20**年中学校长廉洁自律自查报告

我校遵照上级主管部门的有关精神，对2016年春季开学工作开展了全面自查，现将自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障

1．教师准时报到，提前做好充分准备。全体教师准时于2月28日到校报到，学校召开全体教师会议，学习新学期的工作计划，安排开学初的各项具体工作。按照会议的工作布置，全体教师各就各位，全面细致做好开学报到的各项准备工作，整个准备及时充分到位。

2．学生按时注册，规范学籍变动管理。3月1日，全体学生准时到校报到。新学期转入转出的部分学生，也完整地按规定办理了相应学籍变动手续。全校没有因家庭经济困难、生活困难和学习困难而失学的情况。

3．教材征订规范，提前发放方便预学。学校严格按照市教育局公布的教材和教辅用书范围选用教材和教辅用书。成立进校教辅管理小组，建立代购清单分管副校长审核签字制度，严格按照规定做好进校教辅材料的征订工作。根据学校教改实验的需要，四至六年级还提前到寒假放假前进行了书籍的发放，教师还编印了寒假先学纲要供学生寒假先学使用。其它年级的书籍也在开学第一天全部发放到位。

4．学校设施齐备，各项后勤保障充分。开学前，学校后勤部门就组织相关力量对校园环境和开学所需的各面设施保障进行了全面的落实，开学第一天学生就为教师和午托的学生提供午餐。

5．开学教育到位，顺利转入常规教学。报到注册日，各班级按学校要求对学生寒假生活情况进行了深入的了解，学生在班级进行了广泛的交流。班主任还重点对新学期的安全教育和“三爱”教育、“三节”主题教育进行了详细解说与指导。

6．开学仪式有序，简约但是不失隆重。3月2日上午8：00，学校准时召开新学期开学仪式，除了进行规范的升旗仪式外，学校领导还进行了致词，对全体师生传达新学期的工作重点，提出新学期的新希望和新要求。整个开学仪式简约有序。

二、学校安全工作

1．明确安全隐患排查目标。通过安全隐患检查和整改，进一步强化安全管理，完善各项隐患治理措施，明确责任，有效预防和减少各类事故的发生，建立长效安全检查制度，促进学校健康、安全发展。

2．成立综治工作领导小组。校园及周边治安综合治理工作领导小组组长：xx；副组长：xx；成员：xx。明确任务，落实责任。

3．全面细致安全隐患排查。针对学校办学特点，学校既对校（园）舍及建筑物安全，消防安全，食品卫生安全，校（园）车安全管理，人防、物防、技防问题，易燃易爆品、危险化学品隐患，又对校园周边200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、建筑安全、消防安全等各方面进行了全方位地毯式排查，对发现的哪怕是细小问题也及时进行了整改，全面消除各种安全隐患。

4．校园封闭管理执行到位。学校实行校园封闭式管理，除学校师生之外，其它人员和车辆进出校园一律进行登记、审批，并持出入证。保安24小时执勤，学校导护师按时到岗督导。保卫人员持证上岗并配齐各项安全设施，校园重点部位安装视频监控，

校园人防、物防、技防到位。

5．安全教育管理常抓不懈。在开学式上，以做文明诚信好孩子为主题重点宣讲各项安全教育，作为全校师生开学“第一课”；紧接着各班在学校的统一要求继续强化学生的安全教育。继续健全各项制度建设。建立各种安全制度，和教师签订签订责任状，建立安全管理档案，制订安全事故处置应急预案，并通过多种形式向家长宣讲安全知识。

三、规范办学行为

1．规范学籍管理，严格落实课程计划。在学期初严把转入转出关，实行联网操作与纸质

操作相结合，对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校，对转入学生，查验户口，转学证明，从不擅自收不合手续的学生，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。学校严格遵照xx市小学课程设置及课时安排，严格执行国家课程方案，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时。

2．规范办学行为，严禁违反相关规定。学校严格执行同年级平行分班制，班分额控制合理，无超大班额。学校课程执行到位，尤其是全面落实到学生每天体锻一小时，因地制宜创造性地落实到学生大课间活动。不对学生考试成绩进行排名并张榜公开，无组织学生补课现象，责任督学挂牌督导制度执行好。

