理解性默写
理解性默写猜押(孙老师)
1、《劝学》中与韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师 ,师不必贤于弟子。”观点相同的句子是: , , 。
2、《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。
3、人们常说“活到老,学到老,”《劝学》中体现这一道理的句子是::
。
4、《劝学》中说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的形态,即通过学习和参省能达到“知明而行无过”的境地的句子是: , 。
5、《劝学》中以自己的切身体会,强调空想不如学习的道理的句子是:
,。
6、站在巨人肩膀上的人更容易成功,也就是说利用学习可以弥补自己的不足。《劝学》中体现这一道理的句子是: , 。
7、《劝学》中;,喻论述积累的作用,说明学习上的成就是不断积累起来的。
8、一个人先天资质的好坏不是决定学习好坏的关键,如果坚持不懈,也会成功。《劝学》中 , ; , 。体现了这一观点。
9、荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的句子是:
,。
10、以蟹为例,说明虽然先天条件优越,但如果学习态度不专一,还是不会有所得的道理。《劝学》中 , ,体现了这一观点。
11、劝人为善时人们常说,只有积善,才能养成良好的品德。荀子在《劝学》中的体现是: , , 。
12、《劝学》中虽然先天条件不理想,但如果学习态度专一,还是会有所得的道理的句子是: , , , , 。
13、《论语》中用“学而不思则罔,思而不学则殆”。表述了学与思的关系,《劝学》中也提到了,其句子是: , 。
答案:1、青,取之于蓝,而青于蓝。 2、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
3、君子曰:学不可以已。 4、故木受绳则直,金就砺则利
5、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 6、君子性非异也,善假于物也。
7、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。
8、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。体现了这一观点。
9、锲而不舍,金石可镂。
10、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。体现了这一观点。
11、积善成德,而神明自得,圣心备焉。
12、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
13、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
1、《登高》中描写登高看到的夔州秋景,构成一幅悲凉图画,为全诗奠定感情基调的句子是: , 。
2、《登高》从空间描绘壮阔、萧瑟的秋景,又抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。又表达旧
事物终将衰落,历史长河仍将向前的句子是: , 。
3、《登高》中用凉之情联系在一起,极写羁旅之悲和孤独之感。
4、《登高》中的,。抒发了漂泊异乡的凄苦和年老体衰的惆怅,也蕴含了与衰弱生命顽强抗争的精神。
5、《登高》中的,。道出了郁积在诗人心中的凄苦之情,表达自己因国难家愁而产生的难以排遣的悲愤之情。
6、《登高》中,情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:
7、古代文人心中有一种“长江情结”,如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ”,李白《望天门山》中的“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,杜甫《登高》中的 , 。
8、古文常以风来烘托意境,如《登高》中的
9、古人善借“秋”表情达意,如《登高》中的有刘禹锡《秋词》中的“ 自古逢秋悲寂寥 ,我言秋日胜春朝”,还有白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”。
答案:1风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
3、万里悲秋常作客,百年多病独登台。 4、万里悲秋常作客,百年多病独登台。
5、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 6、万里悲秋常作客,百年多病独登台。 7无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 8风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
9.万里悲秋常作客 ,百年多病独登台。
1、《论语》中?表达了受到误解时应当采取宽容的态度。
2、《论语》中论述学习的三个层次,指出兴趣的重要性的句子是:
,。
3、习近平书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到学习与思考、学习与实践是相辅相成的,正如《论语》中所言: , 。
4、孔子的“安贫乐道”思想影响了一代代知识分子,正如《论语》中所言: , , 。
5、《论语》中的?阐述了孔子关于学习方法的看法,即要经常复习和反复实践。
6、《论语》中的
7、对志同道合、远道而来的朋友表示欢迎,也表明老朋友见面很高兴。《论语》中孔子是这样说的: , ?
