构建书香校园宣传片
书香满园
——构建书香校园“经典诵读”“名著导读”纪实
第一篇章:书香九峰
2002年,北仑教育迎来了国家第八次课程改革实验的难得机遇。
03年9月,九峰小学应运在九峰小区易地重建而成,在充满机遇和挑战时期开始了自己传奇的书香之旅。经过五年的努力建构了 “书香满园”的新九峰,奠定了规范办学、特色办学的基础,也为北仑新城的建设和教育改革添增了一抹清新。
九峰小学前身九峰书院始建于光绪三十一年,历经百年沧桑,积淀了深厚、浓郁的书院文化;“笃于学问,明于睿思,志于成人”这十二字校训,既是百年书院文化的精华浓缩,也成了新课程背景下学校办学、教改的目标指向。 (校长讲话:我们要引领孩子们在小学阶段、人生记忆力的最佳时期,诵读名家名篇,诵读千古美文,让他们的阅读从一起步,就直抵经典;让九峰的学子在生命长河的源头,汇聚起一座文化的冰山。)
第二篇章: “经典导读”课程
2004年3月,学校语文教研组尝试开展《三字经》诵读活动,迈出了“经典导读”的第一步。
第一缕阳光照在九峰小学的草坪上,九峰学子手捧《三字经》开始了20分钟的晨读。稚嫩的声音回荡在校园的清晨。而后《书香九峰——儿童经典诵读的研究与实践》被确定为区级、市级、省级课题,实验组建构了《经典诵读——论语》的课程,加大“书香校园”的建设步伐。
同时,我们进行家、校互动式教学,建立家长监督、反馈制度。学生每天把所学的论语反馈给父母,由家长进行写评语或打星级式评价,让书香也能浸润家庭,产生良性循环。这一举措引起家长的高度兴趣和重视,促进了学校书香建设的良性循环。
2005年9月,书香课程开始转型:从前期以“经典诵读”为主线到后期以“名著导读”为共同参与的研究。我们把经典导读课程教材分为“经典诵读”和“名著导读”两大板块。规定“经典诵读”教材内容有必选和自选,必选内容为
《语文课程标准》中各年级段的《必背古诗词70首》。自选内容参考国家十一
五 “亲近母语”课题组《日游所诵》各册教材。
名著导读的教材则根据学校的具体情况按年级分成下列三段:一年级以绘本阅读为主;二年级从绘本阅读过渡到名著阅读;三至六年级为名著阅读。导读书目的产生主要参考亲近母语课题组的《名著导读》和“书香中国”年度童书排行榜。
九峰学子的手中有一本存折,是存“知识”的,“存书”满20本获得母语“小学士”学位;“存书”满50本获得母语“小硕士”学位;“存书”满100本获得母语小博士”学位。
目前,九峰小学已经进行了3轮阅读学位的评审,产生了很多的小学士、小硕士和小博士。
每个春意浓郁的暮春季节,九峰小学读书节拉开序幕,快乐持续到六月,在“六一节”的庆祝活动中达到高潮拉下帷幕,持续时间一个月。
畅游书海活动是读书节的重头戏。孩子们在任何时间都可以到多功能阅览室翻阅自己喜欢的图书。阅览室没有老师监控,只要孩子畅游在书的海洋中,学生可以在这儿阅读导读课上没看完的书,也可以就其他读本进行自选式阅读。
为表彰读书节中阅读数量和质量都较为优秀的书香学子,也为了继续激发孩子们阅读兴趣,学校相继组织了“天一阁”、“千年慈城”的采风活动,激发了孩子的阅读兴趣。
五年来,我们先后邀请诗人张秋生、《大个子老鼠小个子猫》的作者周锐、《蓝鲸的眼睛》作家冰波、旅德作家“程伟”来校与孩子们对话
学校在书香建设上取得阶段性成果,邀请著名儿童文学家金波先生来校为“书香九峰”雕塑题词并揭幕,使得学校乃至整个社区掀起了文学热潮,并大大增强了学校书香品牌的打造力度。
由中国阅读学研究会、亲近母语儿童阅读研究中心联合举办的“全国亲近母语小学生读写大赛”是目前国内最有影响力的小学生读写实践活动。学校组队北仑区四所学校学校闯入总决赛,一举夺魁。九峰参赛学生夺得“亲近母语读写金奖”的消息,在扬州和北仑区各校造成了轰动,也进一步激发了孩子们的阅读热情。
在读书节期间,同学们常常自编自演,进行读书成果展示。首届“经典诵读趣味知识竞赛”在学校体艺馆拉开帷幕。选手们在场上表现出色,不仅能熟练背诵《论语》,而且对学校推荐的安徒生童话系列读本对答如流,对教师导读的经典读物更是把握细致。
为庆祝安徒生诞辰200周年,孩子们穿着五彩缤纷的衣服在台上展示阅读的安徒生童话。稚嫩的表演,认真的准备带来满堂的喝彩。
2008年5月,在奥运会火炬在全球火热传递之际,在杭州湾大桥即将落成通车之时,在书香校园建设日益成熟的阶段,九峰小学第五届“读书节”在世界阅读日掀开篇章。伴着悠扬的古筝,孩子们身着唐装,背诵“晨读对韵”。
第三篇章:打造书香教师,创建书香家庭
打造书香教师
当我们把“建设书香九峰”主要办学目标之后,书香种子教师的打造成了我们校本培训目标。每个学期我们都邀请专家到校为教师们受经。2006年3月,实验教师在扬州参加“第二届中国儿童阅读教育论坛”。在现场观摩班级读书会、学习专家讲座,校长李海达在第一届书香校长联谊会上专题发言。2007年,教师读吧落成,教师读书会建立。学校举行首届教师读书会。进行读书笔记交流活动。
迄今,教师们在各类刊物上发表作品300多篇。既有全国中心刊物、又有相关学术文章。
创建书香家庭
九峰小学“书香家庭”创建活动于2005年2月正式启动,由北仑区文明办、区关工委、团区委、区妇联、区教育局、区民政局六家单位联合牵头,活动指定九峰小学、凤凰社区为实验基地,推荐北仑区新华书店为活动资源站,并向全区发出“创建书香家庭、引领一方文明”的倡议。
每年的读书节,学校都会组织一次书香家庭的实地考察,纵观四次“书香家庭”创建评比,我们发现各创建家庭在软硬件方面,如读书环境布置、书籍的质量与数量、亲子共读氛围形成等,都有了明显提高,呈逐年提升趋势,我们所走访的第四批书香家庭,整体风貌都比前一批书香家庭要上一个台阶。
结尾
书香校园影响正在逐步扩大,先后有十多所学校带团来我校参观访问。学校先后组织了各种大型的书香研讨活动。九峰的书香文化已经传播到了全区的各所学校,传播到全大市的各个学校。2006年学校成为全国课题亲近母语实验基地,被评为宁波市十大阅读之星学校,九峰学子在各级阅读、作文比赛中佳绩频传。
一个学习型的民族,才是一个不老的民族;一个爱读书的华人,方能将龙的血脉相承!让我们在九峰小学开始一生的读书计划。——阅读,让贫乏和平庸远离我们; ——阅读,让博学和睿智丰富我们; ——阅读,让历史和时间记住我们; ——阅读,让吾国之精魂永世传承!
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