高考语文黄金答题模式答题模板3

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三.课内训练

1.下列句子没有语病的一项是

A.这样可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得淌下眼泪吗?

B.今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。

C.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。

D.谢晋非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神。

简析:正确答案是C。A句中“不能不”是双重否定,“难道„„”为反问句,也表示否定,全句变成“不会感动得淌下眼泪”意,肯定否定颠倒了。B句中“书籍”不属日用工业品,分类不当。D句中“酷爱”是“非常喜爱”意,“非常”赘余。)

2.下列句子,没有语病的一项是

A.东北解放后,广大军民积极支援前线,参军参战,决心夺取更大的胜利。

B.不只是我不认识他,就连我奶奶也不认识他。

C.教育事业是培养和造就革命事业接班人的一个重要阵地。

D.邓小平同志在深圳的讲话进一步坚定了我们搞市场经济的信心和勇气。 简析:正确答案是B。A句应将“军民”改为“人民”。 C句属于搭配不当,将“教育事业”改为“教育部门”。D句也是搭配不当,“勇气”不能和“坚定”搭配。)

3.下列各句没有语病的一项是

A.一个人自学是否能够成功,关键在于内因起决定作用。

B.市委采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财务制度,请客送礼的不良现象。

C.我们必须遵照毛主席关于

D.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性,培养演员的体力和悟性。

简析:正确答案是D。A句“关键在于内因”与“内因起决定作用”两种说法杂糅在一起。B句“揭发”后少了结构助词“的”而使语意相反,“制止”的对象成了“群众揭发不良现象”。C句“按照„„教导”是介词结构作状语,因过长,而将中心语丢失,缺少了谓语“学习语言”。

4.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是

A.如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。

B.改革开放20年来,这个厂产品的产量和质量,年年都上新台阶,去年上缴国家的利税与20年前相比,足足增加了一千倍。

C.日本内阁要员前往“靖国神社”为东条英机等战犯招魂的反动行径,对于饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家人民是不能容忍的。

D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,人也不是在地球上一下子就出现的。

简析:正确答案是B。A句“防备„„免遭盗窃”的意思是惟恐窃贼偷不到,意思说反了。可改为“防备„„遭到盗窃”或“使„„免遭盗窃”。C句将句子的主干压缩后就成为“反动行径对于人民不能容忍”,意即“反动行径不能容忍人民”,这显然是说反了。可在“是不能容忍的”前加“来说”,或将“是”提到前面替换“对于”。D句中的“一切生物”包含了“人”,要将“不仅”去掉,在“人”前加上“因此”。

5.下列各句,没有语病的一句是

A.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

B.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

C.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

D.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。

简析:正确答案是C。A句成份残缺,“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪”还应加上“的技术”,作“推广”的宾语。B句“在„„中得到力量”,介词使用不当,应为“从„„中得到力量”。D句的“分外„„多了”修饰成份重复,可

删去其中一个。另外,“活跃”也是多余的,“活跃”与“沉静”相对,而整个句子是写他言谈方面的情况。

6.下列各句中,没有语病的一句是

A.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

C.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。

D.这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。

简析:正确答案是D。A句中“截止”是(到一定的期限)停止。“截止日期”只能是某一天,不可能还有“最后一天”。B句错用了反问句的否定形式,“谁又能否认„„呢”意即“谁都得承认”,原句成了“谁都得承认现在就不需要学习雷锋了”,意思弄反了。C句“令人威慑”不通。“威慑”是使用武力使对方感到恐惧,用法上只能“威慑”别人,而“令人威慑”则成了“使得别人威慑”。应为“令人生畏”才通。

7.下列各句中。句意明确的一句是

A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C.这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。