8、《论语》中的曾子通过?本方法,即忠诚和诚信。
9、《论语》中的,, 。强调关于人精神活动过程中的几个重要阶段。
10、《论语》中的。抒发了时间如流水一样流逝,人生世事变化飞快的感慨。
11、《论语》中。强调个人志向的确立和坚守的重要性。
12、《论语》中, 答案:1、人不知而不愠,不亦君子乎? 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。 4、饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣
5、学而时习之,不亦说乎? 6、温故而知新,可以为师矣。
7、有朋自远方来,不亦乐乎? 8为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
9、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲,不逾矩。
10、逝者如斯夫,不舍昼夜。 11、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
12、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
1、《鱼我所欲也》中。正面阐述了舍生取义的原因。
2、《鱼我所欲也》中,。解释了有人在遇到祸患时会挺身而出的原因。
3、《鱼我所欲也》中指出“舍生取义”的美德具有普遍性,体现了“性本善”的思想的句子是: , 。
4、《鱼我所欲也》中“此之谓失其本心”中的“此”指: ,
5、《鱼我所欲也》中不辨礼义接受万钟是为了:?
6、《鱼我所欲也》中,表明自己对不合乎礼仪的高官厚持否定态度的句子是: , !
7、羞耻之心,人皆有之。《鱼我所欲也》中阐述了此理。
8、《鱼我所欲也》中,孟子对死有精辟的论述:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
9、《鱼我所欲也》的中心,即关于生死关系的论述是: 答案:1、所欲有甚于生者,故不为苟得也。 2、所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
3、非独贤者有是心也,人皆有之。
4、为宫室之美而受之; 为妻妾之奉受之; 为所识穷乏者得我而为之。
5、为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤? 6、万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
7、蹴尔而与之,乞人不屑也。 8、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
9、二者不可得兼,舍生而取义者也。
1、曹操在《观沧海》。登高远眺,一望无垠的大海波翻浪涌,岛屿高耸。
2、《观沧海》中有与“阴风怒号,浊浪排空”
3、曹操在《观沧海》中。借助奇特想象表现大海的宏伟、博大,也表现了诗人的博大胸怀。
4、曹操在《观沧海》
5、《观沧海》中,。记载了曹操在临碣石观沧海时,看到雄浑壮阔之景,心情愉悦激动,用笔记下了这一景观的情形。
答案:1、水何澹澹,山岛竦峙。 2、秋风萧瑟,洪波涌起。
3、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 4、树木丛生,百草丰茂。
5、幸甚至哉,歌以咏志
1、陶渊明在《饮酒》中蕴含只要有高尚的精神境界,虽居闹市,却不感到喧闹的诗句是: , 。
2、《饮酒》中写虽居闹市,
3、《饮酒》中表现物我两忘、生活自在、
4、陶渊明的《饮酒》中表达诗人对隐居生活由衷喜爱,感悟人生只可意会不可言传的句子是: , 。
5、《饮酒》中陶渊明表现出了弃官归隐的惬意的诗句是: 答案:1、结庐在人境,而无车马喧。 2、问君何能尔? 心远地自偏
3、采菊东篱下,悠然见南山。 4、此中有真意,欲辨已忘言。
5、山气日夕佳,飞鸟相与还。
1. 人们常用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句,。与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意思相近,与“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相反。表达朋友虽然相距遥远却如在身边的深厚友谊的感情。
2、《送杜少府之任蜀州》中通过一近一远两处景物的对照,既点出送别地点和友人去向,又衬托出远行者和送行者依依惜别之情的句子是: , 。
3、《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人在分别时要心胸豁达,坦然面对的句子
是: , 。
4、《送杜少府之任蜀州》 答案:1、海内存知己,天涯若比邻。 2、城阙辅三秦,风烟望五津。
3、无为在歧路,儿女共沾巾。 4、与君离别意,同是宦游人。
1、《次北固山下》中有与“八月湖水平,涵虚混太清”意思一样,描写潮涨江阔,扬帆东下的景象,被王羲之誉为“以小景传大景之神”的诗句是: , 。
2、《次北固山下》中既是写景,又是诗眼。与刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙,一方面揭示时许变迁、新旧交替自然规律,另一方面表达乐观向上、积极向上精神的诗句是: , 。
3、《次北固山下》中,与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”一样抒发游子思乡情深的句子是: ? 。
答案:1、潮平两岸阔,风正一帆悬。2、海日生残夜,江春入旧年。
3、乡书何处达?归雁洛阳边。
1、外在条件不重要,关键是靠内在实力与自身修养,刘禹锡在《陋室铭》中是这
说的: , ; , 。
2、刘禹锡在《陋室铭》中点明全文主旨,指出陋室不陋原因,并且表达了陋室主人高洁傲岸节操和安贫乐道思想的句子是: , 。
3、《陋室铭》中写陋室主人交往高雅,也是陋室不陋的原因之一的句子是: , 。
4、
5、《陋室铭》中体现陋室主人生活高雅脱俗的句子是:。
6、《陋室铭》中从反面写陋室主人生活高雅脱俗,日常生活安静的句子
是: , 。
7、《陋室铭》中起画龙点睛作用,
8、《陋室铭》中,与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
答案:1、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 2、斯是陋室,惟吾德馨。
3、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 4、苔痕上阶绿,草色入帘青。
5、可以调素琴,阅金经。 6、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
7、孔子云:何陋之有? 8、水不在深,有龙则灵。
1、《记承天寺夜游》中描绘了夜游看到的月光下的一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
2、人们常说,物随心转,镜有情生。传达出了作者心中苦闷又自我安慰,流露出作者超然物外、旷达乐观的态度句子是: ? ?
