做个自信乐观的小学生
主持人:尊敬的老师亲爱的同学们大家好!
主持人:五(7)中队“做个自信乐观的小学生”主题班会现在开始!
主持人:请同学们好好看一下讲台上的这个“不倒翁”,请同学们举手从各个角度用语言打
击它,(点3个同学发言)
主持人:同学们观察到它的 反应了吗?(请同学发言)
主持人:是呀,不管我们怎么打击,它始终面带微笑,充满自信,永远不倒,我们称它为“自
信”不倒翁。
主持人: 同学们,自信是一匹“千里马”,他会带你飞越障碍,体验快乐,带你奔向成功,走
向辉煌。你们想拥有自信吗?今天,我们就请“自信”不倒翁教我们几招,让我们信
心倍增,好吗?
主持人:今天我们班来了两个新同学张三和李四,他们要向大家做自我介绍,你们说谁会更
自信些,为什么?
主持人:请同学们结合实际说说哪些仪表能增强自信。(请同学发言)
主持人:同学们谢谢了,是你们让张三明白重视仪表能带来自信,相信他也会像我
们班的同学一样整洁、大方、得体了
主持人:这便是自信第一件“信心法宝”仪表得体整洁大方
主持人:请同学们在容貌、能力、特长、品德行为、习惯、性格等几个方面来欣赏,夸夸自
己(踊跃发言)
主持人:当然啦,优点是方方面面的,哪怕你能单腿直立3分钟,那也是你的优势,也值
得欣赏。请每位同学拿出自己喜欢的纸片,在纸上写下自己欣赏的方面。做欣赏自
己的演示。
主持人:如何找出自己的优点,欣赏自己便是增强自信心的第二件“信心法宝”希望同学们在今后的日常生活中应对自己进行积极肯定的评价,增强自信心。
主持人:请同学们分组讨论一下问题如果遇到下列情况,你会怎样鼓励自己?
1、 1、语文考试得了61分,被爸爸批评了,你很难过,这时候
2、想参加班级干部竞选,你最好的朋友却说:“我看你呀!算了吧!”这时
候 。
3、体育课800米跑步比赛,第一圈你落在最后,这时
候 。
主持人:刚才同学们都进行了“欣赏自己”的活动,想必同学们已经猜出来如何把自己作为朋友,进行自我谈话,自我鼓励也是增加自信的好方法。这便是第三件“信心法宝”。
主持人:是呀!生活中、学习上,有不少事是好是坏,很大程度取决于我们的想法。只要相信自己,困难就会烟消云散,快乐、成功就会伴你身边。
主持人:不倒翁教了我们三招:重视仪表、欣赏自己、自我鼓励,到底灵不灵呢?“不倒翁”要考考我们,让每个同学了解自己的信心指数。试试吧!
下列问题回答“是”的有几题,那么你的信心指数就是
几。
l 是否经常开怀大笑?
l 走路脚步是否快速有力?
l 是否觉得自己讨人喜欢?
l 与别人谈话时,能否正视对方的眼睛?
l 遇到不明白的问题时,是否经常发问?
l 上课老师提问时,是否常常主动举手发言?
l 遇到困难时,是否经常对自己说:“我能行!”
l 到了新的环境中,是否主动找不熟悉的人谈话?
主持人:同学们你们的信心指数是多少呢?我们已经学会了建立自信的方法,要巩固自信,就需要每天
使用这些方法来鼓励和训练自己。下面,我们进行“自信每一天”的模拟训练。
1.我们已经 起床后:对着镜子微笑,说:“今天我能行!”(闹钟响了)
2.上学路上:给所有的人以微笑,昂首挺胸大步向前。(欢快的童年)
3.课堂上:积极举手 大胆发言。(舒缓的音乐)
4.下课时:主动找平时不太熟悉的同学做玩伴。(铃声)
5.睡觉前:对自己说“干得不错,明天会更好。”(摇篮曲)
主持人: ( 1) 请大家,按要求进行自我训练,小组成员相互评议。(配音乐)
(2)请小组表演。
主持人:请周老师总结:今天,我们学习了建立和巩固自信的方法,我们只要在生活中经常运用这些方法,就能使自己成为一个自信的人。自信不倒翁的特别礼物——请欣赏歌曲《相信自己》让我们一起领略体育健儿们自信的风采。(播放音乐)
主持人:自信是人生旅途中美丽花草的种子,播下自信的种子,就能绽放出美丽的花朵。拥有自信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有自信,你就会美丽到永远。祝愿你们在自信和快乐中成长!
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