D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

简析:正确答案是 C。A句“作为嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品,也可理解为嘉宾送人的礼品;相应地,“送给他”的“他”既可以理解为嘉宾,也可以理解为别人。B句的歧义有两处。一是“和”可作为连词,“他”背着“总经理和副总经理”两个人,一个人干了这件事;一是“和”可作为介词,“他”只背着总经理,和副总经理一起干了这件事。而作为后一种理解,“分别”又有两种不同的解释,一是将钱存入了两家银行,一是“他”和“副总经理”一人存一家银行。D句“几个学校的领导”也有两种理解。一是同一学校的几个领导,一是几个不同学校的领导。C句句意是明确的。只是“差点儿”用法较复杂,一时难以辨别。它表示某种事情接近实现或勉强实现。如果是说话人不希望实现的事情,说“差点儿”或“差点儿没”都是指事情接近实现而没有实现。如“差点儿摔倒了”和“差点儿没摔倒”都是指几乎摔倒但是没有摔倒。如果是说话人希

望实现的事情,说“差点儿”是惋惜长未能实现,说“差点儿没”是庆幸它终于实现了。如“差点儿赶上了”是惋惜没赶上;说“差点儿没赶上”是庆幸赶上了。C句中“考试及格”是说话人希望实现的,所以说“差点儿没及格”是表示及格了。

8.下列各句中,没有语病的一句是

A.只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标。

B.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

C.纪委指出,那位给儿子大办婚事的局长一定要全部退回所收的礼金和少付给饭店的酒菜费。

D.林院长最后谈到了有关高校扩大招生的问题,指出它是应当肯定的。 简析:正确答案是D。A项中的“诸”是“之于”的意思,后面的“于”是多余的。B项的“司空见惯”是个形容词性的词语,不能带宾语,可用介词“对”把宾语前置。C项搭配不当,也可说是成分残缺,“退回”的只能是“所收的礼金”,而“少付的酒菜费”则是要补足的。

四.课外巩固

1.下列各句,没有语病,句意明确的一句是

A.在专业研究实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

B.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。

D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

简析:正确答案是A。 A这个长句附加成分较多,运用简缩法,句子的主干是“„„单位,有„„义务”,没有语病。再看看附加成分,句意也明确。B项中“能不能”是说“能”与“不能”两个方面,而下边的文字只说了一面,失去照应。C项中“普遍感到非常气愤”的应是“林业局带头偷运木料的问题”,而原句则为“护林员揭发问题”,显然“气愤”的对象出现错误。这是由于句中“问题”的定语表述不清造成。如果在“护林员揭发”的后面加上一个“的”字,表意就明确了。D项中“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”,谓语与宾语不能一一搭配,如“教育事件”就不通。如果改成“对„„极少数人”“进行了批评教育和严肃处理”就没有错误了。

2.下列各句中,没有语病的一句是

A.改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。

B.中国驻美国大使杨洁篪日前表示,要实现中美关系健康稳定发展,必须消除“冷战思维”的影响,必须彻底消除“中国威胁论”的危害。

C.在全球经济衰退的情况下,我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头,2001年全年迸出口总额与去年同期相比,比同期增长7.5%。

D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。

简析:正确答案是B。A逻辑错误,主客体倒置,可改为“对于改革„„的问题,广大人民群众„„”。C错在“与同期相比,比同期增长7.5%”,语义重复,应去掉“与同期相比”或“比同期”;D错在“廓清弥漫在学术及科研领域的道德”成分残缺,应为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。

3.从下面四个句子中,把没有语病的一句选出来。

A.宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生,尤其是为培养祖国的下一代,为社会主义造就人才,做出了很大的贡献。

B.虽然目前国家还有困难,有些问题短期内不可能很快解决,但确实有不少问题,只要我们尽力去做,还是可以得到改善的。

C.我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一,而有效的照明度却提高了百分之五十,它的重量只有炭精灯的五分之一。

D.这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤,平均亩产一万四千八百多斤,其中好果占百分之九十五以上,好果中一级果又占百分之六十五。

