20**年世界古代史

2017高考世界古代史吴老师

世界古代史

一、古代希腊

古代希腊的民主政治（BC6—BC5世纪）

（一）形成原因

1.地理环境：古希腊山多，平原少，土地贫瘠，但良港多，海岸线漫长,天然良港众多，海

岛星罗棋布，航海和海外贸易的条件得天独厚。（典型的海洋文明）

A．有利于形成以小国寡民为主要特征的城邦体制，易于实行直接民主体制。（前提）

B．土地贫瘠和良港众多导致商品经济发达，新兴工商业阶层兴起，迫切要求民主权利,易于形成平

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（三）古代希腊民主政治的特点和实质

1.特点：人民主权轮番而治法律至上

2.实质：是小国寡民的产物，是“成年男性公民当家作主”的政治制度，是建立在奴隶制

基础上的少数人的民主。

（四）雅典民主政治的评价

1.历史作用：

①雅典民主的理论与实践，开世界民主先河，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例制等民主运作方式。

2.雅典民主的局限性：

（女性、外邦、奴隶无民主）②“小国寡民”，抗风险能力不足

③“多数人的暴政”

3.雅典民主的启示世纪）

（1（23（2）作用：三、泰勒斯

（1）思想：“万物皆水”

（2）意义：观察世界，并通过思考得出结论，被称为“西方哲学之父”（用自己的头脑去探

索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体

现，标志古代西方人的精神觉醒）

四、智者学派

（1）代表人物：普罗泰格拉

（2）思想：

①强调人的价值。普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。认为人的感觉是判定一切的准

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绳，否定了神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。

②反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，因此约束力也都是相对的，其兴废都要以人为尺度。

③在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应强求一律。

（3）古希腊人文精神的基本内涵：

①把关注重点从认识自然、神灵转移到认识人类社会

②提倡怀疑精神，反对迷信；

③强调人的价值、人的尊严，人的决定作用。

（4）评价：把哲学思考的重点转移到人类社会，强调人的主体地位。对雅典民众的思想启

蒙和解放起了积极的作用。他的思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。

特别是关于奴隶制度不符合人性的观点，在当时的历史条件下，尤显得可贵。

不足：五、苏格拉底（BC469—BC399）

（1）背景：（2）思想：

①有思想力的人是万物的尺度。

②美德即知识。

③（3）评价六、柏拉图（BC427—BC347）

（1）关注焦点：人类社会

（2）关于理想国家的设想及其实践（政治思想）：

著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职。认为人存在等级（三个等级）：兼有领袖和哲学家两面的人应该治理国家，勇敢者应保卫国家，平民应从事生产，三类人各司其职，国家就会和谐。

（3）理念论：“理性高于感性”

世界由理性世界和感性世界构成。理性世界真实，感性世界虚幻。

（4）积极作用：进一步发展了人文主义思想，鼓励人们独立理性思考．为理性主义的发

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展奠定了基础。世界古代史吴老师

七、亚里士多德（BC384—BC322）古希腊文化的集大成者

（1）思想和学说：

①“吾爱吾师，吾尤爱真理”。在他的哲学名著《形而上学》中亚里士多德认为柏拉图理念论最大的弱点在于不承认现实世界的真实性。亚里士多德肯定客观世界的真实存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉，没有感觉就没有认知。

②在逻辑学上，大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论。③自然科学：诸多建树。如生物学、物理学等。

④伦理学的中心思想——中庸之道。“中道”，既是一种方法，也是一种人生境界

（2）评价（一）罗马法律变迁

1、总因：

①不断发展、—。罗马成文法诞生。

局限性：也保留了一些比较野蛮的习惯法

③第三步，公民法在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，所以被称为公民法。在公民法下，罗马公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利。公元前3世纪中期之前罗马的法律只适用于罗马的公民

④第四步，万民法在罗马扩张的过程中，公民法逐渐演变为适用于罗马统治范围内

一切自由民的法律，万民法取代公民法。3世纪，帝国境内自由民内

部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切

民的法律。

⑤第五步，《查士丁尼民法大全》——标志罗马法最终完备，罗马法体系最终完成。

6世纪，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，

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汇编成《民法大权》，包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》四部，标志着罗马法体系最终完成。

