文化生活]易错点

文化生活》易错点

1、总：精神力量转化为物质力量

(1)与政治经济相互交融、相互影响，对政治、经济产生巨大的反作用。 ①文化与政治、经济相互影响的表现

②文化与经济相互交融的表现

第一单元 2、对社会 ③文化与政治相互交融的表现

文化的作用 (2)在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

①文化在综合国力竞争中的地位

②中国的战略选择

3、对个人（途径、表现、特点、结果）

1、在交流中发展

(1)为什么要尊重文化多样性？

文 (2)怎样对待文化多样性？（①态度；②原则；③交流） 化 (3)文化交流的原因、意义、要求

第二单元

文化的发展

生 (1)为什么要继承传统文化？

活 2、在继承中发展 (2)怎样对待传统文化？

(3)继承与发展的关系？

(4)教育在文化传承中的作用

(1)文化创新三问

3、在创新中发展 (2)继承与创新的关系

(3)借鉴、融合与创新的关系

第三单元

民族精神

1、中华文化（源远流长、博大精深）、原因（是什么、含义、意义）

2、民族精神内容、意义、如何

1、发展大众文化的定义、原因、如何选择

第四单元

发展先进文化

2、发展先进文化定义、原因、如何

3、社会主义核心价值体系的内容、意义

4、思想道德建设原因、内容、如何建设

5、社会主义荣辱观原因、内容

6、科学文化修养与思想道德修养关系、要求

《文化生活》错题点——版本一

1、文化是人类社会特有的现象。（√）

（文化是人们实践的产物，纯粹“自然”的东西不是文化。人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生活中获得和享用文化。）

2、在经济萧条期，文化产业往往较快发展，出现“反经济周期”现象。这说明文化有时不受经济影响。（×）（经济是文化的基础，但文化具有相对独立性；优秀文化塑造人生，优秀文化产品能满足经济困难时期人们的精神文化需求。）

3、世界观、人生观、价值观一经形成，就有确定的方向性，对人的发展起决定性作用。（×） （世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就有确定的方向性，对人的综合素质和终生发展产生深远持久的影响。但不等于决定性作用。）

4、对待文化多样性的正确态度是坚持各民族文化一律平等。（×）

（这是原则。正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。）

5、尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同民族的文化。（×）

（首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。）

6、传媒真正面向大众传递信息，是以印刷媒体的出现为标志的。

（是以印刷媒体的推广为标志的）

7、教育是文化传播的一种手段。（×）

（教育、商贸、人口迁徙是文化传播一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段：大众传媒能最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传播的主要手段。）

8、传统建筑被称为民族精神的火炬。（×）

（传统建筑被称为凝固的艺术，是中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬。传统思想的继承对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻影响。）

9、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。（×）

（文化创新还有另一个积极作用，即文化创新促进民族文化的繁荣）

10、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。（×）

（这是文化创新的基本途径之一，文化创新的根本途径是社会实践）

11、对待外来文化就是排斥。（×）

[①对待外来文化的正确态度是几点：吸收外来文化的有益成果（取其精华、去其糟粕）；以我为主、为我所用；警惕文化渗透、维护文化安全；反对封闭主义和民族虚无主义；尊重文化多样性；坚持各民族文化一律平等原则；相互交流、借鉴、融合。

12、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。（×）

（中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。）

13、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。（×） （中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲）

14、拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（×）

（建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题）

15、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。（×）

（思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是文化建设的中心环节。）

16、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。（×）

（社会主义精神文明建设的目标是培育“四有公民”， 在当代中国发展先进文化的根本目标也是培育四有公民。）

17、文化多样性的表现①民族节日：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

18、培养健全人格的重要途径是积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。

19、教育的作用：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、全局性、先导性作用。 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

20、人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。

21、影响文化发展的重要因素：生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术的进步（如当今信息技术的运用）、思想运动、教育的发展。

22、学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习。建设学习型社会的内在要求是推动教育信息化和构建终身教育体系。

23、古代中华文化在春秋战国时形成雏形；秦的统一在古代中华文化史上有划时代的意义；隋唐时期，古代中华文化进入了全盛时代；明清时期，中国传统文化开始面临西方冲击。

24、文字是文化基本载体。文字的发明标志着人类进入了文明时代。汉字是中华文明的重要标志。汉字的正式文字从甲骨文开始。中国古代科学技术的特点：实用性、整体性。

25、不同区域文化的关系：长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色。

26、民族精神是中华民族之魂。弘扬民族精神最重要是发挥“主心骨”作用（即中国特色社会主义理论体系）。中华文化的精髓是民族精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑。

