金融学如何提升实践能力

金融学如何提升实践能力

按现时的课程来看，金融学专业的实践教学主要有两个部分：一是校内实践部分，再是校外实践。校内实践是指“证券投资学综合实验”课程；校外实践主要包括金融教学实习和金融部门调查实践。因为金融部门的行业特点，对安全性和私密性要求比较高，因此一般很难带领学生到金融部门进行教学实习和调查，所以实践教学的重点就放到了校内。

第一，怎样定位金融学专业实践教学的目标。

我们学校金融学专业实践教学的关键问题还是教学目标的定位。实践教学目标的定位应该与金融专业的整体培养目标相匹配，而金融专业的培养目标又应该和学校发展的长远规划相一致。目前，学校金融学专业的培养目标脱农趋势日益明显，逐渐倾向为纯粹的金融学，毕业生的就业去向绝大多数与实际需要无关。尽管他们在校期间学了很多金融类的课程，但无论是在学校的知名度，还是在专业名称上和实际动手能力上，相比较其他财经类和综合类院校的毕业生都缺乏一定的竞争力。电大一直倡导“厚基础、宽口径、强实践、重创新”的办学宗旨，但为顺应新时期的发展需要，金融学专业培养方案还须体现“入主流、有特色”的要求。“入主流”，是指金融学专业的学生要熟知金融领域的最新研究成果，要跟得上学科的主流发展趋势；“有特色”是发挥最大的优势，把别人不具备的优势做大作强。就金融学专业而言，培养方案和教学目标应围绕“三农”来展开。所以，我们学校的金融学应该是以服务实际需要为特色的专业，为促进经济发展培养人才，是这个专业的教学使命和天职。针对金融学实践教学更是如此，在实践教学过程中要有针对性的向涉农领域倾斜，培养既懂金融又懂经济问题的复合型人才，这是电视大学金融学专业的重点培养目标。

第二，创新金融学专业实践教学模式。

根据我校教学目标的安排，提高金融学专业的实践教学水平，要从以下几方面入手。

（1）完善现有实践教学内容根据重新界定的金融学专业实践教学目标，在原有实践教学计划的基础上进行完善。主要强化培养学生涉及经济问题的实践能力。首先，要有针对性的对所有涉经济股票进行研究。在以往的证券投资实验课上，带领学生分析股票的走势和变动情况时所研究的股票是随机的。现在应有针对性的重点研究经济股票，这样既可以帮助学生掌握股票的基本原理，又可以使之了解经济的特点。其次，要加大期货教学的实践教学内容。国内现有的实物期货市场很大一部分是农产品期货，期货市场价格的波动对现货市场价格的影响很大，同时，期货价格在一定程度上可以反映出现货价格未来的走势，这对涉农生产加工企业来说意义重大。另外，期货市场还有一个非常重要的作用就是套期保值，乡镇企业可以通过套期保值的方式来规避农产品价格波动的风险，熟练运用这种方法的乡镇企业就可以不用担心价格波动对其造成的损失，把更多的精力放到生产加工上。而现实的乡镇企业对此熟悉的非常之少。通过上述方式对实践教