绩效考核简报

塔城地委某某绩效考核 简 报

„第7期‟

中共塔城地委某某绩效考核领导小组办公室 2011年6月14日

以绩效考核为抓手 促干部教育培训上水平

2011年6月9日，地委副秘书长、地区绩效考核领导

小组办公室主任秦建设等一行，到塔城地委某某督查指导绩

效考核工作。

地委某某按照地区提升执政效能攻坚工程和绩效考核

工作要求，紧紧围绕地委中心工作和干部教育培训中心任

务，结合创先争优、纪念建党90周年、“热爱伟大祖国，建

设美好家园”主题教育活动等要求，积极探索建立科学合理

的绩效管理体系和考核评估机制，不断加强作风建设，提升

执政效能，按照“新疆效率”、“新疆速度”的新要求，全面

推动某某干部教育培训事业科学发展。

一、围绕中心抓教学，改革创新重质量

某某教学始终坚持以围绕中心，服务大局为目标；树立贴近社会发展实际，贴近干部思想实际，贴近地区实际的教学理念；不断深化“分类别、分层次”教学，积极推进教学方法改革；不断改进和创新教学管理，加强师资队伍建设，培训质量明显提高。一是科学设置教学内容。学校紧密围绕地委中心工作，切实加强对地区发展战略和重大现实问题的研究，结合地区经济社会发展实际，确立了近60多个有关地区中心工作的教学专题。教学中分析地区区情，介绍发生在干部身边的事件，充分调动学员的学习兴趣，引发学员互动和共鸣，增强教学的针对性、实效性。二是推进教学方式方法改革。组织教师学习研究如何使用现代培训方法，提高教学能力。通过把案例分析、项目教学等现代培训方法运用到课堂教学，极大地调动了学员参与学习的积极性和主动性，效果明显。三是充分整合和利用社会实践的鲜活材料和教学资源，丰富和完善实践课堂。把裕民县小白杨哨所、巴什拜纪念馆和地区红楼博物馆等作为爱国主义教育基地。通过现场体验，强化了理论与实践的结合，提高教学的生动性和实效性。四是加大外聘专家讲授。上半年共外请专家领导专题报告5人次，丰富了某某教学内容。

二、多措并举抓管理，突出质量显成效

今年，学校对学员实施“全封闭式”管理。在学员管理中，一是完善和落实各项管理制度，建立健全多方面服务、多层次管理、多渠道监督的管理机制；二是加强学风建设，

在严格化管理上下功夫，执行班级、班主任、学员三级量化考核管理办法，做到相互影响、相互制约、相互促进；三是鼓励引导班级开展形式多样的主题活动为抓手，丰富学员党性锻炼的形式与内涵；四是开展传唱红歌、读经典著作和正反典型教育等活动，努力把某某建设成为干部学习、实践社会主义价值体系的精神家园；五是组织班级开展文体比赛活动，丰富校园文化生活。实践证明，封闭式管理是严格规范干部培训管理的有效机制，学员的学习、生活和业余活动纳入到学校的统一管理，使学员管理工作制度化、规范化、严格化，切实增强了班级凝聚力、集体观念、纪律意识，出勤率得到保障，使学员能够全身心地投入到学习培训中，全面推进学风、校风建设。

三、联系实际抓“双语”，创新方式见实效

地委某某在“双语”教学中，创新教学方式，激发学员学习兴趣。一是以民汉学员“结对帮学”方式促学。民汉学员结对子住宿、相邻入座，哈族学员每天教汉族学员一句日常用语，汉族学员对民族学员进行理论辅导，并以小组为单位展开学习比拼。二是在教学中开设“第二课堂”，以演讲、讲故事等方式提高学员学习积极性。三是组织学员到塔城市齐巴尔吉迭牧民定居社区开展社会实践活动，进家入户学“双语”。学员通过与牧民同住、同吃、同劳动，切身体验牧民生活，参加牧民生产劳动，不仅促进了双语学习交流，而且密切了党群干群关系。学校制定了《地委某某主体班社

会实践锻炼管理规定》、《地委某某学员社会实践跟踪评价表》等，对学员在政治、组织、纪律、安全等方面的实际表现进行跟踪考察鉴定，确保活动实效。

四、改善条件抓建设，优化环境促工作

学校完成了校园整体规划和重点建设项目“十二五”规划，积极申报了学员公寓楼、教学综合楼、教职工宿舍楼、消防安全设施及供排水系统、辅助设施建设等五个重点援建项目，努力改善基础设施条件。做好了教职工集资建房工作，解决教职工住房困难和改善居住条件，成立了集资建房义务监工队，严把建筑工程质量关。

五、完善制度抓管理，理论学习强队伍

一是建立健全各项学习制度，重视政治理论学习，坚持中心组和全体教职工学习制度，坚持专兼职教师学习制度，每天用2个小时以集中备课、解读、试讲、研讨和教案观摩评比等方式加强理论学习，交流教学经验。二是建立教学科研一体化制度，坚持“三个结合”：把科研与地区发展实际结合，按照地委扩大会议精神，研究地区改革发展稳定的热点难点问题；把科研与教学结合，实施“教学出题目，科研出成果，成果进课堂”；把科研与教师考核评估结合，建立科研工作促进机制，把科研任务完成情况作为推优、聘任、晋升的重要依据。三是建立教师培训制度。通过学习进修、挂职锻炼、实地调研、跟班学习等途径，加强对优秀教师特别是中青年骨干教师的培养，促进知识更新，提高理论

素养，扎实基本功训练，确保全体教师能“走上讲台”、“站稳讲台”、“用活讲台”。坚持外出参加培训人员的述训述学制度。四是建立新专题论证制度，确保教学效果。加强课前、课中、课后监督力度，绝不允许教师散布违背党的理论、路线、方针、政策的言论，绝不允许教师发表违背中央、自治区党委和地委决策部署的错误观点。五是健全教学质量评估制度，抓好教学评教活动。

通过扎实开展绩效考核工作，全校教职工形成了相互学习、团结协作、积极主动的良好工作氛围，做到了爱岗敬业、开拓创新，责任意识和服务意识不断提高，保证事事有人管、处处讲纪律，创造了高效、优质、和谐的工作环境，社会影响力和满意度得到进一步提升。

地委副秘书长、地区绩效办主任秦建设听取工作汇报后，对地委某某上半年绩效考核工作给予了充分肯定，并提出了七点要求：一是发挥职能部门作用，增强培训的针对性和实效性。二是严格入学标准，树立某某的使命感。三是强化项目资金争取力度，改善办学环境。四是加强自身建设，提高本领。五是加大对县市某某业务指导，提高地区某某系统整体教育培训水平。六是关心教职工生活，提高班子凝聚力。七是以绩效考核为抓手，不断推动各项工作。

今年是地区“十二五”规划起始之年，为实现地委提出的科学跨越、后发赶超目标任务，干部教育培训起着重要作

用。全体某某人要进一步统一思想，坚定信心，鼓足干劲，不断创新培训理念、培训内容和培训方法，切实提高干部教育培训科学化水平，为实现地区跨越式发展和长治久安做出更大贡献。

报：地区绩效考核领导小组办公室

送：地委某某绩效考核领导小组成员

塔城地委某某绩效考核领导小组办公室 2011年6月14日印 责任编辑：迪里拜尔 编辑: 许登虎