想飞的小象

公开课：语言《想飞的小象》

执教：梁红林活动目标

1、理解故事内容，能专心倾听故事。

2、学说完整句：“我不会„„，可是我会„„”。

3、知道每个人有各自的本领，别小看自己

活动准备

1、活动前对动物（小鸟、大象、蛇、狮子、老虎等）的一些本领有一定的前期经验；

2、自制图片小鸟、大象、蛇、狮子、老虎。

3、故事动画。

活动过程

(一) 课前组织：

宝贝儿们你们好！我是梁老师，我是谁呀？梁老师今天给你们带来了一位有趣的新朋友--小象。宝宝们，小象有着长长的。。。（鼻子）。身体长得很。。。（胖，很强壮）。所以他很有。。。（力气）。

（二）导入活动

1、可是。。。这只小象才刚刚出生，它还没有长大，总是很羡慕别人的本领。所以它想学别人的本领，我们一起来看一看它学会了没有！

2、播放动画故事。

（三）基本部分

1、故事播完。提问：

（1）宝贝儿们，小象想跟谁学什么本领啊？（想要跟小鸟学飞）

（2）那它学会了没有啊？（没有）

小象它不仅没有学会，爬到树上学飞结果还摔了一个大跟头。

（3）谁能来说说小象为什么没有学会？（身体很胖，又没有翅膀）

（小鸟有飞的本领是因为小鸟身体很轻，又有一双有力的翅膀。小象可没有这些特点，胖胖的小象从树上摔下来把在树上睡觉的蛇都摇醒了）

2、引导部分

（1）、宝宝们蛇会飞吗？它会什么本领？蛇是怎样对小象说的？

（2）、狮子它会什么本领？狮子是怎样对小象说的？

（3）、老虎它会什么本领？老虎是怎样对小象说的？

（4）、小象有什么本领？

小象的力气大，用鼻子一钩，大木头就被搬走了。

1）它最后还想飞吗？不想了。

2）为什么？因为他知道了自己的本领。是啊，每一只小动物都有自己的本领，是别人不能比的。

3）宝宝们，谁能像狮子告诉小象说“我不会飞，可是我会跳过宽宽的大河”那样来告诉大家你自己有什么本领？

（鼓励幼儿大胆的，声音响亮地在集体面前说说自己的或好朋友的本事，启发幼儿用“我不会„„，可是我会„„”的句型讲述。）

（四）、活动结束

1、原来我们每个人都有自己的本领，有的本领还是别人不能比的，所以我们的小朋友们也要擅于发现自己的本领，可千万别小看自己。

2、好了，小朋友们，待会儿你们可以跟你的小伙伴们也来说说你自己的本领，孩子们再见！