金种子培训计划
培训方案 随着知识经济和信息经济时代的到来,中国市场经济的发展进入了一个新的阶段,中国企业的经营管理环境也处于激烈的变革之中,每个企业都面临着信息变革、战略转型与继续成长的挑战。2013年度为了进一步提高企业中高层管理者的管理水平、战略高度;员工的综合素养、思维模式和工作水平,为打造新经济形势下的优秀的管理者以及企业员工。使企业能够全面实施“金种子”计划,人才港在总结以往培训经验的基础上,针对性的进行课程安排,力求能够学以致用,对现实工作具有很强的指导作用。
具体课程内容如下:
(四)讲师介绍: 王明基:
资深人力资源管理、企业管理专家。名师内训团高级培训师,北京大学、清华大学、南开大学等知名学府总裁班、emba 、mba 客座教授。 吕峰:
南开大学商学院教授、南开大学人力资源管理专业博士、北京大学光华管理学院人力资源管理专业博士后、北京大学光华管理学院校友联络中心主任,北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任。吕峰博士曾执教于南开大学国际商学院,并任mba 人力资源管理课程组组长。在南开大学任教期间,参与了“摩托罗拉大学、宾西法尼亚州立大学、北京大学、南开大学人力资源开发项目”,是该项目的唯一中方讲师。 蔡剑:
北京大学工学院特聘研究员,北京大学创新研究院执行院长,管理科学与工程教授,光华管理学院博士生导师。研究领域包括创新管理,创新理论和方法,绩效管理,价值设计,互联网生产力。在北大讲授本科生,研究生,emba ,和高层管理班的创新管理,企业绩效管理,电子商务,供应链管理等课程。曾负责与科技部,商务部,美国甲骨文,海波龙,cctv ,和国家自然科学基金会的合作研究项目。 彭剑锋:
硕士研究生毕业于中国人民大学;1992年被评为人大副教授,1996年被评为教授。研究方向:人力资源开发与管理、企业战略管理、市场营销、企业文化的建设与管理曾多次出访美国、澳大利亚、俄罗斯、新加坡、台湾、香港等地进行学术交流。 齐善鸿:
南开大学商学院副院长兼团委书记、南开国际管理论坛ceo, 教育部直属“中国哲学社, 科学管理创新研究中心”主任, 南开大学企业文化研究中心主任, 南开大学医院院长, 南开大学红十字会秘书长兼副会长, 南开大学旅游与服务学院教授。 张智勇:
北京大学心理学系副教授,兼任北京社会心理学会副秘书长。 何炜东:
清华管理硕士,海外mba 学历;多年著名外资、合资企业实战工作经历;曾任职两家世界500强企业:可口可乐、通用电气; 在销售管理、行政管理、培训等领域有丰富实际工作经验; 历任可口可乐、通用电气、屈臣氏蒸馏水等公司销售经理、华南大区销售经理等职; 北京交通大学、昆明理工大学、北京理工大学、西北工业大学深圳研究院特聘讲师; 出版书籍:《十项全能管理者》。 于彬彬:现任某大型央企(世界500强)人力资源高级经理;曾任知名it 企业、合资出版公司高级人力资源经理。具有美国创新思维训练机构六顶思考帽 认证讲师、国家外专局国际高级人力资源管理师注册讲师资格。 李军:
北京大学家族企业研究中心主任、北京大学《高效执行力》课题组组长、北京大学汇丰商学院教授、中国百城经济发展世纪行组委会副秘书长、国家注册质量管理体系高级审核员。主要研究方向:高效执行与核心竞争力、品牌建设与最佳竞争策略、战略转型与管理创新、顾客满意与服务营销、企业文化与公司治理、国际标准与管理体系等。 王竞:
北京经济管理干部学院会计系教授,清华大学常年特聘教授专业从事咨询和培训行业多年,曾经多次参与大型公司管理项目咨询,曾多次赴欧洲、美国、韩国、香港等地进行实地考察、调研与培训。 魏杰:
著名经济学家,经济学博士。中国国有资产管理学会常务副会长,清华大学中国经济研究中心常务副主任,清华大学经济管理学院教授,博士生导师。曾任中国人民大学经济系主任,
国务院国家国有资产管理研究室主任等职,兼任全国13个省市经济顾问、15家企业经济顾问、7家上市公司独立董事,1992年成为中国最年轻的博导之一。 于际敬:
