鲁教版七年级生物初二上册复习提纲
初二上册 第一章 人的由来
1.起源:现代类人猿和人类的共同祖先是 , 证据是 。 2.发展:
(1)下到地面上生活的森林古猿,由于 的改变和自身 的变化,一代一代向着 ____________的方向发展,从而使_______解放出来。
(2)古人类制造的_______越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,产生了________。 3.人的生殖
(1)生殖系统的结构和功能
睾丸:男性的主要性器官和性腺是,作用:产生 分泌
男性附睾:_____________精子 生殖阴囊:保护睾丸和附睾 系统输精管:_____________
尿道:排出精液和尿液
卵巢:女性的主要性器官和性腺是,作用:产生 分泌
女性输卵管:输送卵细胞(受精的场所、胚胎开始发育的部位) 生殖子宫:___________的主要场所 系统阴道:精子进入和胎儿产出的通道
思考:睾丸和卵巢的作用是 。 (2)生殖过程:下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。 睾丸精子 卵巢卵细胞
(3)怀孕:胚泡是由 不断进行细胞分裂逐渐发育成的,胚泡缓慢地移到子宫中,最后植入 ,这是 的开始。
怀孕后 周呈现出人的形态,称为胎儿。怀孕 周胎儿发育成熟。
(4)分娩:成熟的胎儿和 从母体的 排出的过程称为分娩。它意味着新生儿的诞生。 (5) 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物
胎儿氧气和养料氧气和养料母体
或说胎儿与母体进行物质交换的场所是 。 4.青春期:本部分内容的考查常以识图题的形式出现。 (1)男孩与女孩进入青春期的年龄: 要早两年。
女性进入青春期的年龄是 8.5 —9岁 ,男性是 10.5—11岁 。 (2)青春期发育特点:
① 形态: 是青春期的一个显著特点;(体重也会迅速增长) ② 功能: 以及心脏和 等器官的功能明显增强;
③ 性发育:青春期 迅速发育,并且男孩出现 ,女孩出现 。
并出现第二性征:男性(长胡须、喉结突出、声调较低)女性(骨盆宽大、乳房增大、声调较高) 由此可见, 期是一生中身体和智力发展的黄金时期。 (3)月经来潮与 和 的周期性变化有关。
思考:若一正常妇女摘除子宫,将会
A.没有生殖能力,第二性征消退 B.没有妊娠能力,第二性征不消退 C.有正常的月经,第二性征不消退 D.有生殖能力,第二性征消退
5.计划生育:为了控制人口数量和提高人口素质, 计划生育 已被列为一项基本国策。
(1)具体要求是________、________、________、________。其中_______是控制人口过快增长的关键。_______有利于提高我国的人口素质。
(2)少生的含义是 。
思考:具体要求中与控制人口数量有关的是___________________________。
第二章 人体的营养
1.食物中的营养物质:包括 。“第七类营养素”是 。 (1)既能参与细胞构成又能提供能量的是 。
(2) 是构成细胞的基本物质。 是最重要的能源物质。 是备用的能源物质。
是构成细胞的主要成分,人体内的营养物质和废物,只有 溶于水 才能运输 是构成人体组织的重要材料
既不参与细胞构成又不提供能量,需要量也很小 人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开 2
(3)儿童缺钙易患 病,成年人缺钙易患 儿童含碘易患 ,成人缺碘易患
补充:维生素D的作用:促进钙、磷的吸收和骨骼发育。
3.维生素C的特性:它的水溶液能够使_______________溶液褪色,并且维生素C溶液越______,用量越________。 应用:在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中,分别滴加这两种汁液道同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色,入菠菜汁液的滴数较多,说明菠菜中维生素C含量较_______。 4.消化系统:由____________和____________组成。
(1)消化道包括____________________________________________________________等器官。 唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能消化________。
胃腺——分泌胃液,含有________和蛋白酶,蛋白酶可以初步消化__________。
(2)消化腺肠腺——分泌肠液,内含消化________、_________、_________的酶。
胰腺——分泌胰液,内含消化________、_________、_________的酶。 肝脏——分泌________,不含_________,对. 脂肪 能起 乳化 作用。
(3)消化腺分两类:一类是位于____________的大消化腺,如___________________ 。另一类是分布在______的小腺体,如__________________。