3．规范收费行为，严禁违规违纪收费。学校严格执行教育收费公示制度，各项服务性收费和代收费严格按照上级文件规定。学生簿册和校服征订严格由上级中标单位提供，手续规范，质量过关。

四、教师队伍建设

1．严格按照编制配齐教师，结构合理。学校遵照上级人事规定，按照规定编制数聘任教师。学校音体美教师能满足教学需要，部分簿弱学科的师资配备还得到了加强。

2．教师合法权益落实到位，队伍稳定。本学期，学校教师基本保持不变。教师工资、相关福利和社保政策宣讲到位，也保障到位，包括学校的自聘教师，教师合法权益得落实。

3．严格廉洁自律改进作风，师德高尚。遵照上级文件和各项规定的要求，学校在2016年元旦和春节进一步加强了教职工廉洁自律和厉行节约的教育与监督，严格贯彻执行八项规定，改进作风建设。

五、自查情况

（一）工作台帐

1．1月30日，举行上学期闭学式，进行寒假安全教育；分发下学期教材，布置寒假校本化作业；宣讲春节廉洁自律和厉行节约政策。

2．2月10-12日，完成学校生态教育规划书并提交区教育局。

3．2月25-27日，校园卫生打扫和环境布置；学校补充自聘教师。

4．2月27日，学校行政报到，商议新学期工作计划，研究开学初各项具体工作；各部门就各自负责的工作进行期初准备。

5．2月28日，全体教师报到，召开教师会议，学习新学期工作计划，安排开学初的各项具体工作。教师各就岗位，全面细致做好开学报到的各项准备工作。

6．3月1日，全体学生报到注册，各班上报注册情况；学生寒假生活交流，补发新学期书籍，班级卫生打扫与环境布置；班级常规教育和各学科常规教育；发放新学期教学“三表”。

7．3月2日，新学期开学仪式，校领导致词；按课表正式上课，导护师巡查督导；学校午托学生在校午餐，加强午托管理；区教育局挂钩联系领导下校巡视；正式执行进出校门持出入证制度。

8．3月2日-6日，各学科教师制订新学期教学计划。

9．3月3日，学校挂牌督学下校视导。

10．3月5日，学校上报2016元旦春节廉洁自律和厉行节约专项工作报告。

（二）问题清单

1．学生的簿籍是政府免费提供，严格实行招标制度，由中标单位根据学校订单配送。新学期开学第一天，尽管学校一再催促，但相关单位还无法及时送到簿籍。

2．我校进城务工随迁子女占80%左右，由于学生家庭的原因，每天早上和中午上学早到现象仍较严重，造成校门口的安全压力很大；家长要求在校午餐的人数远远超过学校食堂能接纳的数量，满足不了家长的需求。

3．经过一个寒假，新学期开学学校各项常规有的有所松懈，没有一步到位，有待期初强

化教育。

（三）整改措施

1．对于学生簿籍没及时到位的问题：（1）各班级整理上学期没用完的学生簿籍暂时先给学生用，对于有的班级有的学科簿籍不够，由学校总务处进行统一调剂。（2）总务处负责向中标单位催促，力争尽快配送。

2．对于学生早到校造成的安全问题：（1）各班级班主任负责加强本班学生的到校教育，强调到校时间，对部分过早到校的学生了解情况查明原因提出具体改进措施。（2）强化校门口的安全导护，校领导带队、中层领导、教师、保安、专职安全员准时到位督导。（3）每天根据到校学生人数和校门口人员聚集情况灵活调早开校门时间，以确保校门口通畅有序。

3．对于学生午餐问题：（1）学校最大容量接纳学生在校午餐。（2）各班尽量在确定的控制容量内优先安排那些家庭特殊最有需求的学生在校午餐。（3）如果确有必要超过控制容量，各班可灵活安排学生到食堂用餐的批次，以解决座位不够的问题。（4）班主任和配班老师交替陪学生就餐进行督导。

4．对于开学初常规松懈的问题：（1）把开学第一周定为常规教育强化周，由德育室负责具体实施。（2）调整完善常规任务和相应责任人安排并在班级向学生公布。（3）由体育组负责利用大课间时间，强化学生集队和早操队形与动作的训练。（4）由教导处负责加强教学常规巡视，及时发现问题及时反馈进行整改。

