连谓句和兼语句的异同 (1)

连谓句的概念

连谓句是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。这种句型的格式为“主+动( 1) +动( 2) ”[S+V1+V2)]例如:

( 1) 领导表扬先进树榜样( 表方式和目的关系)

( 2) 她们上街购物。( 表方式和目的关系)

连谓句内部的几个谓词不管关系如何, 排列顺序大都是遵循时间顺序, 即先出现的动作在前, 第一个谓词除了用“来、去”和以前组成的词外, 往往不用单个动词, 一般要带上宾语、补语等成分, 后一谓词没有这种限制。这些谓词都可以分别跟同一个主语发生主谓关系, 即都是陈述同一主语的。

( 二) 连谓句的类型

连谓句的类型划分, 语法界历来有不同的标准`, 根据前后谓词性成分的语义关系, 可以分为以下几种类型:

1. 表示动作的先后关系

( 1) 他推开大门径直走了出去。

( 2) 让你的孩子做完作业再玩!

2. 前谓表说明, 后谓表动作方式。

( 1) 他低着头想问题。

( 2) 奶奶盘着腿坐在床上。

3. 前后分别表动作及目的

( 1) 领导表扬先进树立榜样。

( 2) 他去海南旅游。

4. 前后表示因果关系

( 1) 他踢球摔破了腿。

( 2) 老师今天去开会不能来上课了。

二、兼语句

( 一) 兼语句的概念

“兼语句”最早是在1953 年“中国科学院语言研究所语法小组”的《语法讲话》( 后来改为《现代汉语语法讲话》, 署名“丁声树等”) 中提出的。所谓“兼语”, 顾名思义, 是身兼双职, 一个语法单位, 同时兼做两种句法成分。在S+V1+N+V2 格式中, “N ”既是前一个动词V1 的宾语, 又是后一个动词V2 的主语, 这种“主语兼宾语”叫“兼语”。“兼语词组”就是一个动宾词组和一个主谓词组套在一起, 动宾词组的宾语兼做主谓词组的主语, 由兼语词组充当谓语的句子叫“兼语式”( 兼语句) 。这种句型的格式就是“主+动( 1) +名+动( 2) ”( S+V1+N+V2) 。从整个句子的角度来看, 兼语句有两个谓语, 后一个谓语可以同前一个谓语的宾语发生主谓关系。例如:

( 1) 我请大家来。

作出“请”行为的是“我”, 但“来”的却是“大家”, “大家”是“请”的宾语, 同时又兼做“来”的主语, “大家”就是一个兼语, 这个句子就是一个兼语句。

下面的句子是现代语法学界公认的兼语句:

( 2) 你叫他快点走。

( 3) 大家选她当班长。

( 二) 兼语句的类型

兼语句类型的划分, 和连谓句类型的划分有几分类似之处, 但也有自己的特点, 兼语句大致可以分为以下三种类型:

1. 前一动词有使令意义, 能引起一定的结果, 常见的动词有“请、使、叫、让、派、命

令, 号召、动员、组织”等, 例如;

( 1) 老师鼓励学生学好功课。( 老师鼓励学生, 学生学好功课)

( 2) 微笑使你年轻, 使你精神愉悦。

2. 前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物动词, 它是由兼语后面的动作或性状引起的, 前后谓词有因果关系。常见的动词有“称赞, 表扬, , 感谢, 骂等”。例如:

( 1) 我感谢你告诉我一个好消息。( 因为你告诉我一个好消息, 所以我感谢你。) ( 2) 他骂我没给他办好这件事情。

3. 前一动词用“有”, “轮”等表示领属或存在等。例如:

( 1) 他有个姐姐在北京上大学。( 他有一个姐姐, 姐姐在北京读大学)

( 2) 轮到你值日了。

三、兼语句和连谓句划分标准

通过上面的分析可以看出, 兼语句和连谓句都是“SV1V2”这种格式。因此, 在判断这种格式的句子是属于兼语句还是属于连谓句时, 就应该有一个标准。关于这两种句型的划分标准问题, 一直是个不易解决的老问题。从50 年代开始就有许多专家、学者撰文, 提出了不少区分的方法。下面是具有有代表性的观点:

最早的一种观点是从语音停顿和词语添加两个方面进行区分的, 以中国科学院语言研究所语法小组的《语法讲话》为代表, 他们当时举了这么两个例子:

( 1) 我希望能来

( 2) 我请他来

指出( 1) 是连谓句, ( 2) 是兼语句。并指出这两种句型有两点主要区别:

第一, “我希望能来”可以说成“我希望, 我能来”, “我希望”后可以停顿。而“我请他来”不能说成“我请, 他来”, 动词“请”和兼语“他”之间不能停顿。

第二, “我请他来”也可以说成“我请他明天来”。而“我希望能来”就不能说成“我希望能明天来。”可见兼语式的句子, 兼语和它前面的动词结合得紧密, 中间不能停顿, 也不能加副词性修饰语。这是关于兼语句和连谓句区分的最早的两个标准: 语音停顿标准和添加词语标准。

通过以上的分析, 我们可以看出, 这两个标准就是现代语法界区分这两种句型的标准。 连谓句中包含兼语句, 或兼语句中包含连谓句, 像连环套似的, 这种现象叫套用。 连谓句中套用兼语句, 例如

( 1) 我今天也要送些给我们的战士尝尝去。

( 2) 但也就高兴了, 笑着邀请大家吃粽子。

( 3) 兼语句中套用连谓句, 例如:

( 4) 他便嘱咐我将来照了寄给他。

连谓句和兼语句是两种特殊的动词谓语句，一般情况下比较好区分，但有时候很容易混淆，要注意区别。其最大的特点就是连谓语是两个谓词性成分相连，并且是同一个主语；兼语句前一个动词的宾语又兼做后一个动词或形容词的主语，不是同一个主语。如连谓句“他上山砍柴了”中“上山”“砍柴”是两个谓词性成分相连，都是“他”的动作，都以“他”为主语；兼语句“他请小王过来”中，“他”是“请”的主语，“小王”既是“请”的宾语，又是“过来”的主语。从五十年代开始就有许多专家、学者提出不少区别它们的方法，以中国科学院语言研究所语法小组的《语法讲话》为代表，他们认为可以从语音停顿和词语添加两方面进行区分。（这里不再详述）

注意“有无”类兼语句与“有无”类连谓句的区别。如：

我们有个老师爱唱歌。（兼语句）

我们有权提出申诉。（连谓句）

有时连谓和兼语可同时出现在一个句子中。如：

连长去请指导员来接电话。（连用）

他过去请爷爷过来吃饭。（连用）

她扶老奶奶过马路。（兼用。扶老奶奶过马路，她也得过去）

对一个句子意义的不同理解也可能会影响到对句子的划分。如：

她扶老奶奶上船。

如“她”只“扶”而不“上船”，就相当于是“她扶老奶奶，老奶奶上船”，句子当为兼语句。如“她”既“扶”也“上船”，就相当于是“她扶老奶奶，她和老奶奶上船”，这时句子当为连谓与兼语的兼用。“她扶老奶奶上船”和上面“她扶老奶奶过马路”句法结构完全相同，由于语用的原因使其出现不同划分的可能