高中历史会考复习提纲(必修三)

高中历史会考复习提纲[必修三]

中国史部分

一、中国传统文化主流思想的演变

1、诸子百家及其主要代表人物 A

（1）儒家：春秋时期：孔子 战国时期：孟子、荀子

（2）墨家：战国时期：墨子主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭

（3）道家：①春秋时期：老子——道家学派创始人

A.哲学思想：道是天地万物的本原；包含丰富的辩证法思想：任何事物都有矛盾

对立的两个方面，诸如有无、难易、福祸等，矛盾双方可以互相转化

B.政治思想：倡导无为而治

②战国时期：庄子继承和发展了老子的学说

（4）法家：战国时期：韩非子 ①主张：法术势结合，建立君主专制中央集权国家

②影响：适应建立统一的中央集权政治体制的需要

2、百家争鸣局面的形成及其历史意义 B

（1）百家争鸣局面形成的原因： ①经济上：铁器、牛耕出现，井田制逐渐崩溃 ②政治上：礼崩乐坏，宗法分封制逐渐瓦解 ③文化上：士阶层的活跃与私学的兴起

（2）历史意义：

①是中国历史上第一次思想解放运动

②确定了中华民族文化的大致走向，奠定了传统文化的基础

3、孔子、孟子、荀子的思想 B

（1）孔子——春秋时期儒家学派创始人 ①核心思想：仁（即：仁者爱人、“己所不欲，勿施于人”）和礼（即：克己复礼） ②政治思想：为政以德，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀 ③教育思想和实践：主张有教无类，扩大了受教育者的范围；最早创办私学，打破西周时期官府垄断教育的状况

（2）孟子（战国时期）： ①核心思想：仁政、民贵君轻

②伦理观：人性本善

（3）荀子（战国时期）： ①核心思想：以礼治国、礼法并施

②伦理观：性恶论

4、汉代儒学成为正统思想的史实 B

（1）新儒学的来源：融合阴阳家、黄老之学、法家思想

（2）新儒学的内容：董仲舒提出君权神授、天人感应

（3）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议

（4）影响：有利于巩固中央集权，儒学确立了在中国传统文化中的主流地位

5、宋明理学的代表人物和对儒学的发展 A

（1）背景：三教（儒、道、佛）合一

（2）宋明理学：

①程朱理学：A.代表人物：北宋程颢、程颐；南宋朱熹（理学的集大成者）

B.主张：a.理的含义：理是世界的本原

b.认识理的方法：格物致知

c.“存天理，灭人欲”

C.理学地位的确立：朱熹编著《四书章句集注》，元朝作为科举考试的内容；明初确定了程朱理学在思想界的统治地位

②陆王心学的代表人物及主张：

A.陆九渊(南宋)：“心”是天地万物的渊源；求“理”就是进行内心反省

B.王守仁（明中期）：“致良知”

6、明清时期思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想 B

（1）背景：①经济上：商品经济发展和资本主义萌芽的出现 ②政治上：君主专制的空前强化 ③思想上：程朱理学的僵化和文化专制政策

（2）李贽的思想:①否认孔孟学说是万世至论，反对绝对的思想权威

②批判“存天理，灭人欲”，认为人皆有私（强调人正当的私欲）

（3）黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想 ①政治上：反对君主专制，提出限制君权 ②经济上：反对重农抑商，提倡工商皆本 ③思想上：将学术研究和现实结合，提出经世致用

二、古代中国的科学技术与文化

1、古代中国四大发明；中国科技发明对世界文明发展的贡献 B

（1）造纸术:西汉：已发明纸；东汉：蔡伦改进造纸术

贡献：书写材料的一次伟大革命，促进欧洲文化的发展

（2）印刷术：隋唐之际出现雕版印刷术；北宋毕昇发明胶泥活字印刷术 贡献：推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步