27、团结统一：中华民族的先人的整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神。中华民族的团结统一精神，会度迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中国的企图都不能得逞。

28、人民对文化的需求日益显示出多层次、多样化、全方面的特点。因此，我们应该提供多种类型、多样风格的文化产品。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

29、落后文化≠腐朽文化（含义、态度）

30、社会主义核心价值体系中社会主义意识形态的本质体现。基本内容是：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题）、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

31、发展社会主义文化的重要内容和中心环节是思想道德建设，因为它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。核心是为人民服务、原则是集体主义、重点是增强诚信意识。基本要求：五爱；着力点：四德

32、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。牢牢把握先进文化前进方向的关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。保障人民基本文化权益的主要途径是坚持把发展公益性文化事业。

33、马克思主义传入中国，是中华文化由衰微转向重振的重要转折点。

文化生活易错、易混知识点——版本二

1、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进和展限世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

2、传统文化重要标志——传统建筑；中华文明重要标志——汉字；民族文明程度重要标志之一——科技。

3、文化传播的途径有：商贸、人口迁徙、教育等。现代文化传播的主要手段：大众传媒。

4、文学艺术，被称为民族精神的火炬。民族精神是中华民族之魂。爱国主义是民族精神的核心。“三观”是人们文化素养的核心标志。

5、落后文化≠腐朽文化（含义、态度）

6、大众喜闻乐见的文化，原则：弘扬主旋律，提倡多样化；方向：二为；方针：双百；

7、建设中国特色社会主义文化即推动社会主义文化大发展大繁荣，根本要求和根本保证是坚持先进文化的前进方向；坚持先进文化前进方向的关键是马指，根本目标是培养“四有”新人（社会主义精神文明建设的根本任务）。

8、社会主义文化建设的根本——牢牢把握先进文化的前进方向；马克思主义传入中国，是中华文化由衰微转向重振的重要转折点。W#W$W%.K**S*&5^U

9、中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤是：亿万人民群众参加的精神文明创建活动。

10、思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，规定了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。民族精神是中华民族之魂。

11、社会主义思想道德建设核心(为人民服务)；原则(集体主义)；重点(诚实守信)；基本要求(五爱)；着力点(四德)；

12、区分：守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义。

13、社会主义核心价值体系灵魂、主题、精髓、基础

14、构建和谐文化最根本坚持社会主义核心价值体系

文化生活易错知识点——版本三

一、文化与生活

1、西双版纳的植物王国属于文化现象。

（注意：错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）

2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。 （注意：错。经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。）

3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。

（注意：错。文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。）

4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

（注意：错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。）

5、有文化就意味着文化程度高。

（注意：错。文化不等于文化教育程度。）

6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。

（注意：错。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。）

7、社会文化和精神产品离不开物质载体。

8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。

（注意：错。并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。）

9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。

（注意：错。是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。）

10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

11、文化是个人成长的催长剂。

（注意：错。先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。）

二、文化传承与创新

12、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

（注意：错。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。）

13、九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产。

14、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。

（注意：错。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。）

15、在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

（注意：错。独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。）

16、世界文化就是各国文化的总和。高.考.资.源.网

（注意：错。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。）

17、文化的多样性主要指民族文化的多样性。文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。也是文化创新的重要基础。

18、处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

（注意：错。对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。处理世界文化多样性的原则：遵循各国文化一律平等的原则。）

19、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。

（注意：错。大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。）

20、各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。

（注意：错。文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育，现代文化传播的主要手段：大众传媒。途径和手段不要混淆）

21、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

22、互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及

（注意：错。人际传播：最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。注意各种文化传播方式的特点）

23、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（注意：错。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。）

