观刈麦导学单

《观刈麦》导学案

一、学习目标：

1. 熟读、背诵本诗。

2. 感知诗歌内容，把握诗歌主旨。

3. 了解古代劳动人民的痛苦及社会根源。

二、重难点：读懂诗歌内容，把握主旨。

三、课前预习：

1. 温故知新，关于作者，我有以下了解：

2. 在诵读中，我认为以下字词的读音应值得注意。

3在试译的过程中，我认为以下词语应重点识记。

4. 阅读梁衡的《夏》，找出夏的特点。

四、学习过程。

活动一：读懂诗歌

1、用一个词语概括你初读这些诗句的感受。

2、再读诗歌，找出诗中两个家庭收割时的不同情景。

活动二：读懂诗人

1、诵读最后三句，结合注释，理解意思。

2、在这三句诗中，你读出了诗人怎样的情感。

活动三：读懂社会，读出自我

结合《观刈麦》《卖炭翁》，想想白居易想要控诉什么，你看到了怎样的社会现实。 （独立思考后，与同桌讨论后，全班交流。）

五、练习反馈。

1、默写：

（1）《观刈麦》中描写农家辛苦劳碌的生活图画是：_____________，_____________。

（2）《观刈麦》中表现农民反常矛盾心理的语句是：_____________，_____________。

（3）《观刈麦》中交待农民如此辛苦的原因的语句是：____________，_____________。

（4）《观刈麦》中表现作者对农民同情的语句是：_______________，_____ _______。

2、请同学们用自己的语音描述一下我们家乡农忙季节农民辛勤劳动的场景。（100字左右）

六、补充材料。

卖炭翁 白居易

卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

悯农 两首 (唐-李绅) 蚕妇 （张俞）

锄禾日当午，汗滴禾下土。 昨日入城市，归来泪满巾。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 遍身罗绮者，不是养蚕人。

春种一粒粟， 秋收万颗子。

四海无闲田， 农夫犹饿死。