（3）火药：唐末：开始用于军事；宋朝：广泛应用 贡献：有利于新兴资产阶级战胜封建贵族，促进了欧洲封建制度的瓦解

（4）指南针：战国：发明司南；北宋：指南针应用于航海 贡献：推动了新航路的开辟

2、古代中国天文、数学、医学和农学科技成就 A

（1）天文学成就 ①《石氏星表》：战国时期，是世界上最早的星表 ②元代郭守敬：制成简仪；编制《授时历》，是我国古代最精密的历法，与今天

世界通用的公历基本相同

（2）数学成就：东汉《九章算术》记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着运用十进位记数系统计算的古代数学体系的形成

（3）医学成就：①《黄帝内经》：战国问世、西汉编定，奠定中医学理论的基础

②《伤寒杂病论》：东汉张仲景撰写，成为中医临床医学的经典，

张仲景被后世称为“医圣” ③《本草纲目》：明代李时珍，系统总结16世纪以前的药物学

成就，被誉为“东方医学巨典”

（4）农学成就：①《齐民要术》：北朝贾思勰，是我国现存第一部完整的农书，总结北方农业生产经验，提出因地制宜的思想

②《农书》：元朝王祯，重点放在生产工具的改革方面 ③《农政全书》：明朝徐光启编写，参照西方自然科学知识

3、中国古代文化

（1）汉字、绘画的演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络 A

①汉字发展脉络：甲骨文(商代，目前所知最早的成熟汉字)——大篆——小篆（书同文字）——隶书——楷书；演变趋势：由繁到简 ②书法：汉字发展为自觉的书法艺术，是在魏晋南北朝时期

A.行书：东晋王羲之，《兰亭序》被誉为天下第一行书

B.楷书:唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权

C.狂草书：唐朝张旭、怀素

③绘画：A.帛画：战国时期《人物龙凤图》

B.人物画：a.魏晋时期：顾恺之提出以形写神（注重描绘对象的精神气质）的绘画理论，代表作《女史箴图》

b.盛唐时期：吴道子《送子天王图》

C.风俗画：北宋张择端《清明上河图》是描绘市井生活最著名的作品

D.文人画：元明清时期，融诗、书、画、印为一体，注重个人性情的抒发

（2）文学成就；中国古代不同时期的文学特色 A ①《诗经》：我国最早的诗歌总集，保存了从西周初期到春秋中期的诗歌，分为

风、雅、颂三部分 ②楚辞：战国时期屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌，其中的名篇《离骚》表达了诗人忧国忧民的情感 ③汉赋：词藻华丽，表现出大一统时代恢弘的文化气度，代表：司马相如

④唐诗：A.繁荣原因：繁荣开放的社会环境；科举考试以诗赋为主

B.代表：盛唐：李白（体现盛唐精神）、杜甫（展现唐朝由盛而衰的历史） 中唐：白居易（猛烈批判黑暗现实）

⑤宋词：A.流行原因：商业发展、城市繁荣，市民增加

B.代表：豪放派：苏轼、辛弃疾；婉约派：李清照

⑥元曲：散曲与杂剧合称。 元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟，最有名的作者：关汉卿、马致远

⑦明清小说：A.成为文学主流的原因：商品经济发达；市民阶层的壮大

B.四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

C.批判现实的力作：《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》

（3）京剧的产生和发展 A：清朝乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京，逐渐与汉剧

融合，形成京剧；同治、光绪年间，迎来第一个繁盛期（《同光十三绝》图）

三、近代中国的思想解放潮流

1、鸦片战争后先进的中国人学习西方的思想历程 A

(1)开眼看世界（鸦片战争前后 19世纪40年代）

①代表人物：A.林则徐：是近代中国“开眼看世界的第一人”，在广州主持禁烟

斗争时，组织人编译《四洲志》（系统介绍世界30多个国家的地理分布及历史变

迁概况）《各国律例》

B.魏源：编写《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷” ②作用：向西方学习、救亡图存逐渐成为中国近代的思想主流

(2)“中学为体，西学为用”（第二次鸦片战争后，19世纪60——90年代)

