日光灯电路组装
实训项目 日光灯电路组装
实训项目 日光灯电路组装
教学目标:
进一步熟悉日光灯电路的组成及主要元件的作用
正确使用万用表测试日光灯主要构件
正确组装日光灯电路,培养学生实际动手能力
教学重点:学会测试日光灯主要元件好坏;
正确组装日光灯电路
教学难点:日光灯电路的正确接线
教 具:日光灯元件1套(分离)、导线5根、开关1个、插头1个、起子2把(含1支试电笔)、
尖嘴钳1把、剥线钳1把、线夹(3-5个)、万用表1块(自带)等
教学方法:分组操作法
教学过程
一、项目导入(3—5分钟)
提前:在实训本上画出日光灯电路接线图(上课前检查)
前面我们一起学习了日光灯电路组成和工作原理
学生回答:日光灯电路有那几个主要组成构件?各起什么作用?
学习的目的在于指导我们应用,本节课我们共同来练习:日光灯电路的正确组装。
二、自主研修(8—10分钟)
1、清点元件。利用所学知识检查元件好坏(灯管、镇流器、启辉器),并填在实训本上。
2、观察所给导线(多股铜导线—七股),导线线头如何剥削?如何连接?
各组自行试接线头。并完成组装分工。
三、示范引领(6—8分钟)
教师点评元件检查要点。
教师示范:导线线头接法和打绝缘胶带的方法
强调(接线线头符合要求,剥线适当、走线平直、连线牢靠、绝缘安全)
对照电路接线实物,教师强调:
镇流器串、启辉器与灯管两端并联
注安全用电(检查、拆接线先断电、通电后不要接触导体部分) 操作程序:接线----检查----打绝缘层----检查----通电----展示----拆线
强调:一定按照实训步骤;通电前——举手汇报。
提示:若日光灯不能正常发光,一定要先断开电源。先检查接头是否接触良好,再
检查线路连接是否牢靠,最后检查启辉器是否正常。一般经过这几步检查,都能排除故障。
四、动手操作(10—15分钟)
学生分组实训:组装(既要分工,又要协作)
(老师巡视指导:重点指导线头接线规范、操作安全)
五、互助共长(5—7分钟)
各组展示。教师总评。
完成的小组选做:观察通电瞬间启辉器和灯管发光的先后顺序。
日光灯正常工作时,把启辉器拿下,观察灯管是否发光?日光灯熄灭时,把启辉器拿下,观察灯管是否还能发光?
拆卸、整理实训器材,完成实训本并上交。
思考:日光灯电路有哪些常见故障?你认为应该怎么排除?
教学后记:
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