简析:正确答案是D。A句“亡”字坏事。B句“问题”不能“做”,应“解决”。C句先后连贯不好,“它的重量„„”应放在“耗电量”前。

4.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是

A.为了推动读好书,《中国青年报》文化生活部、北京大学出版社联合举办《中华千字歌》征文活动。

B.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。

C.使用300电话不需要专用的电话机,如果能牢记自己的卡号和密码,您可以不必随身携带300卡,因此它比磁卡和IC卡更加方便。

D.在滴水成冰的冬季,筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。 简析:正确答案是C 。A句成份残缺。“推动读好书”的后面应有“的活动”作宾语;另外,“读好书”也有歧义,可理解成读内容好的书,也可理解成把书读好。B句成份残缺。“这种盲目投资、虚掷钱财的行为”应作主语,删去介词“对于”。D句用词不当。“料峭”形容微寒,且多指春寒,而这里所说的是冬季。

5.下列句子中没有语病的一项是

A.今年年初,美英两国曾集结了令人震憾的军事力量,使海湾地区一度战云密布。

B.法律有明确规定,触犯刑法,因16岁未成年受处罚的,应责令监护人家长加以管理。

C.过去我们曾不加分析地批判了一些作家在创作上的某些倾向,现在看来,当时某些批判是失之偏颇和慎重的。

D.他公开说不适当的布置作业,对培养学生的学习能力和创造意识没有好处,教导处应予以制止。

简析:正确答案是A。B项“因16岁未成年”表意不清;C项“失之”后边不能同时带表积极与消极意义的词语;D项“他公开说”的内容不清楚。

6.下列句子没有语病的一句是

A.为了提高这次大型舞会的档次和规模,举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。

B.我们一贯主张,国与国之间的事端应通过和平谈判来解决,反对诉诸于武力或以武力相威胁。

C.新建成的小区内设有社区医院,许多附近的居民都可以前去求医问药。

D.这部作品结构完整,笔法细腻,语言优美生动,在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。

简析:正确答案是D。A句“提高”与“规模”不搭配。B句“于”字应删去。C句应为“附近的许多居民„„”,语序不当。

7.下列句子修改后没有语病的一组是

①严于律己是我们党的优良传统。在条件越来越优越的今天,在发展社会主义市场经济的复杂环境下,这种严于律己的事迹和精神尤其需要发扬光大。(删去“事迹和”)

②一位农民为国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,是有极高的观赏、保存价值的。(“为”改为“向”)

③中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。(在句末加上“的条约”)

④发射试验通信卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建成了研制、发射、跟踪、测控、试验地球同步定点卫星工程体系的能力。(在“已经”后加上“具有了”)

⑤为提高中华民族的健康水平,为使广大青少年从小具有较好的健康认识与较强的自我保健能力,我们应大力提倡禁烟、戒烟。(“认识”改成“意识”,“保健”改成“保护”)

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.④⑤

简析:正确答案是A。②句“为”改为“向”,“了”改为“的”,或在末句前加上“这枚珍珠”。④句在“已经”后加上“具有了”,并删去原句中的“了”字。⑤句,还须把“禁烟、戒烟”改为“戒烟、禁烟”。

8.下列各句,没有语病、句意明确的一句是

A.由于世界性水危机,地表水和地下水都遭到了不同程度的污染,水质日益恶化,于是人们把目光投向地层深处,千方百计地寻找没有污染的矿泉水。

B.无论是提高艺术表现力,还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非,都不能靠行政命令,而要靠艰苦的艺术实践,靠平等的争鸣。

C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯,反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。

D.小王把信认真读了两遍,指着一处对我说:“这句话说重了。”

简析:正确答案是B。A项中“地表水和地下水都遭到了不同程度的污染”和“没有污染的矿泉水(矿泉水是地下水)”相矛盾。C项中“善于观察、善于思考、善于创造”是能力而并非“习惯”。D项中“说重(zhòng)”还是“说重(chóng)”有歧义。

9.下列各句,没有语病的一句是

A.适度的自我评价,实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超越个人实际的高目标,则容易造成心理失衡。

B.前不久,成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤,然后就逃之夭夭。

C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。

D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出,大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。

