对学校管理工作的几点认识

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对学校管理工作的几点认识

作者：胡相扬

来源：《甘肃教育》2013年第14期

〔关键词〕学校管理；学校领导；作风；安全教

育；团结；管理能力

〔中图分类号〕 G471.7

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2013）

14—0019—01

教育是立国之本，是衡量一个国家和民族文明程度和现代文化程度的重要标志。而学校的管理工作是一门综合能力的艺术，是学校可持续发展的核心力。那么，如何做好学校管理工作呢？下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。

一、学校领导要作风正派，为人正直，办事公道

只有作风正派，为人正直，办事公道，扎实干事的领导，才会获得绝大多数老师的拥护和好评。学校领导要有以校为家的献身精神，要公平对待每一位师生，率先垂范，这样领导说话就有了威信，从而便于开展工作，管理好学校的一切事务。相反，如果领导只顾自身的利益，抑或行为不轨，就会带来很多负面的影响，导致学校人心涣散，教育质量滑坡。

二、学校领导要切实抓好学校安全教育

要切实抓好学校安全教育，学校领导就要从细节着手，从校园的基础设施建设着手，首先排除校园安全管理的漏洞和在基础设施建设方面的安全隐患。学校领导要把制订制度和安全教育结合起来，制订突发事件应急预案、领导带班值周、定期安全大检查等一系列管理制度，实现安全管理的精细化。学校领导还要建立校园安全管理网络体系，强化“安全第一”的思想，增强安全责任意识，细化安全工作目标，健全学校安全工作网络。要切实抓好各种安全教育，要预防为主，使安全教育常规化、系列化。

三、学校领导要搞好团结，以诚相待，相互协作，互不拆台

对学校管理工作的几点认识

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