四年级下册语文期中检测卷面质量分析
2015年春季学期四年级下册 期中考试语文科卷面分析
2015.4.30
一、本年级各班的基本情况
二、试卷的分析 1、试题的类型。
本次语文试卷共十大题,基础知识的题型有:第一题、 看拼音写词语;第二题 、划出带点字正确的读音; 第三题 、比一比组词;第四题 、把词语补充完整,并选择其中一个写一句话;第五题 、选词填空;第六题 、选词填空,并回答问题; 第七题、 按要求写句子;第八题、运用学过的知识填空 ; 第九题 、阅读短文,完成填空;第十题、习作。 2、出题的特点及难易程度
本次检测题目涉及面较广,难易度适中,符合学生的知识水平,认知规律。看拼音写词语、比一比再组词、把词语补充完整、运用学过的知识填空等这几题能扣紧教科书来出,抓住了训练重点。但我们觉得句子类的题目稍多了一些,
第七题把合成句子就出了两题;阅读题虽然短但是难度稍微大了一些;半命题作文框得太死,写人的品质有很多,不必要一定要写诚实,所以学生写作文时所选的事例没能很好地为主题服务。 三、学生答题情况的分析 1、学生答题的总体情况
1)、词语积累和句子的灵活运用方面。大多数学生的基础知识掌握得牢固,平时注重阅读、积累、感悟,丢分少。
2)、综合能力方面。由于学生平时学的知识较规范,本次考查的内容不仅涉及拼音、词语、多音字、句子等训练,以及对学过的知识的综合运用,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时课外阅读的积累能力。因在平时教学中比较注重教材的系统讲解及对知识的归类、整理,学生大多数完成得较好,失分较少。
3)、本次检测作文是半命题作文,学生写作文时所选的事例没能很好地为主题服务,中心不够突出,构段谋篇稍薄弱一些。 4)、后进生书写错别字比较多,卷面较糊涂。 2、典型错题情况分析 1)基础知识题
(1)第一题 看拼音写词语。
有一部分学生写错“蜿蜒、臀部、障碍、波澜壮阔”比较多。 (2)第三题 比一比,再组词。
“拔、拨”两个字分不清,“谙、浮、捎”字的组词错误率大。 (3)第四题 把词语补充完整。 “瘦、竖”两个字写错的多。
第五题 选词填空。
学生在选“呼唤、呼吁”这两个词语时分不清,错得比较多。说明学生课外阅读量少,自主理解词语能力有待提高。
第六题 选择表达喜爱和赞美、痛恨和憎恶的句子也错得多,学生没有很好地审题,对题目要求不够掌握。
2)课外阅读。《盲人心中的明灯》阅读短文,回答问题 1、给加点字选择正确的读音错得多。
2、读了这个故事,你明白了什么道理?从短文中找出相关的句子抄写下来。学生能悟出道理,但是不注意审题,没有从短文中找出相关的句子来写。丢分多。 3)作文
一部分学生写作中心不够突出,对于在阅读课上学到的表达方法没能很好地融合到自己的习作中。 四、今后努力方向
1、继续抓好课文中字词的掌握,使语文的基础更为扎实。在背书默写的同时,还要指导书本知识怎样灵活运用,做到融会贯通。
2、注重学生审题能力的培养,特别是在审题时,要鼓励学生自己动脑思考,提高审题的能力。
3、继续加强阅读教学中的习作方法的指导。丰富学生的课外知识,增强语感,提高写作水平。
4、段考后,进一步了解学情,制定科学的教学和复习方案,扎实进行字词句的训练,使得这些客观题完成得比较好,丢分少。
5、重点培养学生良好的学习习惯和答卷习惯,做到认真仔细,抵制粗心马
虎、掉题漏题现象。这要从平时的完成作业习惯好好抓起。
6、认真培优补差,全面提高成绩。
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