总之，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校2016年春季开学的各项工作进展非常顺利，学校教育教学秩序良好。

特此报告。

xx中心小学

2016年3月5日篇二：2016年中学春季开学工作自查汇报材料

2016年中学春季开学工作自查汇报材料

2016年中学春季开学工作自查汇报材料

2016年2月18日，我校各年级开学。教师全员到岗，学生到校情况也非常好，没有无故缺席不到的情况。

一、认真开展师德师风建设年、主题教育、创先争优等活动，坚持学校党务、校务公开。

（一）师德师风建设年活动开展情况：

开学至今，我校按照xx委、行署和地区教育局关于2016年度师德师风建设年活动实施方案精神，结合我校实际，将师德师风建设活动、主题教育、创先争优等活动有机结合，目前已圆满完成师德师风建设活动第一个阶段——动员学习阶段的各项工作，3月20日已进入

第二阶段即查摆剖析阶段。

师德师风建设年活动开展以来，我校通过制定《xx区二中2016年师德师风建设年活动实施方案》，成立领导小组，召开全校教职工动员大会，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《xx区教师行为五禁令》、《xx区教师行为八不准》等法律法规和政策文件，印发了《xx区二中教工手册》，内容有：公民基本道德规范、中小学教师职业道德规范、二中精神（校风、教风、学风）、xx区二中校训释义、xx区二中教师须知、xx区二中教师文明用语、xx区二中教师忌语、社会主义荣辱观、和公民道德建设的主要内容。通过组织学习进一步规范了教师的言行。学校还组织各年级组结合自身实际，针对当前地区及近年来全国各地教师队伍中发生的不良案例，开展了学习讨论，努力从思想根源查不足、灵魂深处找问题，以切实解决问题，强化师德，净化师风。教职工积极撰写了师德建设学习笔记和心得体会。每个校级领导还负责一个年级的批阅任务，对于撰写认真的教职工在大会上进行表扬；对撰写不认真的教职工要求再学习。所有教职工的学习心得体会均存入师德师风档案。三个年级教师代表在总结会上还作了学习体会交流发言。

学校充分利用板报宣传、条幅宣传、设立监督电话、校长信箱及举报意见箱等各种渠道，广泛宣传，增强意识，创设师德师风建设活动的氛围。自觉接受学生和社会的监督。据了解有偿家教已得到初步治理。

师德师风建设年第二阶段的工作我校仍在有序的进行。

（二）开展热爱伟大祖国，建设美好家园——“游哈密、看发展、话感恩”社会实践活动，

（三）其它活动开展情况

1、“弘扬雷锋精神，推行德行哈密”教育活动

学校组织安排高一高二年级各班召开主题班团会，学习和弘扬雷锋精神，通过黑板报积极宣传、通过志愿服务在校园内开展好人好事等实际行动践行雷锋精神。

2、开展“珍爱人生价值，做最好的自已”法制教育讲座

由地区检察院的同志对高一年级全体学生开展了“珍爱人生价值，做最好的自已

——预防青少年犯罪情况分析及启示”法制讲座，通过以案说法，给同学们上了一堂生动的法制教育课，同学们受益匪浅。

3、3月底在全校各班开展“文明礼仪，规范言行，做文明守纪的高中生”及“学生安全”教育。”

4、清明节前组织高一年级学生到烈士陵园扫墓，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育活动。

5、5月重点开展民族团结教育活动。

（四）党务校务公开情况：

xx区二中校务公开内容主要分为三类：党务公开、政务公开、财务公开。

党务公开包括党委各项制度；党委年度工作要点；党委成员廉洁自律的情况；党委民主生活会情况；人事变动；干部培养；党员奖惩及民主评议党员的结果等。

学校的政务公开包括学校发展规划；学期工作计划，教师职务职称考核评定办法；校内补贴办法；二中全员聘用办法；教师评选先进情况；违反教师职业道德几种情况处罚办法；高考奖励制度；低职高聘、名师评选办法；招生情况等。

学校人事问题、招生、评优选先、考核晋级等问题上都严格按有关制度程序办事，该公开的公开，该公示的公示，“阳光操作”，增强透明度。多年来，动则几十万、数百万元投资的基本建设工程都实行公开招标，没有发生任何违纪违法现象，有效保证了干部的廉洁自律和学校各项工作的正常开展。