24、传统建筑被称为民族精神的火炬。

（注意：错。传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。）

25、传统文化在世代相传中是一成不变的。

（注意：错。传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变）

26、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。

27、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。

（注意：错。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。）

28、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

29、文化继承就是文化发展

（注意：错。继承和发展强调的内容、要求和地位不同。）

30、就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。

（注意：错。社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素。但不是文化自身的因素）

31、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择性、传递、创造文化的特定功能。

32、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。

（注意：错。这个观点错。社会实践是文化创新的源泉和动力，也是根本途径）

33、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。

（注意：错。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设。）

34、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。

（注意：不科学。文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。）

35、发展先进文化是文化创新的根本目的。

（注意：错。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）

36、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。

（注意：错。文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。）

37、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。

（注意：错，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。）

38、文化创新注意的问题主要是交流、融合。

（注意：错。文化创新注意的问题主要是继承传统，又体现时代精神。）

39、文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。

（注意：错。文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。）

40、文化创新来自作者的灵感、想象力、创造力，文化工作者是文化创造的主体”

（注意：错。人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；文化创造来自基层。）

41、立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

42、“守旧主义”和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。

43、建立学习型社会的内在要求：全民学习、终身学习

（注意：错。建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。）

三、中华文化与民族精神

44、隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。

（注意：错。春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形；秦朝促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义；隋唐，古代中华文化高速发展，并以博大的胸襟吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代）

45、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。

（注意：错。中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。）

46、中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。

（注意：错。是汉字，不是文字。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标识。）

47、随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化经历了衰微的过程。

48、包容性即包容一切文化

（注意：错。包容性含义即求同存异和兼收并蓄。）

49、中华文化源远流长和博大精深是一回事

（注意：错。二者强调的方向不同）

50、我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一

51、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。

（注意：错。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。）

52吴越文化的特点：流动和开放性强、精致淡雅；滇黔文化的特点：内敛性强，热情奔放；滇黔文化较吴越文化具有多样性的特征。

53、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。

（注意：错。中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。）

54、中华文化就是中国各民族的文化。

（注意：错。不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族的特性。）

55、中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。

56、中华民族精神是中华民族之魂（精神纽带、精神动力、精神支柱），永不泯灭（贯穿中华民族发展全历程）

57、自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。

（注意：错。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。”勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定中华民族坚不可摧的立业根基；自强不息逐渐积淀为中华民族的内在气质。）

58、中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是不变的。

（注意：错。民族精神会随着时代变化而不断丰富。）

59、中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

（注意：错。这是中华民族精神的基本内涵。）

60、爱社会主义是中华民族精神的核心。

（注意：错。爱国主义是中华民族精神的核心。）

61、拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

（注意：错。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。）

62、爱国就必然爱社会主义

（注意：错。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。）

63、中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精神的主体。

64、经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设的。

（注意：错。弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提高。）

65、弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。

（注意：错。两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。）

四、发展先进文化

66、文化生活出现多样化的原因：文化市场出现了前所未有的斑斓色彩

（注意：错。文化生活多样化的原因：科学技术的发展，文化生产的规模化、产业化，文化市场的发育和完善。）

67、流行文化代表着主流文化，就是经典文化。

（注意：错。流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典。）

68、文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物

（注意：错。市场经济自身的弱点是其中的原因之一）

69、传统习俗属于落后文化

（注意：错。二者有区别）

70、我国坚决抵制，依法取缔“法轮功”，体现了我们严厉打击落后文化的决心。 （注意：错。“法轮功”是腐朽文化，腐朽文化与落后文化是不同的。）

71、文化建设的重要内容：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

72、马克思主义的传入是中华文化由衰微走向重振的重要转折点──开始了发展先进文化的历程

73、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展

（注意：错。文化多样性的发展需要坚持马克思主义的指导地位）

74、大力建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 （注意：错。坚持先进文化的前进方向的意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。建设和谐文化根本上要大力建设社会主义核心价值体系。）

75、“三个代表”重要思想是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。

（注意：错。马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。）

76、社会主义思想道德建设的基本内容是马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

（注意：错。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义思想道德建设的基本内容是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，深入……。）

77、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。

（注意：错。建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标，即培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。是培育“四有公民”。）

78、中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤：亿万人民参加的精神文明创建活动。

79、社会主义文明建设就是社会主义精神文明建设

（注意：错。社会主义文明建设包括物质文明，政治文明和精神文明）

80、文化产业和文化事业是一回事

（注意：错。二者有区别）

81、贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位，支持文化产业的发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力

82、建设社会主义精神文明是国家的事情，与个人无关

（注意：错。中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤：亿万人民参加的精神文明创建活动，而且个人参加社会主义精神文明建设有重要意义）

