价值.现状与对策:中小学校园足球研究

  摘 要:在当前中国进行足球改革的背景下,探讨自2009年6月在全国实施的青少年足球活动,分析了中小学校园足球的价值定位,剖析了目前中小学校园足球存在的问题,进而针对性地提出了相应的解决对策,以期推动校园足球更好地在中小学开展,提升我国青少年足球人才的培养水平。   校园足球工作的开展是基于学校体育工作的,随着我国足球运动的迅速发展和普及,现在的中小学生对于足球运动的兴趣越来越高,全国的各级教育部门也越来越重视足球运动的发展,各级教育部门也深刻认识到足球运动不仅可以帮助青少年学生强身健体,还有助于培养青少年良好的性格特点和沟通能力,激发青少年对运动的兴趣,各级教育部门也深知现代足球事业的发展离不开高质量的后备人才的支持,所以这些都在很大程度上促进了我国中小学足球教育事业的快速发展。   一、“普通中小学校园足球”的价值取向   “普通中小学校园足球”的核心价值目标是“足球育人”,通过开展足球运动来帮助青少年保持身心健康;通过足球运动与其他体育课程内容(包括田径、体操、篮球、排球、武术等)的共同学习,为学生的身心发展奠定广泛而厚实的基础。与此同时,让学生了解、体验、初步掌握一些足球运动的基础知识、技能,为高一学生的学习、深造和今后能够观赏足球比赛奠定基础,也为提升我国足球运动水平奠定广泛的青少年人才基础。   二、中小学校园足球面临的困境   1.硬件不足,场地困难   由于我国经济发展水平的迅速提高,城市发展规模也在不断扩大。城市土地的价格如黄金一般昂贵,再者,在西部一些比较贫困的地区,他们所拥有的教育经费比较短缺,导致当地的有关部门无法支付建设足球场地和配套设施所需要的高昂费用,所以很多市区的中小学都没有配备标准的足球场地。   2.中国足球的大环境影响校园足球的开展   在过去几年,一谈到中国足球大家首先想到的是黑哨、假球、罢训、罢赛,很少看到光明的一面。如此恶劣的环境让家长出现了谈球色变的情况,他们不敢让自己的孩子参与校园足球中。校领导也不敢发展校园足球,认为这是不务正业。总之,足球乱象让本就苟延残喘的校园足球更加难以生存。   3.家长的认识和支持程度会影响学生的参与程度   足球运动容易导致受伤,这是家长的首要后顾之忧,也是家长不支持孩子踢足球的主要原因,他们认为激烈的对抗可能使孩子的身体受伤乃至骨折。这一方面反映出家长对独生子女宠爱有加的普遍心态,另一方面也说明家长对足球不了解。   4.应试教育不改变,素质教育突破难   中国教育一直处于“重视应试教育,忽略素质教育”的怪象中,在中小学教育界里有一句这样的话来对当今的中小学教育现状进行了形容――“素质教育如火如荼,应试教育切切实实”,从此话中可以看出中小学还未从思想上得到解放,依然处于传统、落后的教育模式中。有中考和高考“两座大山”压在学校和学生的身上,成功进行素质教育更是难上加难,当然校园足球文化建设是不可能高于学校教学目标的。所以在应试教育被如此重视的环境中,校园足球的开展是异常艰难的,校园足球文化在校园中没有地位,是当前校园足球发展的最大障碍。   三、走出当前校园足球困境的对策   1.加大资金的投入,对场地设备进行优化,培养合格的足球教练员   一方面,我们必须要解决场地的问题。在我看来,对于如何满足当前足球训练和比赛所需要的场地方面,不仅每个学校应该建立一个标准足球场,而且每一个乡镇也至少要建立一个标准的足球场,另外在城市中,除了学校还应该按照人口的比例来选择合适的场地建立标准的足球场。另一方面,我们要训练出具有高水平的足球运动员,关键因素就是教练员。所以,各个省市要对教练员的培训工作予以高度的重视,分层次来对教练员进行培训学习,多开办经验交流会和报告会等,给教练员提供充足的学习和交流的机会,多了解和掌握国内外足球发展的新动向,积极借鉴他们的先进科学技术。除此之外,还要积极提高教练员的业务水平,在资金紧张的情况下,加大倡导社会办体育的力度。还必须积极筹措资金,广开大门去寻求资助单位。为了提高足球教师的积极性,我们可以多制定一些相应的优惠政策,按照学时来计入教师的考评中,还可以当作职称评定时的重要参考依据。   2.净化足球环境,为校园足球提供“纯洁的空气”   要让校园足球顺利展开,必须净化中国足球这个大环境,当然,我们也看到了党中央所做的努力和其决心。当前对足球所进行的扫黑活动就是很好的典范。相关负责部门必须将这场扫黑活动坚持贯彻下去,彻底将中国足球中存在的“毒瘤”予以清除,还给球迷们一个纯净的足球环境,让孩子们都可以愉快地在足球的世界里徜徉。   3.解除家长对孩子安全问题的担心   笔者建议可从外在和内在两方面着手,就外在方面而言,教育、体育等相关政府部门要与社会力量一起建立类似体育运动安全保障基金之类的组织,切实为小球员提供保险保障;就内在方面而言,教师要注重提高自身的足球素质,确保训练的规范性,杜绝因不专业的训练而导致的身体伤害。   4.加大宣传力度,积极提高学生对体育运动的认识和参与性   要积极提高学生对于足球活动的参与性,让他们都能够知道,开展校园足球活动可以给他们提供更多体育锻炼的机会,并且从中他们可以享受到无穷的乐趣,还可以培养他们积极参与体育锻炼的好习惯,让锻炼成为生活中必不可少的一部分,从而对体育运动产生更强烈的兴趣。另外,开展校园足球活动,还可以丰富学生们的校园文化生活,帮助学校加快校园文明体育的建立,从而帮助校园足球文明顺利开展。青少年学生们的精力往往都非常地旺盛,个性比较张扬,兴趣范围也比较广泛,校园足球活动的开展可以为他们提供广阔的平台,释放他们的能量,帮助他们积极地加入校园足球的文明氛围中来,这对加快校园足球文明建设有着非常重要的意义。   四、总结   总而言之,校园足球与国家未来的发展有着密不可分的联系,学校开展体育和校园足球对增强身体健康具有积极意义。中小学校园足球活动是一项长期的工程,所以必须在多个方面积极进行协调和配合才能予以实施,无论社会、家庭、学校还是个人,我们必须具备足够的耐心来打这一场“持久战”。   参考文献:   [1]王炜华,王 超,丁 纯,等.校园足球现状及模式研究[J].运动,2011,(11).   [2]王 巍.“校园足球”背景下的小学足球教学[J].课程教育研究,2015,(16).   [3]高慧林,李治川,李庞岛 .“校园足球热”背景下海南万宁市五人制校园足球发展对策研究[J].体育科技文献通报,2015,(6).   [4]刘泽潮.洛阳市中小学足球活动开展现状及发展对策研究[D].新乡:河南师范大学,2012.   (作者单位:张勇明 湖北省武汉市光谷第二小学;余景煜 湖北省武汉光谷实验中学)


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