学校财务公开包括各项收费项目及标准，重大建设项目招标；工程竣工后验收结果和决算情况；学校经费开支；奖金、福利分配等。

收学费问题一直是社会关注的“热点”，是家长、学生十分敏感的问题，我们认真落实高中“三限”政策，学校每次收费都给每位学生一张收费通知单，列清项目，同时在公开栏中列明这些收费的政策依据，还欢迎家长质疑、询问或进行举报、投诉。由于每个环节都明白清楚，使广大家长和社会各界了解了“热点”问题的全部情况，从而解除了疑虑。

二、学校开学至今教育教学工作有条不紊的进行。

（一）教育教学秩序的保证——开学初的工作。

1、按照学校学生分科分班的依据和流程对高一年级学生进行了分科、分班及其他年级学生的滚动工作。

2、学校在尊重班主任和课任教师意愿的前提下，进行了各年级教师的聘任及调整平衡工作。

3、课程设置、课时计划的调整与安排。

在课程和课时计划设置方面，我们执行的是国家新课程标准的相关规定。同时，结合我

校实际，本学期我们对课程、课时做了以下调整与安排：针对目前自主招生的政策，对尖子生进行定时、定点、定人的培优、竞赛辅导：高二生物学科由近几年一直进行奥赛辅导的贾磊老师讲授，物理学科由富有丰富经验、多年从事奥赛辅导成绩特别突出的援疆奥赛辅导专职教师胡振老师讲授；实验班和重点班学生注重实际应用能力的培养，开展了丰富多彩的第二课堂，如校本课程、研究性学习、课外兴趣小组等（如：健美操、跆拳道、篮球、美术、音乐、科技小制作等。）

4、发放教材和作业本（见相关统计数据）；

（二）学籍管理的执行——学生的管理。

1、择校生的管理。

学校每年招收的择校生数量控制在该年度学校招生总人数的7%左右，并报上级教育主管部门审批备案。。

2、学生转学、流动等。严格执行上级下发的相关文件。多年来由于我校教育教学质量的不断提高，学生相对比较稳定，每学期学生流转情况并不多见。

（三）教育教学质量的保障——课程标准的执行。

我们全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《xq维吾尔自治区普通高中课程改革实施方案》的要求，立足我校实际，积极稳妥地实施普通高中新课程，开展了一系列新课程改革措施。

早在三年前我校按照自治区统一部署，制定了本校的三年课程规划。我们在高一按照国家的规定开齐开足了所有必修课，同时在学校现有的条件下确保了研究性学习、信息技术、体音美等等学科课时、场地、教师，力求在全面发展方面有所突破。

选修课ⅰ和选修课ⅱ也在顺利开展。通过这几年来的不断探索与努力，我校的选修课已经呈现出科学有序的运作态势，其中选修ⅰ部分已经基本达到新课改要求开设的80%。 体育课和体育大课本是我校新课程亮丽一道的风景线，现在经过一系列的改革和完善，使之更加有声有色，极大地带动了其他课程的深入进行。特别是体育课，率先打破了必修和选修的界限，分组实行走班选课的教学模式，篮球、排球、健美操和跆拳道等多种形式极大地调动了学生的学习热情，体育教师也表现出了前所未有的工作热情。在学生活动课基础上，坚持锻炼的学生健美操队和跆拳道队参加了自治区中学生健美操大赛，取得了良好的成绩。从2011年9月开始，为了进一步提高学生的身体素质，学校组织学生每天抽出半小时进行晨跑。这一举措受到家长和社会的普遍好评。这都是新课改不断深入和完善的成果。

（四）教学辅助设施的建设——教育技术设备和实验室、图书室的管理。

1、教育技术设备和实验室使用和管理情况：我校现有物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室2个，微机室2个，通用技术实验室1个。基本可以开设国家要求开设的各类科目，但物理、化学、生物实验室都存在设备过时、老化、配备不齐全等现状，严重影响相应课程的开设。