83、社会主义思想道德的内容是一成不变的

（注意：错。社会主义思想道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵。

84、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

（注意：错。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。）

85、我国的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

86、市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济，所以，现代市场经济运行不需要诚实守信

（注意：错。诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件。）

87、学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德建设是以后的事。

（注意：错。这观点错。加强思想道德修养，能促进知识文化修养。）

88、知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然

（注意，错。二者有着密切联系，但不能成正比）

89、我国人民的共同理想是建设中国特色社会主义，最高理想是共产主义理想。

《文化生活》常用关键词归类总结

一、基础

1．经济是文化的基础

2．文化在继承的基础上发展

3．文化多样性是文化创新的重要基础

4．社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础

5．教育是发展科学技术和培养人才的基础

6．社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

二、根本、基本、重要

1．中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它特有的包容性

2．社会主义思想道德建设以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

3．我国公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

4．建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，提高整个民族素质

三、途径、方式、形式

1．文化传播的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。文化传播的主要手段是大众传媒

2．文化创新的根本途径是立足于社会实践，文化创新的基本途径是：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长

3．在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路

13．坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径

四、本质、实质、性质

1．文化发展的实质在于文化创新

五、标志

1．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

2．传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的

3．中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志

4．汉字是中华文明的重要标志

5．科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一

六、特征、特点、属性

1．文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点

2．文化多样性是人类社会的基本特征，传统文化具有相对稳定性、民族性、继承性

3．中华文化的基本特征是源远流长、博大精深

七、保证、保障

1．创新是文化富有生机与活力的重要保证，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证

2．弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证

3．坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

八、最、首先

1．尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化

2．社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒是口语

3．社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则

4．在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系

九、核心、中心、关键

1．中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新

2．社会主义思想道德建设以为人民服务为核心

3．思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节

十、原则、准则

1．尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等原则

2．社会主义思想道德建设以集体主义为原则

十一、体现、表现

1．文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中

2．中华文化的力量集中表现为民族精神的力量

3．民族精神是民族综合素质的集中体现

4．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

5．社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向

6．社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现

十二、目标、目的

1．推动社会实践的发展是文化创新的根本目的

2．体现时代精神是文化创新的重要追求

3．发展中国先进文化的根本目标：培育“四有”公民，提高整个民族素质

十三、源泉、来源

1．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

2．文化创新的源泉是社会实践（文化源于社会实践）

3．中华文化是激励每个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源

十四、动力

1．文化多样性是人类文明进步的重要动力

2．社会实践是文化创新的动力十七.精髓、灵魂

3．社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义

4．中华民族精神是中华文化的精髓（之魂），社会主义核心价值体系的精髓：民族精神和时代精神

十五、精神

1．优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮

2．对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

3．民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基

4．传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

5．中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石

6．爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

7．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑

十六、主题

1．新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一

2．社会主义核心价值体系的主题是共同理想

十七、关系

1．文化与政治、经济的关系P10—11；

2．社会发展与个人发展的关系P21

3．世界文化与民族文化的关系P31；

4．继承、发展和创新的关系P43、53

5．创新与借鉴融合的关系P53—54；

6．中华文化与民族文化的关系P69—70

7．中华文化与民族精神的关系P71、79；

8．思想道德修养与科学文化修养的关系P109—110

十八、意义

1．文化的作用P9—11、P17—21

2．文化多样性的意义P32

3．文化传播的意义P37

4．文化创新的意义P49—50（生活与哲学P78—80）

5．弘扬和培育民族精神的意义P71、76、78—80

6．爱国主义的重要性P74

7．建设社会主义核心价值体系的重要性P98

8．建设社会主义精神文明的重要性P100

9．加强思想道德建设的重要性P105

10．加强思想道德修养与文化修养的重要性P109—110

十九、如何

1．如何对待传统文化P43—44、55

2．如何对待外来文化P33、54—55

3．如何对待文化多样性P32—33

4．如何弘扬和培育民族精神P81

5．如何推动社会主义文化大发展、大繁荣P95、100

6．如何建设社会主义精神文明P100—104

7．如何加强思想道德建设P105—106

8．青少年如何加强思想道德修养：加强科学文化修养的同时重视思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；在遵守公民基本道德规范的基础上牢固树立社会主义荣辱观；以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。