①洋务派的代表人物：冯桂芬、李鸿章、张之洞等 ②“中体西用”的实质：学习西方先进技术，维护封建制度和纲常礼教 ③作用：将“师夷长技”的思想付诸实践，迈出了近代化的第一步

2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用 B

（1）早期维新思想(19世纪80年代) ①代表人物：王韬、郑观应 ②主张：政治上：提出改良政治，实行君主立宪制度

经济上：发展民族工商业，与列强进行商战

文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识

（2）维新思想（19世纪 90年代）

①代表人物及主张：A.康有为：撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》，否定专制统治，宣传维新变法的必要性

B.梁启超：撰写《变法通议》，宣传兴民权

C.严复：借用进化论的原理阐明变法维新的道理 ②作用：起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒

3、新文化运动的主要内容及其对近代中国思想解放的影响 B

（1）背景：政治上：辛亥革命后帝国主义加紧侵略中国，袁世凯企图复辟帝制

经济上：一战期间，民族资本主义得到发展

思想上：袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流

（2）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）

（3）活动基地：北京大学、蔡元培实行“思想自由、兼容并包”的办学宗旨

（4）主要内容：①提倡民主（核心），反对专制 ②提倡科学（核心），反对愚昧迷信 ③提倡新道德，反对旧道德，提出“打倒孔家店”的口号

④提倡新文学，反对旧文学

A.胡适《文学改良刍议》——提倡白话文，反对文言文

B.陈独秀《文学革命论》——主张推倒旧文学，建设新文学

C.鲁迅《狂人日记》——把反封建礼教内容与白话文形式结合

（5）影响：①动摇了传统礼教的思想统治地位 ②促进中国人民特别是青年知识分子的觉醒 ③使知识分子受到一次民主与科学的洗礼 ④为马克思主义的传播创造有利条件

4、马克思主义在中国的传播及其对中国历史发展的意义 B

（1）条件：新文化运动后期，受到俄国十月革命胜利的影响

（2）传播：①1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》，最早

宣传马克思主义；1919年发表《我的马克思主义观》，第一次较为系统地介绍了

马克思主义学说

②毛泽东在湖南创办《湘江评论》，宣传马克思主义

（3）意义：为中国共产党的建立奠定了思想基础

四、20世纪以来中国重大思想理论成果

1、三民主义的基本内容及对中国民主革命的推动作用 C

（1）旧三民主义

①背景：鸦片战争以来，民族危机不断加深，各种救国方案屡屡碰壁

②内容：1905年，孙中山创建同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，

平均地权”的纲领

A.“驱除鞑虏，恢复中华”即民族主义：反对满洲贵族的专制统治

B.“建立民国”即民权主义：推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国

C.“平均地权”即民生主义 ③作用：代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命的发展 （实践：辛亥革命推翻清政府，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》）

(2)新三民主义

①背景：主观原因：辛亥革命后，孙中山领导的一系列捍卫民主共和斗争的失败

客观原因：共产党和共产国际的帮助

②内容：1924年国民党一大，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，重新解释了三民主义，即：新三民主义

A.民族主义：明确反对帝国主义、各民族平等

B.民权主义：平民共有、授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利

C.民生主义：节制资本、耕者有其田

③作用：新三民主义具有反帝、反封建的革命性，成为国共两党合作的政治基础，推动第一次国共合作和国民革命运动的开展

2、毛泽东思想的主要内容及其对近现代中国的深远影响 B

（1）革命战争年代毛泽东思想的形成 ①国民革命时期（1924——1927）：毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》，阐明无产阶级领导权思想和无产阶级领导农民斗争的极端重要性 ②国共十年对峙时期（1927——1937）：毛泽东相继写了《星星之火，可以燎原》等文章，提出工农武装割据的理论，探索出井冈山道路（即：农村包围城市，最后夺取全国政权） ③抗日战争时期（1937——1945）：