简析:正确答案是A。B句第二分句主语残缺,应为货车司机,否则“职工”会成为“逃之夭夭”的主语,这显然与事实不符;C句“围攻„„执行公务”,动宾不搭配;D句主客颠倒,应改为“癌肿的发生与大量饮酒或饮用酒精配制的饮料有密切的关系”。

10.下列各句中,没有语病的一句是

A. 由轻工大学科研所年轻的所长王洪新主持研制的茶多酚等高科技产品,分别获得了江苏省优秀科技新产品金奖和全国高新技术产品博览会银奖,并申报了两项国家专利。

B.该县血吸虫病防治医院在搞好门诊和病房治疗工作的同时,组成了两个以医师、化验师、护士为三结合的血吸虫病防治医疗队,轮流深入各乡各村,进行巡回治疗。

C.帕尔梅制革公司供销部全体成员年终都获得了一笔数额可观的奖金,这是因为他们这一年辛勤工作,北上南下,积极开展各种营销活动,超额完成了公司下达的全年销售计划的53%。

D.据《中国日报》报道,我国居民43%的储蓄用于子女的教育,这个比例已超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。

简析:正确答案是D。A句中“高科技产品„„申报专利”,主谓不配合。B句应去掉“以”和“为”。C句不合逻辑。说完成计划的53%,是没有完成计划,何来“超额完成”?这句可说“超额53%完成计划”。

高考语文130分夺分方案

一、基础是关键,整理很必要!(1-6题,选择题,共18分;目标:确保15分。)

1、拼音:整理做过的拼音题。我整理了吗?

语音题的考查形式有两种:一是选出读音全部相同的一项,一是选出读音全不相同的一项。审题时要特别注意。

整理提示:

①整理声旁相同的形声字;②整理形似字;③整理多音字

形似字 音近字 易错字 同音字 易错常考90个多音字

语文复习多音字的“拼音”大总结 2010年高三备考名师手记:语文字音篇

2、错别字:注意别字的方法——同音别字、形近别字。我注意了吗?我整理了吗?

整理方法:

①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语

③整理形似字,从意义的角度加以辨析

高考最常见的300个错别字 高考常见最易读错的字 高考作文易错100字

A-Z高考易错字清单

3、近义词

整理方法:

①整理一些常见的近义实词,理解辨析的角度

②整理一些常见的近义虚词,辨析其意义及用法

2010年高考语文第一轮复习—近义词

4、成语:理解成语的意义,注意成语的色彩,注意成语适用的范围和对象,注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题,我整理了吗?有启发吗?

整理方法:从容易误用的类型的角度进行整理,比如,可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。

高三语文正确使用词语(包括成语)复习指导 1992-2009年高考成语试题汇编 高考语文必备俗语集锦 高考易错熟语全解析

5、语病:将做过的题目,尤其是错题再分析一遍,积累经验。我做好了吗? 标点符号 高考生必须掌握的七种病句类型 2009年全国各地高考语文试题病句汇编 辨析病句方法归纳

整理方法:将每种病句类型的各种子类型列成表格,每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了,整理一遍后,你才会思路大开。

6、衔接

“句子衔接”解题指要 2007--2009高考语文试题分类集锦:语句衔接

7.修辞

修辞方法知识汇总

二、现代文阅读是保证,关键是方法。(7-9题,选择题,9分;19-22,22分,共31分;力争26分。)

总说:现代文阅读不是技巧的问题,阅读现代文是理性思考的过程,它应该遵循阅读的规律,比如说寻着文章的思路入手,然后整体了解文章的大意,再整体把握文意的基础上,进一步去研究文章各部分之间的联系,去揣摩那些精采的句子和词语,从而对作者写了什么,怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答,这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧,好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么,整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。

十年高考语文分类解析:现代文阅读 高考语文现代文阅读解题技巧

1、阅读的过程中,要:

①理解题目的含义。

②抓关键句。中心句,过渡句,议论句,抒情句,描写句,首、尾句。 ③分析文章的思路与结构。

④分析本文的写作方法,写作手法(象征,拟人,托物言志、借景抒情等)。 ⑤把握注解,尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料,理解作者的观点和态度,概括中心意思。

