20**年北京语文中考答案docx
2016年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷参考答案
一、基础·运用
1. 一隶书圆润浑厚二楷书庄严大气三草书自由随意四行书典雅飘逸
2. 唯吾知足
3. AC
4. 字:艰词:风雨交加
5. (1)B 句:你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春 (3)甲 (2)C
6. (1)千里共婵娟(2)留取丹心照汗青(3)潭西南而望斗折蛇行
二、文言文阅读
7. (1)逆流而上(2)连接(连续)
8. (1)若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
(2)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它(船)快。
9. 答案示例:我脑海里呈现的是急流、深潭、水清见影,悬崖、飞瀑、山峰高耸,树茂、草盛、多生怪柏的画面。
10. (1)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
(2)潮干两岸阔,风正一帆悬
三、名著阅读
11. 论述学习的语录:①⑤⑧;论述治国之道的语录:②⑥⑦
12. 答案示例:①寿镜吾②琐记③衍太太
13. (1)①答案示例:拧开船上的热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结
②答案示例:鲨鱼冲向阿龙纳斯教授
③答案示例:将教授一把摁倒在地上,躲过鲨鱼
(2)答案示例:当空气涌入舱内时,大家得救了。
四、现代文阅读
14. D
15. 答案示例:布置这块展板是为了直观地介绍梅兰芳的表演手势。从材料二可以看出,梅兰芳创造、发展了大量的表演手势。这块展板可以帮助观众认识这些手势是梅派艺术的重要体现,是梅兰芳对京剧艺术的重要贡献。
16. ①传承 ②创新
17. 答案示例:链接材料有“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重”“有美人名虞,常幸从”的描述。据此判断在项王兵败被围时,随行的虞姬听到楚歌后内心充满不安、忧虑和惊惧。梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势,就是为了表达虞姬这种复杂的情感。
18. 答案示例:最初作者对飘来的花香不解其因,后来由沙枣的花香开始注意沙枣,再到赞赏沙枣花香,最后认识到沙枣花香是整个初夏河套平原的标志。
19. 乙
20. 答案示例:
讨论题来自:这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。
你的讨论题:用“融化”写沙枣清香弥漫万物是否合适。
21. 答案示例:处理人际关系和国际关系的需要
22. 答案示例:首先提出观点,然后从正反两个方面论述,最后点明遵守“已所不欲,勿施于人”这一准则的社会意义。
23. 答案示例:
你的思考:“已所不欲,勿施于人”固然好,“已所欲”就“施于人”一定会好吗? 你的说明:家长不顾我们的兴趣爱好,一味按照他们的意愿替我们报各种兴趣班,结果
家长付出很多,却没能把我们的兴趣培养出来。
五、作文
24. 略
25. 略
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