2、我校图书室现有面积1229.92平方米。有教工阅览室1间，学生阅览室3间、书库及期刊室3间。图书室各种制度健全，工作人员职责明确，帐目清楚，手续齐全，管理严格。已配备微机等设备。每年都更新图书。图书室现有电子图书30000多册，纸质图书40000多册，教师和学生可以随时选择借阅，学校根据教学的需要开设了学生阅览课，为学校教育教学工作的顺利开展做出了应有的贡献。

地区二中图书馆情况一览表

项目 图书馆现况

面积 1229、92m2（实验楼323.m2，综合楼714.92m2，电子阅览室192m2）教工阅览室 教师188人，座位数74个。

学生阅览室 学生3400多人，座位数448个。

藏书量 学生3400多人，藏书量74426册（期中电子图书3万多册，纸质图书4万多册），生均：22册

报刊杂志 200多种，每年都在调整

工具书教参 工具书1837种，教参300种以上

三、认真谋划、积极行动、认真组织开展教学研究工作。

（一）改革教研管理职能，增强教研力量

1、本学期为应对新课程改革的需要，加强学校教研力度，提高教研质量，改变以往一门学科一位教研组长的旧制，在每一年级每一学科设立一位教研组长，由原来的13

人变为34人，极大地加强了我校教研的力量和力度。

2、教研组长由以往的领导任命变为全组教师推选、投票选举产生。选出的教研组长具有较强的教研能力、较高的教研威信，能更好地带领全组教师钻研教学，共同进步。

3、教研组长必须根据学校教研室计划和本学科组的具体情况制定出切实可行、行之有效的教研活动计划和学科进度计划，交学校教研室审批并负责执行。

（二）规范教研活动，提高教研实效

1、学校每月召开2次教研组长会议，各学科教研组每周进行1次教研组活动。每次教研活动要有计划、有目的、有主题、有研讨、有记录、有实效。

2、狠抓集体备课工作，形成教师资源共享和教学教研积极交流的局面。我校的集体备课是一个亮点、一个推力。

3、有目的、有计划地组织观摩课、示范课、汇报课，探索教学规律，推动学校教学改革。建立我校听评课制度，要求有听必有评、有评必有反馈，在与讲课教师的交流与反馈中求的学科组的共同进步。

（三）加强科研工作，提升教师素养

1、积极组织教师参加各级各类论文、竞赛评比活动。提倡教师自己动手写教学随笔、教学反思等具有个人特色的原创性文章。计划本学期开展一次教学反思评比活动，尽可能地拓展多种渠道，以满足教师专业成长的需要。

2、认真参加自治区课题申报工作。本学期教研室承担了自治区“对自治区普通高考试题的分析与学生学科能力评价及教学关系的研究”课题研究工作。本课题研究是在普通高中实施课程改革的背景下进行的，对提高教师对课程标准的理解和把握、有效改变教与学的关系、加强学生对知识的理解、技能的熟练掌握、能力及综合能力的提高以及教师自身专业水平的提升、高效课堂的建构都有着重要意义。

（四）培养青年教师，加强师资建设

为了使青年教师更好更快的适应学校教育教学工作、站稳讲台，特进行师徒结对拜师活动。要求师傅规范徒弟的教学常规（备课、说课、作业批改、辅导学生等），每周检查徒弟教案、合格后签字，认真把好徒弟教学质量关。每周听徒弟一节教学课、听徒弟说课，并耐心细致帮助分析徒弟的教势与不足，从而帮助徒弟成长。关心徒弟的师德表现，不仅成为徒弟在专业发展道路上的引路人，更要关心徒弟的思想动态，努力地为学校培养和造就优秀的青年教师。

（五）践行课堂改革，提高学生素质

1、根据国家新课改要求，以培养学生学习、探究能力为目的，找到一条适合我校课改教学的可行方法，我校在2016年春季开展主体课堂教学班课改实验。这一大胆举措体现了我校领导课改的决心与信心，是我校新课程改革的一道亮丽风景。

