高三生物培优补差计划
高三生物培优补弱计划
武爱玲
一、指导思想
为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我部学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,本人采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的高三复习及培优补差工作中, 针对所选学生实际情况,为其量身定做一套行之有效、操作性强的辅导计划,精心培养,全面促进,通过各方共同努力,以期学生成绩取得明显进步和切实提高。
二、制定目标
在这个学期的培优补差活动中,培优补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,争取在高考时取得好成绩。主要有以下同学:93 王圆圆,达古拉,张雪,张峰,张晓悦 ,刘昭,童世博,张森,张千,杨冬霞。97 苏慧,高原,付首如,高嘉璞,刘晓,鲁忠,白楷舸,赵晓瑞,刘志繁,高雪娇。98 白亮,赵禄,张海鑫,姜涛,赵颖娜,高宇翔,薛世亮,郭浩,韩艳梅,华志浩。
三、定内容
培优的内容是做各地区高考卷,拓宽思路,提高做题速度,规范答案。补弱的内容是教会学生会复习,会做题,能得分,掌握比较基础的内容以及解题方法,培养学习兴趣,树立高考信心。-
四、辅导时间
1、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。
2、每周课余时间和晚自习。
五、具体措施
利用课余时间和晚自习,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:
⑴多加关注该生课堂反应,关注复习效果,随堂查问,发现问题及时解决。 ⑵练习、作业、训练、试卷面批面评,单另点拨,当面辅导。
⑶和所辅导学生保持密切交流沟通,一起摸清弱科弱项及薄弱专题单元,单另加餐,布置针对性试题,加大训练量,做针对性辅导。
2015年3月1日
相关文章
- 09-10学年度第二学期高三生物教学工作计划
- 高三年级学生培优补差方案
- 高三生物备考计划
- 高三班主任工作经验
- 中学毕业班管理"四把抓"
- 20**年届高三生物教学总结
- 年级主任工作总结讲话稿
- 高三数学高分策略
- 高二生物教学工作计划2
09-10学年度第二学期高三生物教学工作计划 务川民族中学 XXX 一.指导思想: 积极学习和贯彻学校教育工作会议精神,落实和执行学校本学期工作计划,积极实践新课程课改,切实加强和改革课堂教学工作,为进一步推进我校教育.教学改革,为进一步提 ...
榆林市苏州中学高三年级学生 --培优补差方案 走进高三,苏州中学高考备考工作稳步推进.高三改变学生命运,高考决定学生未来,高三学生正处在发展.提高阶段,因此,高三年级组根据教学和学生实际情况 ,选出理科80名学生,文科80名学生作为培优补差 ...
定远三中2015级高三生物备考计划 高三生物组 一.指导思想 积极研究.探索新课程背景下高考生物的新变化及特点,及时收集整理各方信息,争取不走或少走弯路,提高复习的针对性和有效性.现根据2003 年颁布的<普通高中生物课程标准(实验) ...
怎样做好高三班主任 魏 清 泉 高三年级是中学生学习生活的终点,也是他们即将跨入新生活的起点. 高三年级是中学生学习生活的终点,也是他们即将跨入新生活的起点.作 为高三年级的管理者和策划者的班主任,其重要性就不言而喻了. 为高三年级的管理者 ...
初三.高三毕业班是学校管理工作的重头戏,也是检验学校教育教学效果的关键班级.抓好毕业年级的管理工作,对于提高教育教学质量具有重要的意义. 一.抓组织管理 为了使初三高三年级的管理工作落到实处,我们根据学校的实际情况实行了"两线两组 ...
2011届高三生物教学总结 石阡民族中学 黄利 2011-7-10 本学期,我担任高三4.6.7.8班的生物教学工作,下面就开本学期的工作进行总结. 一.教学方面 1.合理安排复习内容.和教学方法 第一轮复习,基本上按教材的顺序,对于选修要 ...
躬耕杏坛终无悔,不信东风唤不回 李忠刚 上学期在学校领导的正确领导下,高二自主招生部认真落实执行学校各项工作,落实年度教育教学目标,全体师生共同努力,取得了一定成绩.现就一些做法做以汇报.不妥之处,请各位领导批评指正. 一.德育方面 1.文 ...
2011年高三数学高分策略 华南师范大学附属中学 刘景亮 2010年起广东省开始新一轮的高考改革,实行"3+文科综合/理科综合"考试模式,其中高考数学试题要求体现符合新教材的理念:强化素养淡化专精:强化能力淡化知识:强化 ...
高二生物教学工作计划 ----宁县二中 上学期期末联考生物试卷分析 一.试题情况: 1.试题总分100分,分两部分.第一部分为单项选择题,共25题,共50分: 第二部分为非选择题部分共50分,在题型上与高考试题保持相同.考试范围是必修一整册 ...