A.1940年毛泽东发表《新民主主义论》（提出了新民主主义革命的科学概念）

B.1945年中共七大:毛泽东思想被确立为党的指导思想并写入《党章》，是马克思主义和中国革命具体实践相结合的典范 ④影响：指导新民主主义革命取得胜利，建立了新中国

（2）新中国成立后毛泽东思想的发展：

①1956年中共八大对国内主要矛盾和主要任务进行了正确的分析

②1957年提出正确处理两类不同性质的矛盾等思想，在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说

3、邓小平理论的主要内容及其对建设中国特色社会主义的指导意义 B

（1）主要内容（形成过程）

①1978年关于真理标准问题的讨论：解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定思想基础

②1978年十一届三中全会： 确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；将工作重心转移到社会主义现代化建设上来

③80年代邓小平提出“一国两制”构想

④1982年中共十二大:明确提出建设有中国特色的社会主义理论

⑤1987年中共十三大:系统阐述社会主义初级阶段理论和社会主义初级阶段的基本路线

⑥1992年邓小平南方谈话：解放了人们的思想，深化了改革开放

⑦1992年中共十四大：确立建立社会主义市场经济体制的目标

⑧1997年中共十五大：邓小平理论被确立为党的指导思想并写入《党章》

（2）指导意义：邓小平理论是马克思主义与中国革命实际相结合的产物，继承和发展了毛泽东思想，引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设

4、“三个代表”重要思想的提出及意义 B

（1）提出 ：2000年江泽民提出“三个代表”重要思想；2002年中共十六大被确立为党的指导思想，列入《党章》

（2）指导意义：是涵盖经济、政治、文化和党的建设的系统科学理论，是加强党的建设、推进社会主义自我完善和发展的理论武器

五、现代中国的科学技术与文化

1、新中国成立以来科技发展的主要成就；科技进步对现代化建设的推动作用 B

（1）两弹一星：①目的：为反对核威胁，打破核垄断

②成就：A.1964年第一颗原子弹试爆成功

B.1966年导弹核武器试验成功

C.1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功

（2）载人航天：2003年，神舟5号宇宙飞船发射成功，杨利伟安全返回地球，中国成为第三个掌握载人航天技术的国家

（3）袁隆平与杂交水稻：1973年袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种——南优2号，大大提高了水稻产量，有助于解决粮食短缺问题

（4）计算机技术的发展：1983年，第一台巨型计算机——“银河一I”型机诞生，加速了国家信息化发展，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展

2、“百花齐放，百家争鸣”方针的制定 A

（1）1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出实行“百花齐放，百家争鸣”的方针：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，使文艺界、科学界呈现出生机勃勃的景象

贯彻双百方针的出色作品有：长篇小说：杨沫的《青春之歌》；话剧：老舍的《茶馆》、郭沫若的《蔡文姬》

（2）“文革”时期：双百方针受到严重破坏，文艺界百花凋零，自然科学和社会科学领域的研究也几乎终止，样板戏（《红灯记》《沙家浜》）几乎独占戏剧舞台 ③“文革”结束后：重新把“双百”方针作为科学文化事业的指导方针，使文艺重现生机，出现以反映文化大革命为主题的伤痕文学、反思文学等

3、新中国成立以来教育事业的发展及“科教兴国”战略的提出 A

（1）新中国建立后，扫盲工作成为教育工作的重中之重

（2）1977年恢复统一高考招生制度

（3）20世纪80年代，邓小平提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针；1986年通过《中华人民共和国义务教育法》

（4）90年代以来，提出“科教兴国”的战略

世界史部分

六、西方人文精神的起源及其发展

1、古希腊智者学派、苏格拉底等人对人的价值的阐述；人文精神的内涵 A

（1）智者学派：

①背景：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展 ②代表人物及主张：普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度” ③意义：否定了神对社会人生的决定作用，树立了人的尊严

（2）苏格拉底：提出知识即美德、认识你自己，使哲学真正成为一门研究“人”的学问

（3）亚里士多德——百科全书式的学者：名言“吾爱吾师，吾尤爱真理”

2、薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 B

（1）文艺复兴

①背景：经济根源：14世纪以来意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽 ②意大利的文艺复兴

A.