2、本学期选取14届6个班级率先进一步深化课堂教学改革。教研室对教师进行课改问卷调查，形成课改班教师团队。然后对课改教师进行主体课堂教学培训。要求教师提前编写

学生自主学习提纲-----学案，经教研室审核后方能上课。

3、教研室召开主体课堂班教学研讨，及时发现问题，不断改变、提高，努力践行新课改要求，全面培养学生。

4、教研室对主体课堂班学生进行教学问卷调查，做好师生教与学的交流工作，积极促进课堂改革的实效性。

（六）构建校本课程，推进研究性学习

1、为了积极践行国家新课改中国家、地方、学校三级课程管理目标，使我校办学更有竞争力、更有特色，使我校教师提升专业水平、拓宽学科教学的智力背景，使我校的学生更有竞争力、可持续发展能力和满足学生个性发展的需要，根据学校的办学目标、

办学宗旨，充分利用学校现有的教育教学特色以及丰富的资源优势，开设具有我校特色的校本课程。

2、教师结合自身的教育教学实践，提出课题申报申请，经教研室批准后，在相应时间内提交校本课程计划，包括课程介绍、课程目标、教案编写、教材编写等，教研室就其科学性、可行性进行评估，批准后开设。

4、为了进一步扎实推进我校研究性学习活动，发挥其课程根本价值，本学期教研室规范、加强学习过程管理。研究性课题新颖、有特色，寓思想性、科学性于一体。

5、学生根据自己的经验、兴趣和爱好，自主发现、提出、选定研究选题，教研室根据教师意向为学生安排指导教师开展研究。研究性学习实行走班制，极大地发挥了学生的主动性、能动性、协作性、创造性。

（七）加强职能工作，服务学校教学

1、教研室严格把好资料征订关，控制开支，遏制资料过多过滥现象，切实减轻学生课业负担，提高资料使用效率。同时为广大教师多方提供有价值资料，方便教学之用。

2、进一步规范各类考试出题工作，提高考试的可信度，准确反映学生学习情况，确定出题人员，学习研究各类考试，掌握出题规律，提高我校教师的出题水平。

3、做好高考信息收集工作，开学以来，已将今年高考大纲及考试信息及时发放、传达给相关教师。

四、贫困生资助情况

1、普通高中学生资助做法

2011年秋季学期我校根据上级部门下发的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》，根据上学期实施过程中存在的问题，对《xx区二中“普通高中学生资助”实施方案》进一步完善，并召开了全校班主任会，会上校长、书记就“普通高中学生资助”的实施向全体班主任做了要求，要求年级主任、班主任严格把关，摸清学生家庭实际情况，认真做好各项资金的发放工作。

学校德育处又对“资助金”的发放实施提出了具体操作办法：学校利用家长会向全体家长下发了《xx区二中学生家庭经济情况调查表》，各班级学生自己先向班主任提出申请，班主任核实情况后报年级主任，年级主任复审后将拟资助名单反馈班主任，在各班先公示，公示无异议后将年级拟资助学生名单报德育处，德育处再审后上报校领导审批，学校再进行公示一周，公示无异议后学生填写申请表将名单报财务室，财务室造表发放到每一位受资助学生。

2、各项具体资助

（1）我校2011-2016第一学期有1065名学生享受“普通高中国家助学金”，88.27万元资助金已全部到位。分每人每学期1500元、1000元、500元三个档；我校根据三个年级人数将名额进行了分配：高一年级355人，高二年级355人，高三年级355人。其中全校150人享受每学期1500元（22.5万元）、400人享受每学期1000元（40万元）、515人享受每学期

500元(25.77万元，其中1人为700元)。第二学期的摸底调查工作正在进行中。

（2）享受社会捐助：本学期我校有40人享受“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”资助金资助，每人每学期750元，共计3万元。该项资助已经全部发放完毕。

（3）2011-2016学年第一学期我校有64人享受了“哈密市城市低保家庭及农牧区贫困家庭子女助学金两免一补资助”每人每学期900元（住校生另加375元生活补贴），篇三：金塘一中2016年春季开学工作自查自纠报告

茂南区金塘镇第一中学

2016年春季开学工作自查自纠报告

2月上旬，我就校对2016年春季开学工作进行部署。1月19日，我校专门召开了一整天学校领导班子会议，曾校长在会上要求新学期学校工作必须与教育局的步调保持一致，调动一切积极因素，营造老师与学生、学校、群众的和谐局面。为金塘一中的后续发展打好坚实的基础。对于新学期初的开学准备，各部门要拟定方案，实事求是地高效率地开展工作。