应用:(1)不含消化酶的消化液是_________。
(2)含有多种消化酶的消化液是_____________________。
(3)肝脏的作用是_______________,胆囊的作用是______________。
(4)胃位于______;肝脏位于______;大肠的开始部分叫______,上有______,位于______;小肠开始部分叫______,最大的消化腺是______ ,消化道中最膨大的结构是______ 。
5.消化的含义:食物中的________________________ 都是__________________ 的有机物,进入消化系统后,逐步分解成 简单 的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化。消化主要是通过多种______ 的作用而进行的。 (1)肝脏分泌的________无消化酶,对脂肪的消化叫_______ 。
(2)从食物中所获得的营养物质中,不经消化直接吸收的是 。
必须先消化再吸收的是__________________。
(3)淀粉、蛋白质、脂肪的消化(箭头上写消化酶或消化液,箭头下写消化器官)
淀粉
蛋白质
脂肪脂肪微粒① 横线上所填物质能被小肠吸收的是__________________________________。 ② 淀粉的开始消化部位_________,消化部位_____________ 蛋白质的开始消化部位_________,消化部位_____________ 脂肪开始消化部位_________,消化部位_____________
③ 消化淀粉的消化液有____________________,消化蛋白质的消化液是____________________, 消化脂肪的消化液是____________________。
④ 消化淀粉的消化酶是由____________________分泌的,消化蛋白质的消化酶是由 ____________ ____________分泌的,消化脂肪的消化酶是由___________________分泌的。
⑤ 淀粉消化的最终产物是__________,蛋白质消化的最终产物是___________,脂肪消化的最终产物是___________________。
⑥ 肝脏有病的人怕吃油腻的食物,是因为_______分泌不足。
⑦ 在盛有一定植物油的试管中,要使植物油消失,配制的消化液可能是____________________。
补充:消化酶的特性:①专一性 ②高效性 ③受温度和酸碱度影响(温度过高,消化酶失去活性,不能消化食物;温度过低,消化酶活性发挥不出来,不能消化食物)
6.吸收含义:营养物质进入______壁内的__________________的过程。 (1)消化和吸收的主要场所是_________,与其功能相适应的结构特点有:
① 小肠_______,小肠的内壁有许多环形________和___________,大大增加了吸收的营养物质的面积,(而大肠内表面只有_________没有___________)。
② 绒毛内有 毛细血管 和毛细淋巴管 ,且 绒毛 壁、 毛细血管 壁和 毛细淋巴管 壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。
③ 小肠内有小肠腺,可分泌小肠液,有利于食物的 。
(2)小肠绒毛吸收的营养物质中,大部分脂肪成分进入 毛细淋巴管 ,其他营养成分则由小肠绒毛 毛细血管 吸收,直接进入血液循环。
7.在消化道中,具消化能力的是_______________,具吸收能力的器官是 。
8.探究:馒头在口腔中的变化
提出问题:馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关? 作出假设:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。
① 若以1和2为一组,则其中_______是对照组,_______是实验组。 实验目的是探究________对淀粉的消化作用
② 若以1和3为一组,则其中________是对照组,________是实验组。 实验目的是探究________________________对食物的消化作用
③ 通过实验得出的结论是:馒头变甜,与_________________________________________都有关系。
④ 唾液中含有______________,可以将________消化成_________;唾液中的__________发挥作用所需温度是________,原因是______________________________________________________
(温度过高,消化酶失去活性,不能消化食物;温度过低,消化酶活性发挥不出来,不能消化食物) ⑤ 1号试管不变蓝的原因是 2号试管变蓝的原因是
3号试管变蓝的原因是 (2)将馒头用刀切碎、拌匀,模拟______________________________________。 (3)如何取唾液?