答案:1、庭下如积水空明,水中藻、荇交横。 2、何夜无月?何处无竹柏?
1、龚自珍在《己亥杂诗》中,写诗人辞官后的离愁别绪的句子
是:: , 。
2、、龚自珍在《己亥杂诗》中,借落花来表达爱国热忱,今常用来表现崇高精神的句子 是: , 。
3、在《己亥杂诗》中龚自珍用移情别物的手法,抒发自己积极向上的人生态度的诗句 是:: , 。
答案:1、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
3、落红不是无情物,化作春泥更护花。
相关文章
- 20**年天河区初中语文学科部分学校联考质量分析
- 人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练
- 20**年届高三一轮复习教学案名句名篇默写(人教版)
- [离骚]理解性默写 1
- 高一探究部语文必修四理解性默写
- 八上古诗文理解性默写试卷+答案
- 九年级理解默写
- 必修三理解性默写练习
- 小学四年级语文上册期末复习计划
- 四上语文期末复习计划
2012年天河区初中语文学科部分学校联考质量分析 及给学校的建议 一.全区考试总体情况 从上表看出:本次测试能够达到预测的0.62-0.67的得分率,优秀率超过20%,合格率超过70%.低分率在4%. 二.各校考生成绩分段统计 峰值在90- ...
人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练 人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练语文新高考 人教版高中语文必修一必修二情景式默写 (理解式默写)训练 必修一 <沁园春 长沙> 1.<沁园春 长 ...
名句名篇默写 考情大视界 "默写常见的名句名篇"是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,本考点考查的是识记能力,能力层级为A . 名句名篇试题,在1999年至2001年停考了三年后,2002年到2009年又连年登 ...
<诗经•卫风•氓>理解性默写(一) (1)<氓>中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是 ",". (2)<氓>中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是 " , ". ...
必修四默写练习 <诗经•卫风•氓>理解性默写 ⑴<诗经•卫风•氓>中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是" , ". ⑵<诗经•卫风•氓>中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是&qu ...
初二一期期末语文复习资料(二) 古诗文默写过关检测卷(三) 三.理解性默写 1.阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感.秋日里,王绩在"树树皆秋色,__山山唯落晖 "中流露出孤独抑郁的心绪:孟浩然在"__木落雁南度_, ...
<陌上桑>理解性默 1. 通过环境描写,为女主人公的出场蓄势,烘托女主人公年青貌美的句子是:日出东南隅,照我秦氏楼. 2. 写罗敷采桑的工具,衬托人物的高贵和美好的句子:青丝为笼系,桂枝为笼钩. 3. 对罗敷进行头饰描写的句子: ...
必修三理解性默写练习 必修三理解性默写练习 <蜀道难>李白 1 2 是,. 3 ,. 4 ,. 5 ,. .本诗的主旨句是,. .诗中运用夸张修辞手法,写出秦蜀之间崇山叠岭.不可逾越的句子.诗中写出水石相激,山谷轰鸣的惊险场面的 ...
横梁中心小学四年级语文上册期末复习计划 一学期的教学工作不知不觉快要结束了.为了迎接期末检测,切实提高学生实际语文能力,挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特定此复习计划. 一.复习内容: 1.掌握本册要求写的199个生字及相关词语(包括 ...
四年级语文上册期末复习计划 一学期的教学工作已接近尾声.为了迎接期末考试测查,切实提高学生实际语文能力,挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特制订此项计划.依照计划,将本学期的整册教材由教师带领学生梳理,复习基础知识,进一步理解重.难点, ...