心理学博士,企业心理顾问,剑桥大学国际培训师,中央电视台《老爸是超人》心理专家嘉宾,天津卫视《爱情保卫战》《今夜有戏》《幸福来敲门》心理专家嘉宾,江西卫视《深度观察》心理专家嘉宾,天津电视台《都市节拍》个人专访,中央人民广播电台《星星夜谈》心理专家嘉宾,天津人民广播电台《都市夜话》心理专家嘉宾,济南人民广播电台《我能赢》心理专家嘉宾。
策划:天津北方人才港股份有限公司 培训部
2013-4-27
相关文章
- 小学科学教案
- 种子的萌发教案[1]
- 种子的萌发教案
- 玉米种子合同
- 种子发芽的实验
- [测定种子的发芽率]的探究实验设计
- 成都市创新创业种子资金管理办法
- 农作物种子质量监督抽查管理办法
- 6424.人教版初中生物第一节 种子的萌发教案
- 种子市场营销环境分析
第一单元 生物与环境 第一课时 种子发芽实验(一) [教学目标] 科学概念:种子发芽需要一定的条件. 过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察.记录影响种子发芽的条件. 情感.态度.价值观:养成对实验观察的兴趣 [教学重 ...
<种子的萌发>教案 一.教学目标 知识与技能目标 1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件. 2.阐明种子萌发的过程. 3.用实验法完成"种子萌发的环境条件"的探究. 4.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率. ...
<种子的萌发>教案 邱能斌 一.教学目标 知识与技能目标 1. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件. 2.阐明种子萌发的过程. 3.用实验法完成"种子萌发的环境条件"的探究. 4.尝试用抽样检测的方法测定种子的 ...
玉 米 种 子 销 售 合 同 甲 方: 注册地址: 乙 方: 注册地址: 经双方友好协商,在双方自愿平等前提下,依 <合同法>及<种子法>就双方合作事宜达成如下协议.双方都确认理解并认可了本协议的所有内容,同意承担 ...
<种子发芽的实验(一)>教学设计 教学目标:1.了解设计实验,制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划. 2.经历设计种子发芽实验的过程,学习用对比实验的方法观察.记录影响种子发芽的条件. 3.启发学生对实验观察的 ...
周五我给妈妈说:"妈妈,这次习作老师让我观察植物,我想要一些绿豆,观察它们怎样发芽,行吗?"妈妈说:"好啊."给我拿来一些绿豆,还告诉我:"种子发芽的条件是适宜的温度,水和空气.现在天气比较 ...
成都市创新创业种子资金管理办法(试行) 市科技局 市财政局 市金融办 第一条(目的依据) 为进一步完善我市创业风险投资机制,营造良好的企业创新创业环境,促进技术成果的转化和产业化,结合我市实际,特设立"成都市创新创业种子资金(&q ...
农作物种子质量监督抽查管理办法 1基本内容 农作物种子质量监督抽查管理办法 (2005年1月26日中华人民共和国农业部令第50号公布,自2005年5月1日起施行.) 2第一章 总 则 第一条 为了加强农作物种子质量监督管理,维护种子市场秩序 ...
第一节 种子的萌发 教学案列 教学过程 引言: 当你步入茂密的大森林,抬头仰望那参大的大树时,你能想到些什么呢?教师以"离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生."为背景,让学生解释其含义,并体味这诗句是对植物生命 ...
种子市场营销环境分析 摘要:种子市场营销环境可分为微观环境和宏观环境两大类,本文对微观环境因素的主要方面企业,供应者, 营销中介,农户竞争者和公众宏观环境因素主要内容人口环境,经济环境,自然环境,技术环境,政法环境和文化环境等进行了分析 关 ...