9.合理营养(1)按________________________均衡进食五类食物 (2)每日三餐,按时进餐。 (3)早、中、晚餐的能量应当分别占______________________________。 10.现有A、B、C三支试管,其内分别装有淀粉糊、鸡蛋花和植物油。
(1)A试管滴入碘液呈 色,再加入足够的唾液充分震荡后置于37℃温水中,10分钟后,试管内颜色的变化是 。
(2)B试管内加入足够______,充分震荡后置于37℃温水中,半小时后鸡蛋花不见了。 A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.水
(3)C试管加足够小肠提取液,充分震荡,置于37℃中,1小时后液体中植物油不见了。原因是
11.右图表示食物通过人体消化道时,糖类,蛋白质,脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:
⑴ 图中字母(A~E)表示的消化器官分别是: A_________ B___________ C_________ D_________ E________ ⑵ 曲线甲是________的消化; 曲线乙是________的消化; 曲线丙是________的消化。
A
B
C
D
E
F
50100
⑶ 蛋白质在_____中进行消化;糖类在______中进行消化。(选填序号)
①A和D ②B和C ③D和E ④C和D
⑷ 胰腺分泌的各种消化酶从_____进入消化系统。 ①A ②B ③C ④D ⑸ 消化的终产物几乎全部在_____内被吸收。 ①B ②C ③D ④E ⑹ D中含有哪些消化液 ___________、___________、___________。
第一节 呼吸道对空气的处理
1. 呼吸系统的组成
(1)呼吸道:① 组成:____________________________________
② 作用:气体进入肺的通道;对进入肺的气体有________________________的作用。 (2)肺:① 呼吸系统的主要器官,位于______内,左右各一个,左肺两个,右肺三个。
② 作用: 的场所。
思考:(1) 是消化系统呼吸系统的共同通道。在消化系统中与_______、_______相通,在呼吸系统中与_______、_______相通。
(2)吃饭与呼吸能不能同时进行?__________。____________起重要作用。 2. 呼吸道与其功能相适应的结构特点:
(1) 呼吸道都有______和C形______作支架,____________________________________。 (2) 鼻腔前部生有______:对吸入气体有________作用
鼻腔内表面的黏膜可分泌______ : 对吸入气体有_________、_________作用 黏膜内中分布着丰富的____________: 对吸入气体有________作用
(3)气管和支气管的内表面有 纤毛 ,腺细胞 可分泌 黏液 (对吸入的气体有_______、_______作用)。 注意:感冒鼻塞的原因是____________________________________。
第二节 发生在肺内的气体交换
包括肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换两个环节
3. 肺与外界的气体交换: 原理:呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
(1) 主要的呼吸肌是 、 。
注意:两者的运动状态一致。吸气时都_________,呼气时都_________。 (2) 吸气时,膈肌________,膈顶________,使胸廓的上下径_________。
呼气时,膈肌________,膈顶________,使胸廓的上下径_________。 (3) 呼吸的哪些时刻肺内气压与外界气压相等? 。 (4) 当屏住呼吸时肺内气压与外界气压的关系是 。
(5) 当平静吸气刚刚停止时,肺内气压 大气压,肺内气体是混合气体还是新鲜气体? (6) 人在平静状态下,一分钟大约呼吸_______次。 应用:进行人工呼吸时,每分钟约吹气_______次。 4.肺泡与血液的气体交换
(1) 原理:________________________(一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止。)
(2) 肺与功能相适应的结构特点:①______数量多;②肺泡外包绕着______ ;③______壁,______壁很薄,都只有_____层上皮细胞。这些特点,适于______和______之间进行气体交换
注意:肺泡外有弹性纤维,使肺泡具弹性,这一特点与肺与 外界 的气体交换相适应。 应用:(1)肺泡中的氧气进入血液中,至少要经过_______层细胞,_______层膜;
肺泡中氧气进入组织细胞至少需经过_______层细胞膜。
(2) 肺泡与血液、血液与组织细胞如何进行气体交换的,在箭头上写出气体名称。
5. 进入血液中的氧,通过 血液循环 输送到全身各处的 组织细胞 里,最后在细胞中的 线粒体 这个部位被利用。 利用过程:______________________________________________ 此过程被称为____________,实质(或说意义)是_______有机物,________能量。 总结:氧是在___________里消耗的,二氧化碳在___________里产生的。 应用:(1) 组织细胞中二氧化碳含量最_______,氧气含量最_______;