：揭露天主教会的腐化，肯定人的价值，提倡生

而平等

B.

《哈姆雷特》深刻反映了人文主义思想（含义：以人为中心，肯定人的价值和尊严）

(3)宗教改革（德国）

①导火线：1517年，教皇以修建教堂为名兜售赎罪券

②开始：马丁·路德贴出《九十五条论纲》，揭开了宗教改革运动的序幕 ③主张：A.反对因行称义，主张因信称义（人只有靠信仰才能得救）

B.信仰的唯一根据是《圣经》

④影响：沉重打击了天主教会；解放了思想，人文主义进一步发展

3、启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点；启蒙运动对人文主义思想的发展

（1）启蒙运动兴起的背景：17、18世纪，资本主义经济发展，资产阶级反对封建统治和教会特权的斗争深入开展

（2）18世纪法国的启蒙思想

①孟德斯鸠的主要观点：在《论法的精神》中提出三权分立学说，成为资产阶级政治制度的基本原则

②伏尔泰的主要观点：猛烈抨击天主教会；提倡天赋人权，人人生而平等；反对君主专制，倡导君主立宪

③卢梭的主要观点：在《社会契约论》中阐述了人民主权、天赋人权的学说，认为人类不平等的根源是财产的私有

（3）启蒙运动的扩展：（德国）康德的主要观点：在《纯粹理性批判》中提出人不是他人的工具，而是自身的目的

（4）核心——理性：否定用外界的权威来判断一切事物，尊重科学

（5）影响：解放了思想，发展了人文精神的内涵；冲击了欧洲封建专制统治，为资产阶级革命作了舆论准备

七、近代以来世界科学技术的历史足迹

1、牛顿创立经典力学基本体系 A：1687年出版《自然哲学的数学原理》，建立经典力学体系。海王星的发现是证明万有引力定律最成功的范例

2、达尔文创立生物进化论 A：1859年发表《物种起源》,建立生物进化理论（就是“物竞天择，适者生存”），从根本上改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法

3、蒸汽机发明和电气技术的广泛应用；科学技术进步推动社会发展 B

（1）蒸汽机的发明： 18世纪60年代，瓦特制成万能蒸汽机，解决了工业革命的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代

（2）电气技术的广泛应用

①理论基础：1831年法拉第发现电磁感应现象

②19世纪后期，人类进入电气时代。电力的广泛应用（电灯、电话、电报、电影）与爱迪生是分不开的，提供更为强大、便捷的动力，极大推动工业生产发展

4、爱因斯坦提出相对论 A：是20世纪初物理学领域最伟大的革命，打破了经典物理学绝对化的思维模式

5、现代信息技术的产生、发展和对人类社会的影响 B

（1）产生、发展：①1946年第一台电子计算机在美国诞生

②1969年国际互联网问世

（2）影响：把人们带进了信息时代，人们可以得到各种所需信息，也可以迅速传送信息，拉近了世界各地的距离

八、19世纪以来的世界文学艺术

1、19世纪以来文学的主要成就 A

（1）浪漫主义文学：18世纪后半叶到19世纪中期，代表英国雪莱《西风颂》

（2 俄国托尔斯泰

（3）现代荒诞派戏剧：20世纪五六十年代，法国贝克特《等待戈多》 2、19世纪以来有代表性的美术作品 A

（1）印象派：法国莫奈《日出·印象》、荷兰凡高《向日葵》、法国塞尚被称为现代绘画之父

（2）现代派：西班牙毕加索

3、19世纪以来有代表性的音乐作品 A

18——19世纪之交，古典主义与浪漫主义音乐的桥梁——德国贝多芬

4、影视艺术产生、发展及对社会生活的影响 A

（1）电影：①19世纪末，法国卢米埃尔兄弟取得成就，电影正式诞生

②默片时代（1927年以前）

最杰出的电影明星：卓别林

（2）电视：1926年，英国人贝尔德发明