[不愿长大的小姑娘]教学反思
《不愿长大的小姑娘》教学反思叙述了一位小姑娘从“不愿意长大”到觉得“长大的感觉也不错的”成长经 历。我在讲小姑娘这一课时，我通过播放不想长大的音乐引入课题，让学生在宽 松的环境下学习。我感觉一课时感觉很简单，但内容很多，有时候还要做一些工 作为二课时做铺垫， 因此要提高一课时的效率，还要使得一课时的教学不至于太 枯燥。 我们都知道， 集中识字比较节约时间，而且作为基础知识的掌握来讲也比较 好，但是，我们的课堂必须要有创新，在随文识字畅销的大环境下，还是要从随 文识字下手。那么我采用默读的方法，让学生找出生字词，通过自主学习来初步 掌握生字，然后通过老师的一起探讨。这里我把课文里的轻声词 、翘舌音放重 点训练，还从文章里选出关键词让学生做练习。 对于这堂课我经过课后的思考， 大家的教研中。 认清自己有几点的不足： 一、 鼓励性语言要有合理性和针对性。二、第一课时的生字要重点突出。三、亮点应 突出。
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