2、解题的过程中,要:

①读懂题干,按需答题。问什么,答什么。

②答在文中,答在段中。

③注意语境,注意上下文的联系,注意上下题的联系(一般来说,试题的布题顺序就是文章的先后顺序。)

④扣紧语句,分析选项,对比文中相关语句,仔细辨析,看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。

三、文言文是提高,一分也不能少。(10-12题,选择题,9分,13题,文字翻译题,10分,共19分。争取19分。)

1、一读,划出难字,疏通文意。

2、二读,理解全文,了解全文写了什么人,写了多少件事,说明了什么性格、什么思想、什么精神。

3、答实词、虚词,注意联系课文已学的字词,注意词语的古今异义(古——单音解析,今——双音解析),并将选项的解析套入原文,检验解析是否正确。

4、答14题必须联系原文,逐句逐句翻译、对比分析,选出正确的答案。

5、翻译题采用直译(逐字逐字解析的方法),保持原句的句式,做到信、达、雅。

简简单单得高分:高考文言文翻译口诀 文学常识识记方法归纳 文言文常用句式例解

18个常见文言虚词 语文教学大纲要求掌握的120个实词

四、古诗赏析,一分也不能少。(14题,文字题,8分,争取8分。) 诗歌赏析术语梳理 古诗词常见意象顺口溜

五、默写是送分,千万别手软。(15题,填空题,4分,目标当然是4分。)

1、以中学十二册课文的相关内容为主,兼顾课外“非常熟识”的内容。

2、以课文中规定要背诵的相关内容为主,兼顾课文中出现的相关内容。

3、注意书写清晰、规范、准确,一字不多,一字不少。

高中语文教材1—6册背诵名句汇总

六、语言运用,压扩换仿改。(16-18题,共12分,确保10分。)

1、压缩题。新闻一定要压缩主要事件,说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来,不超字。

2、扩句题。看清扩展要求,明确扩展方向。推敲提供情景,把握基点。合理推断想象,选好表述方式。保留原题词句,核对修改润色。

3、变换句式,重新组织语句。

长句变短句,短句变长句,散句变整句。要读懂题干要求,不要将原句改变太大,只允许调整、增加、删改个别词语,保持语气一致,结构一致,中心一致。不要将实在的信息遗漏了!

4、仿句题。仿内容,仿形式。重点是要弄清例句的结构:主谓结构,动宾结构?手法是比喻、拟人、夸张、对偶?根据例句的结构仿写句子,保持结构一致,手法一致,语气一致。

5、语病修改,应用文修改。

①看清题目要求――整体辨析检查(表述主体是否一致 上下文意是否照应衔接过渡是否紧密有无重复矛盾之处)――注意横向比较(合乎题意要求 合乎语病类型 选择最佳表述 修改效果明显)

②要注意应用文的格式,用语要得体——语境,地点,对象,上下级关系。用词要正确——时间,地点要交代清楚。

压缩语句的几种常用方法 变换句式

七、作文是大头,千万别放手。(19题,60分,向50分进军。) 2010年高考作文名师预测 高考满分作文炼成术

“成长杯”作文大赛获奖名单及作品选登

要做到:

1、不离题(审清题目要求);

2、不抄袭;

3、有中心(一个中心);

4、有内容;

5、有条理(思路清晰);

6、合逻辑(论据能证明观点,记叙文符合生活逻辑、令人信服,幻想要符合生活真实);7、能拟题(记叙文的题目——要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式;议论文的题目——观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式);

8、能写完800字;

9、符合文体要求(议论文——论点、论据、论证;记叙文——时、地、人、事,记叙、描写、抒情;散文——感情真挚);

10、表达通顺;

11、卷面整洁;

12、内容深刻,有启发性;

13、材料新颖;

14、善用方法(入题要快,以小见大,烘托渲染,开门见山,设置悬念,点面结合,托物言志,情景交融,一波三折,对比衬托,插叙倒叙)。


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