成11个教学班.教育xx幼儿园拥有一个教育理念先进.团结向上的领导 ...
篇一:中心学校教研工作计划 常乐集乡中心学校教研工作计划 一.指导思想 以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,利用课堂教学主阵地,深 ...
一.学校管理制度 1.园长岗位职责 2.教师岗位职责 3.保育员岗位职责 4.幼儿园教师职责 5.教师一日常规 6.教职工工作质量考核制度 7.教育评价制度 8.每周例会制度 9.幼儿园教研学习制度 10.档案管理制度 11.幼儿园财务管理 ...