3、罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。

（二）罗马法历史影响

1、罗马法是罗马统治的有力支柱。

罗马共和国时期（BC509—BC27）：平民是罗马对外扩张和社会建设的主题，通过公民法的实施，调整了公民内部的阶级关系，调动了公民积极性，促进罗马对外扩张和发展。

罗马帝国：对于维系罗马帝国的统治起了极其重要的作用，为国家权力提供了法律依据，稳定了社会秩序，维护了奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础。

2；

3、罗马法对后世的影响：

对近代欧美国家的立法和司法产生了重要的影响。都可以在罗立宣言》和17871231（1）教权制约王权

（2）民主传统还在某些方面存在延续，甚至曾出现贵族们联合制约君权的情况

（3）城市自治，随着城市经济的发展，一些城市用自己的财富赎买了一部分司法、选举、

税收等权力，虽然很不全面，但大方向是走向民主

2、经济：

庄园经济中存在比自然经济多的社会分工，而社会分工有利于商品经济的发展；也不存在东方式的极严酷的对民众的盘剥和重农抑商政策

3、文化：

（1）知识相对独立于政治发展（所以欧洲在近代文化上的突破相对简单，而东方式的政治、

文化、道德、家庭，四维一体的观念很难突破）

（2）思辨的传统并未完全丢失，也就是结论虽然错误，但还一定程度保留了论证的过程

（三段论）

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2017世界古代史练习题

1.（2015福建）托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩”。材料反映的是

A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明

2.（2014山东）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓

碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调

A．城邦公民的平等

C．共同的宗教信仰B．军事对城邦的重要性3．（2016海南）公元前406沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，6在没有听取6ACB4.（2016C5.（2009。克利斯提尼

①按财产多寡划分社会等级

③设立五百人会议

A．①②B．②③②用10个地域部落取代原来4个血缘部落④向公民发放“观剧津贴”C．③④D．①④

6．（2009安徽）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一种直接民主制

C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权B．广大妇女不能参加城邦的公民大会D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

7．（2009江苏）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法

2017高考世界古代史②提供了公民参与政治的均等机会

④忽视了参与政治者的能力与品德

D．②③④吴老师①有利于全体雅典人参与国家管理③确保了公民大会决策的公正无私A．①④B．②④C．①②③

8．(2013新课标2）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利

C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序

9.（2016新课标3）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火“说句老实话，我憎恨所有的神。A．宗教意识淡薄

C．注重物质生活B10.（2010浙江）关键词有“哲学家”A．孔子BC11．（2010北京）2011”这段话表明苏格拉底

AC13.（2012讲究实际功利精神的是

①墨家学派的诉求

A.①③B.②④②王阳明心学的主旨C.①②④D.①③④③智者学派的主张④百科全书派的共同追求

14.（2012天津）罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的

A.被告在被确认犯罪之前是无罪的B．被告有权利在法庭上同原告对质

C．主要按照以往的习惯和判例进行判决D.主要按照法律和法学家解释进行判决

15．（2015四川）《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法，关于该法的表述，错误的是

A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力

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C.它是当时罗马社会的写照世界古代史D.它不属于罗马公民法吴老师

16.（2012新课标）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案说明当时在罗马

A.不重视私有财产的保护

C.审判程序缺乏公正性B.法律具有形式主义特征D.审判结果取决于法律的解释

17.（2016天津）孟德斯鸠曾说：了。A．加剧了罗马社会矛盾

CBD18.（201419.（）图官审案应（）

A．主要依据道德良知

B．取证人证言

C．不受表象迷惑洞察事实真相

D．排除一切干扰遵从民众意愿

20.（2016新课标1）德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次

将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法

A．是近代欧洲大陆国家法律的基础

C．所维护的民主制度历史影响深远

B．为欧洲近代社会确立了行为规范D

．不断地改变了欧洲历史发展方向

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21．（2015新课标2）（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。”

——据《孟子》

材料二公元前399年，刑。他与他的弟子们都认为判决不公。逃走是一种正义，而且是更大的正义，社会秩序将混乱不堪，（1（10分）

（2）（15分）