代词的分类和用法
三、反身代词 某某自己
反身代词主要有:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,themselves 。
1. 作宾语。表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人或同一些人。如:
Would you please look after yourself when I am away?
2. 作表语。如:
The girl in news is myself.
3. 作主语或宾语的同位语。表示亲自或本人。如:
I myself cooked supper. = I cooked supper myself.(作主语同位语)
You should ask your mother herself. (作宾语同位语)
注意:
A. 反身代词本身不能单独作主语。如:
我自己开车。
(误) Myself drove the car.
(正) I myself drove the car.
B. 反身代词必须和它们所强调反身的成分在“数”、“人称”和“格”等方面保持一致。如:
We met Li Ming himself on the playground. We told him the good news.
Help yourselves to some cookies, children.
C. 反身代词一般无所有格形式,也不能放在of 短语(表示所属)后,表示“某人自己的”可用one's own表示。如:
I'd like to have a car of my own.
四、不定代词
大多数不定代词既可用作名词,又可用作形容词。它们可以用来代替不确定的人或事物,或表示不确定的数量。
从形态上看,不定代词可以分为两类:
①all, another, any, both, each, either, enough, (a) few, (a) little, many, much, neither, none, one, other, some等,它们通常可以和of 短语连用;
②由“every / some / any / no + -one / body /-thing”构成的复合代词。
中考中易考查的不定代词:
neither, none, no one
⑴ neither表示“(两者)都不;(两者中)没有一个”。如:
I like neither books. = I don't like either book.
② 用作代词,常接of 短语。如:
Neither of the twins likes reading books.
⑵ none和no one都表示“(三者或更多者中)谁也不;一个也不”,但用法上稍有不同。
no one只用来指人,其后一般不接of 短语。如: No one is away.
none 既可指人又可指物,通常后接of 短语。none 用作主语时,谓语动词用单、复数均可。如:
None of us went fishing yesterday.
I have read none of his books.
another, other, the other(s)
⑴ another表示泛指,既可用作形容词又可用作代词。它有两个含义:
① 表示“又一(个);又一些”。如:
We need another four desks. = We need four more desks.
② 表示“另外的(人、物);别的(人、物)”。如:
This coat doesn't fit me. Can you show me another (one)?
⑵ other表示泛指,后面可以接单数或复数名词, 用作形容词时意为“其他的;别的”,常与no, any, some等词连用来修饰名词。如:
I can't help you. You can ask other students for help.
⑶ the other(s)用作形容词时,后接单数名词,意为“(两者中)另一个”;后接复数名词,意为“剩下的;其余的”。如:
Put away this sock. Where is the other one?
There are only ten students in the classroom. Where are the others?
复合不定代词作主语时常视为单数第三人称。 当形容词修饰这些复合不定代词时,形容词常后置。如: There's nothing new in today's newspaper.
五、指示代词:
this / these指较近的人
或物或后面谈到的事; that / those 指较远的人或物或前面提到过的事;
打电话时,that 问对方是谁,this 用来介绍自
己;
it 和one 均可指上文提到过的名词,it 指同类同物,one 指同类异物。it 还可指时间、季节、气候、距离、情况或作形式主语和形式宾语。
六、疑问代词: 常用what, which, who, whose, whom 引导特殊疑问句。
七、关系代词: 主要有who, that, which, whom, whose等,常用来引导定语从句
相关文章
- 高职高专英语语法 1
- 俄语词法课程教学大纲
- 中小学英语教学纲要
- [俄语语法]课程教学大纲
- 九年级英语备考方案
- 初中语文文言文中之的常见用法(含练习)
- 六年级英语总复习计划
- 文言文复习教案
- 文言虚词复习教案
- 七年级上册英语语法整理
<高职高专英语语法>课程教学大纲 适用于三年制高职高专英语专业 娜日苏 一. 课程的性质,任务和要求 语法课程是英语专业的一门必修课.本课程共204学时.考试课. 语法课程的主要任务是:使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习 ...
俄语词法课程教学大纲 课程代码:5137403 课程类别: 专业方向课程 开课单位:外国语学院 总 学 时:36 学 分:1.5 适用专业:俄语 开课学期:2 一.课程性质.目的和要求 本课程为俄语专业的学科基础课程,俄语专业学生一年级第二 ...
中小学英语教学纲要 升上六年级,就要面对紧张激烈的小升初.对于大多数的小学生来说,英语的知识掌握都缺乏难度和深度,而且往往忽视了语法的重要性,没有建立起一个良好的语法系统,而名校的小升初英语的特点,就是题型丰富,题量大,难度高,尤其偏重于语 ...
<俄语语法>课程教学大纲 课程编码:30623005 学分:4 总学时:72 说 明 [课程性质] <俄语语法>课程为俄语专业的专业必修课程. [教学目的] 本课程在学生的语言习得过程中起着重要作用,是学习俄语不可缺 ...
九年级英语备考方案 九年级是义务教育阶段的最后一年,也是最关键的一年.英语是考试科目中非常重要的一门学科,对学生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查.因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习.近几 ...
初中语文文言文中之的常见用法(含练习) "之"是文言文中一个重要的虚词,用法复杂.在此本文对"之"字的用法作简要的归纳. 一.用作代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况. 1.第一人称代 ...
六年级英语总复习计划一:六年级英语总复习计划 目前我们六年级的英语教学工作都已跨入了尾声阶段.复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,能在毕业考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础.因此 ...
文言虚词复习教案 学习要点:掌握 "而" "何""乎"虚词的用法 学习过程: 一.考点阐释:<考试大纲>明确有18个虚词: [而.何.乎.乃.其.且.若.所.为.焉.也 ...
文言虚词复习教案 李启胜 学习要点: 掌握 "而" "何""乎"虚词的用法 学习过程 一.考点阐释: <考试大纲>明确有18个虚词: [而.何.乎.乃.其.且.若.所. ...
英语语法整理(七年级上册) 一:大写字母的用法: 1. 在英语中句子的第一个单词的第一个字母应该大写. Sit down,please.请坐. 2. 字母I 作人称代词时,意为"我",在句中任何位置都必须大写.日常用语& ...