一、工作过程

1、依据学校要求，教导处在2月19日通过校迅通给全体学生家长发出了回校注册的通知，要求家长督促子弟完成《寒假作业》，按时回校注册，做好回校上课的思想和物质准备。 2、2月20日我校召开了全体教师会议。在教师会议上各部门表述新一学期本部门的工作设想，要求全体教师做好新学期开学准备。曾校长要求克服“长假综合症”，以饱满的工作热情进入新学期。

3、2月21日，曾校长带领后勤管理的同志，认真清洁了教学楼、宿舍、食堂等，并清除了运动场的杂草。可以说极大地改善了校园环境，给师生带来了清新、愉悦的感受，为新学期工作注入强劲的精神动力。同时，总务处和政教处的同志也按照曾校长的要求，一大早就带着电工、杂工等巡查校园，务求及时排除一切安全隐患，建设舒适安全的学习生活环境，确保师生的生命财产安全。

4、学校总务处在2月21办理学生回校注册。据统计，当天回校注册的学生共675，占在读学生的96%。21日下午寄宿学生返校，2月22日顺利开学，正式上课。根据茂名市教育局的通知要求，开学第一节课是由校长亲自主讲了

安全教育课。各班主任在校长讲话后，也在班上做安全教育的补充和强调。

5、学校教育收费工作坚决执行国家关于教育收费的法律法规和区教育局、物价局关于教育收费的规章制度，规范收费工作。并坚持实行收费公示制度，让社会、家长、学生监督学校，维护学生和家长的合法权益。目前，学校代收费中只有作业本费一项，作业本费是由学生自愿向供货商订购，不存在有强迫学生订购的现象。

6、开学之后，教导处根据学校的《防流控辍工作制度》制定2016年春季防流控辍措施，按曾校长要求第二周前每天两次收集学生回校注册上课人数，学校领导分级负责，班主任负主要责任，科任老师积极协助。采取领导教师上门家访，电话催促，同学说服等办法。成功说服8名有辍学意愿的同学回校读书。至2月22日上午止，学生回校上课683人，共辍学了13人，辍学率为1.86%。到2月24日上午，回校上课人数686人，共辍学10人，辍学率为

1.43%。

7、开学之初，曾校长及时做了布置，开学前，组织了学校工友，清理、打扫了教学楼、宿舍楼、校园地面、校道等，为开学创造了良好的、整洁的环境。开学后，负责卫生工作的张主任，加大了检查督促的力度，各班学生也自觉维护环境卫生，整个校园干净、整洁、舒适，是学习生活的好场所。

8、第一天上课，教导处便检查了教师的教案，收集教师的教学工作计划，并定于周五检查了全体教师的常规教学工作，包括教案、作业等。教导处等部门也根据学校的工作计划制定了本部门的工作计划，一切工作有序进行。

9、学校严格按照《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》要求规范学生的作息时间；坚决执行课程计划，开齐课程，开足课时；同时，采取各种有效的方法彻实减轻学生过重的课业负担，确保学生在快乐中健康成长。

10、依据《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》，本期继续加强学籍管理，实行专人专管，增加设备投入，做足防范工作，使学校学籍管理更加科学化。本学期，一切有关学籍管理工作，严格按《全国学籍管理暂行办法》规定的程序处理。对进城务工人员随迁子女入读我校的，根据省教育厅《广东省有关进城务工人员随迁子女入读公办学校若干规定》给予办理，给进城务工人员提供相关的保障。

11、在教辅资料方面，我校严格贯彻执行省市区的相关的通知要求和精神，从不强迫学生统一征订。同时，学校努力做好上级要求的“一书一辅”的工作。

12、本学期、学校依据《关于实施义务教育阶段学生变动和辍学报告制度的通知》继续配合相关部门按通知精神做好异动学生和辍学生档案，实事求是地建立相关表册，客观真实地反映学生状况。

13、据统计，我校共有1名适龄残疾学生，因为该学生残疾程度较重，学校采取送教上门的形式，学在学习和生活等提供了支持和帮助，班主任、教师给予关心和照顾。

二、存在问题

1、至2月24日上午止，我校尚有10位同学未回校注册上课，防流控辍工作仍需马不不停蹄地继续进行。

2、部分学生还未完全从假期闲散中调整过来，未能100%投入到新学期的学习中去。