初中生怎样学好历史
同问怎么学好初中历史?? 2网友推荐答案 检举 2011-11-20 00:30 zxcvb482 | 一级 历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的.因为死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西。二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全。三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背。 追问除了背,就没有其他的方法了? 回答背是基础 追问既然你们都说是背,那只好这样了 回答不要死记硬背,象看故事,挺好 五级一、学好历史要有一个好的计划二、要利用好课本三、各类历史概念中需要掌握的要素1.人物:掌握名称(称谓),生活时代、国别、民族、主要活动(含结果和影响)。2.团体(包括正常、组织):掌握团体的性质、建立的原因(目的或背景)、时间、地点、创始人(国)、成员(成员国)和成份、宗旨(纲领)、主要活动(含作用)。3.事件:包括性质、发生的背景(原因或条件)、发生的时间、地点、参与的人物、简要过程、结果和影响。4.战争(战斗、战役、会战):包括战争的性质、爆发背景(原因、目的)、时间、地点、双方、简要经过、结果、影响。5.会议:包括性质、开会的背景(原因、目的)、时间、地点、与会者(国)、会议的主要议程、决议、影响等。6.条约(公约、协定):包括性质、签订背景(目的),签订的时间、地点、签约国(有时含有签约人)、内容、影响等。7.文献:包括性质、发表的背景(目的)、发表的时间、作者(或团体)、内容、影响。8.制度(政策):包括性质、制定背景(目的)、时间、制订者、内容、影响等。概括起来,一般历史概念包括时间、地点、人物、背景、经过(内容)、结果、影响、性质等八个要素。但历史概念不是几个要素的简单相加,而是要素间的有机结合,是他们之间的内在联系。如:“遵义会议”一词,若不是在那个特定的历史背景下(第五次反“围剿”失败,被迫转移,并在长征开始时一直被动挨打。),不在那个特定的时空(地点是采纳了毛泽东建议,摆脱被动挨打后攻占的第一个军事重镇,时间恰好是由被动挨打转到主动出击之
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