肺泡中二氧化碳含量最________,氧气含量最________。
(2) 将①组织细胞 ②肺泡 ③动脉血 ④静脉血中氧的浓度由高到低排列____________________
归纳:呼吸的全过程
请在图中空白处填上结构名称。
6.据54页资料分析做答:将甲乙两瓶装入等量的澄清石灰水,甲瓶通入空气,向乙瓶吹气。 实验现象:甲瓶石灰水__________________,乙瓶石灰水__________________ 得出结论:说明呼出的气体中___________________________
分析数据:呼出的气体中含量最多的气体是_________。___________增多,_________减少。 7.呼吸运动中胸廓容积的变化,可以通过测量 胸围差 来获得。一般测______次,取_______值, 目的是___________________。
(1)胸围差可以测得胸廓________径和________径的变化(横向的扩张和收缩),是________收缩和舒张的结果。 (2)胸廓上下径的变化和_______的活动有关。 (3)右表是某学习小组测量的小明的胸围 长度(厘米);请问他的胸围差是_________厘米。
注意:胸围差取平均值,肺活量取最大值。
8.据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题 (1)A_______ B_______ C_______
D_______ E_______
(2)该模型此时模拟的状态是___________(吸气还是呼气) (3)用手下拉E,小气球_________,表示___________过程。
(4)用手上推E,小气球_________,表示___________过程。
(5)此模型不能演示胸廓的___________径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。 9.右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图,把图号填入问题后面的括号内。 (1)吸气时的状态是图( ),此时呼吸肌__________
呼气时的状态是图( ),此时呼吸肌__________
(2)膈肌从一状态变成二状态的过程中,肺内气压将___________。
第三节 空气质量与健康的关系
1.根本措施:控制______的排放。 2.有效措施:______。
3.采集和测算空气中的尘埃粒子数
① 五点取样法:是先确定对角线的 ______作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离 相同 的点作为样点,这就是五点取样法。
② 为排除偶然性因素造成的误差,应设置______ 。
应用:某学习小组探究在擦黑板时教师内隆起中的的尘埃粒子含量。他们将制作的载玻片采集装置,放到教室的中央,擦黑板后5分钟,将载玻片放在显微镜下观察。五个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、14、17、8(每个抽样点的面积为4平方毫米)。请你帮助这个小组的同学分析: (1)在400平方毫米的范围内有___________个尘埃粒子。
(2)教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数________。 (3)为了使实验数据更具说服性,我们应设置________组。 (4)利用五点取样法计数时,正好在边线上的,原则是 A.计上不计下,计左计右 B.计上计下,计左计右 C.计上不计下,计左不计右 D.计上计下,计左不计右
(5)第1格中的尘埃粒子数为_______。第2格中的尘埃粒子数为_______。 (6)由于采集的粒子过小,所以计数需在__________下进行。 (7)如果你想实验更准确,应采用什么方法?__________。
(8)如果该地区污染程度较大,应怎样改善空气质量,请你提出合理的建议(一条):______________。
第五章 人体内废物的排出
1、排泄是指 、 和多余的 排出体外的过程。可通过 、 、 等途径排出。排遗是由食物消化后的残渣形成的 排出体外的过程。
2、 泌尿系统包括 、 、 、 。形成尿液的器官是 。构成肾脏的基本单位是 ,它由 、 和 组成。
3、 尿的形成过程:(1)血液经 和 的 作用形成原尿(150升)。(2)原尿经 的 作用形成尿液(1.5升)。
4、 人体排出尿,不仅起到 的作用,而且对调节体内 的平衡,维持 也有重要的作用。
4 人粪尿中含有的有机物,可以转化成含 、 、 的无机盐,属于农家肥料。 5 人粪尿的无害化处理方式有 、 、 等。
第四章 人体内物质的运输
,还有它 和
血液功能:运载 ,运输 和
血管
构成,心室壁比心房壁 ,左心室壁比右心室壁 血管) 四个腔 血管) 血管) 血管) 房室瓣(只能向 开) 动脉瓣(只能向 开)
心脏功能 :血液运输的
生理心输出量:心脏每分钟输出的血量
心动周期:心脏每收缩和舒张一次
血液循环体循环: → →各级动脉→ →各级静脉→ → 的途径肺循环: → →肺部毛细血管网→ → ABO血型系统将人类血型分为 型、 型、 型和 型 输血与血型输血:输血时应以输 血为原则
7%~8%;献血量 ~ ml
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