12_一夜的工作教案

12、 一夜的工作（王淑霞）

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。

2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

3、学会6个生字。能正确读写词语：蒙眬、咨询、浏览、简朴、一小碟。

4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

【教学重点】

1、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。

2、领悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。

【教学难点】

理解课文最后两个自然段。

【课前准备】

1、课件

2、学生课前搜集有关周总理工作、生活的资料。

【教学设计】

一、观看录像《十里长街送总理》，导入新课。

1、同学们，在所有的国家领导人中，周总理是我最尊敬的一个。下面就让时光随着下面这段录像回到1976年，看看敬爱的周总理去世后，当灵车经过十里长街上时，会是怎样的情景呢？（放录像《十里长街送总理》片段）

2、看完录像，你有什么想说？（从录像中，我们可以看到人们对周总理的逝世满怀悲痛，也可以看到人们对总理的爱戴。）

3、人们为什么会如此的爱戴与怀念周总理呢？究竟他有什么高贵品质值得人们去尊敬他呢？著名作家何其芳就亲眼目睹了周总理一夜的工作，这堂课我们就随着他一起去看看周总理这“一夜的工作”。（读课题）

二、小组合作，体会感情。

1．自由读课文，看看这究竟是一位怎样的总理。

2.为了体现总理的这些品质，课文主要是从两方面来叙述周总理一夜的工作的？是哪两方面？

板书：生活——简朴

工作——劳苦

3.请同学们再次默读课文，四人小组合作，把描写周总理生活简朴的句子用“——”划出来，把描写他工作劳苦的句子用“～～～”划出来。

4.小组合作。

三、交流汇报，升华感情。

【1】体会“生活简朴”

预设：

（1）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单„„如此而已。“

A、你们猜猜这高大的宫殿式的房子曾经是谁住过的地方？（生答）这是清朝的一位摄政王住过的房子，一位王爷的宫殿，可能会有哪些陈设？（古董、奇花异草、黄金美玉）

B、这里曾经有那么昂贵的陈设，但是当这座高大的宫殿成为我们总理办公的房子时，室内只有什么——“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。” 还有吗？你从哪知道再也没有别的东西了？（“如此而已”） “如此而已”是什么意

思？（除了这些，再没有别的东西了）所以作者用一个词来说明这里的陈设简单得不能再简单了，哪个词？（极其简单）

作者为什么要告诉我们这是一座“宫殿式的房子”呢？（跟极其简单的摆设作了一个鲜明的——对比），这样的对比有什么作用？（更体现了周总理生活的简朴。）

（2）“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一碟花生米„„没有因为多了一个人而增加了分量。”

总理通宵达旦地工作，夜宵只是——绿茶、花生米，这花生米多吗？（不多）从哪看出？（可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。）实际上有增加吗？为什么说“好像没有”？（实在是太少了）增加了分量也能数得清颗数，可以想象，只有总理自己一个人时，这花生米的数量更加——少了。

师：这是一位多么简朴的总理啊，那他工作上又是如何的劳苦呢？

【2】体会“工作劳苦”

预设：

（1）“总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说„„”

A、出示句子，并在某些词下加点，“一尺来高”、“一叠”、“今晚上”说明了什么？（文件多、工作繁重，工作紧张，十分辛苦等）

（2）“他一句一句地审阅„„经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”

1．“审阅”是什么意思？你从哪看出总理是在审阅，而不是随便地浏览？

（加点动词变色）从“看、画、想、问”等动词说明总理有着什么样的工作态度？（工作认真负责、一丝不苟）

2.总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗？（不是）

引读：

是呀，就让我们一起用自己的心走进总理那这极其不简单的夜晚（音乐响起）每天夜幕降临，华灯初上，我们的总理又坐在那张不大的写字台前，打开了他今晚要审阅的文件，只见他——（生读“他一句一句地审阅„„有时停笔想一想。”）

夜很深了，人们都进入了甜美的梦乡，而我们的总理依然坐在办公桌前。只见他又——（生再读）

东方发白，公鸡叫明了，这时，我们的总理坐在办公桌前审阅着最后一份文稿，只见他——（生读）

3.同学们，每个夜晚，总理都是这样工作的，每一份文件，总理都是这样认真审阅的，可见，他的工作是多么的——劳苦啊！

（3）“喝了一会儿茶，就听见„„下午还要参加活动。”

从那些词语最能体现总理工作的辛苦？“一会儿、公鸡喔喔地叫明了”看出总理工作了一整晚。

4.他是多么劳苦，多么简朴。一个夜晚，不简单，不平凡，我们的总理要思考那么多那么多的问题哦！难怪，那天晚上，“在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说，这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说—— “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？”

把你激动的感情读出来，告诉在座的每一位，告诉全国人民，让我们大声地告诉全世界：“看啊，这就是„„”

四、联系资料，加深理解

1.我们看到了总理一夜的工作，总理只有这一夜的工作劳苦吗？这仅仅是总理几十年忘我工作的一个缩影！这也就是“以点概面”的写作方法。让我们一起来看一看课后的资料袋，看看总理一天休息了多长时间？生默读资料袋。

资料袋内容：周总理的一天

时间：1974年3月26日至27日（此时总理已身患重病）

下午3时 起床

下午4时 与尼雷尔会谈

晚7时 陪餐

晚10时 政治局会议

晨2时半 约民航局同志开会

晨7时 办公

中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后

下午2时 休息

生：休息了一个小时！

2.让我们把目光聚集到1974年这个时间上。其实，在1972年总理已经被查出患了癌症，也就是说总理是拖着重病之躯每天工作了23个小时。如果此刻总理就站在你的面前，你有什么话想说吗？

3.周总理就是这样忧国忧民，超负荷的工作，无私地奉献着自己的智慧和精力！直到生命的最后一刻！让我们一起来看一看生命的最后一段历程！（配乐，开火车读）

出示：

1972年，周总理被确诊患了癌症。

1975年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强的工作。 6月10日，他会见了菲律宾总统马克斯。

8月26日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。

9月7日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表。 9月20日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。

10月24日，他做了第五次大手术，这次手术后，他一再叮嘱邓颖超死后不要保留骨灰。 12月20日，生命已经处于垂危状态的周总理，向前来的罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了过去。

1月7日，深夜11时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说，我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。这是周总理活着的时候说的最后一句话。 1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。

五、拓展延伸，升华情感